admin 技术是“双刃剑”，高科技在教育方面也表现得很好，互联网的盛行也使各种教育软件成为“风生水起”，“图片搜索问题”等便捷软件受到家长和学生的喜爱。
但前段时间，教育部的一则消息让很多父母欲哭无泪，补习班被“叫停”，现在连检查作业也受“阻碍”，这可怎么办？
“拍照搜题”将被禁用，那孩子作业咋办，老师全管？家长很困惑
说起“拍照搜题”，相信大家都很熟悉，就是用手机软件拍摄题目，只要搜一搜就能找到答案，这可比老师和家长检查的速度快多了，这类“黑科技产品”，一经出品，便广泛受到欢迎。
但这样的技术在带来方便的同时，也会带来很多“弊端”，因此为了解决这个问题，教育部在“双减政策”中指出：对于线上机构而言，不能为家长和学生提供拍照搜题等相关软件，使得学生的思维受到堕化，并养成不良学习习惯。
此规定一出，便引起“轩然大波”，很多家长对这种规定都表示很困惑，并且有一部分父母认为这并不合理。
▼ 评论区中有家长认为，他很支持用“拍照搜题”，孩子不会的题能及时得到解决，像我们这种文化程度不高的家长，有几个能辅导得了孩子。
总问老师也不现实，毕竟现在一个班里有四五十个学生，都去问老师，哪能及时得到解决。
还有一位母亲觉得，作为家长，等孩子上了初中之后，基本辅导不了，有时候学生作业很多，可能会写到凌晨，难道还要去问老师吗？这是需要教师“24小时待机”？
▼ 不仅如此，就连老师也非常不理解，学生放假，作业需在家里完成，没有了“拍照搜题”，是让老师全管，连寒暑假都不用休息了吗？
▼ 对于教育部这样的决定，很多家长都感到困惑，但也有网友表示支持这项决定，在他们心中，拍照搜题弊大于利，真正对学习感兴趣的学生，宁愿反复思考攻破难题，如果能够快速找到答案，谁还愿意思考，反而耽误了孩子。
其实在我看来，“拍照搜题”在当下为家长和学生提供了方便，但从长远来看，并不是一件好事，禁止使用将是未来教育的一种趋势。
“拍照搜题”带给父母和学生短暂的快乐，却难以解决长期的忧虑
近几年，拍照搜题受到了很多人的欢迎，不管是家长还是辅导机构的老师，都尝到了“甜头”，使得学生对其的依赖性越来越大。但这类软件到底是在帮助孩子，还是滋生了学生的惰性？
从孩子的学习习惯来看，其实很容易滋生孩子的“惰性”，以前做题需要思考，现在做题直接“拍照”，别管能否举一反三，只要交作业就万事大吉了。
若是自制力很强的同学也许会反思题目的前因后果，但对于自制力差的同学而言，无疑是“网上冲浪、糊弄了事”的绝佳时机。
对于此类软件，从长远看来，弊端会更明显。作业一上交，发现80%的同学都完成得很好，但一到考试，相同题型中，竟然有50%的人不会做，如此一来，老师很难判断学生的掌握程度。
与此同时，软件中的答案并不是100%的正确，倘若错误答案误导了孩子，对学生后续的学习反而是一种危害。
总的来看，拍照搜题确实应该被制止，并且有网友曾在网络上做了一项调查，结果显示，有55%的家长认为，拍照搜题确实助长了孩子们的惰性，同时有超过50%的人认为，这类软件的正确率很一般。
因此让孩子回归到传统的学习方式并非易事，但的确很有必要，思考是一个人进步的根本来源，答案只是一个结果，并不是学习的目的。