admin
第五单元
第一，可读性错误的字
栅栏(zhya)热溜溜球(y-u)闲搓(r-u)
只有(UI)痒(Y￣n￣)鳄鱼()鱼
郑荣(l)n)香肠(ch￣￣。n)嫉妒(c欲望)
秘密(m)秘密
第二，容易写错的字
封面：下面部分的笔顺是水平、垂直、水平、水平、水平、折叠、圆点。
悠：上半部分中间的短竖不要少写。
沫：右边是“末”不要写成“未”。
凌：右下部分的笔顺是：撇、横撇、捺。
棒：右下部分是两横，不要写成“丰”。
状：右面是“犬”。要写得左窄右宽。
狐：右面是“瓜”，下面的点不要丢掉。
零：上下结构，下面是“令”不是“今”。
肠：右面的第一笔是横折折折钩。
三、会写词语
手套 麻烦 悠闲 椅子 泡沫 冰激凌
别提 多棒 牧场 露天 被子 卖力 冲洗
海带 难受 入神 腰部 晾干 垂下 钓鱼
唯一 形状 狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠
继续 抬头 秘密 吃饭 担心 失望 背包
面包 花生 牛奶 饭菜 排骨 水珠 嘴巴
四、多音字
长chánɡ（长短）zhǎng（长大）系jì（系鞋带）xì（关系）
担dàn（挑担子）dān（担心）背bēi（背包）bèi（后背）
撒sā（撒手）sǎ（撒化肥）
五、形近字
床（床头）麻（麻烦）间（时间）闲（清闲）奇（好奇）椅（椅子）
炮（枪炮）泡（水泡）末（末尾）沫（泡沫）水（大水）冰（冰块）
棱（棱角）凌（冰凌）题（题目）提（提出）奉（奉献）棒（木棒）
壮（强壮）状（告状）孤（孤独）狐（狐狸）理（有理）狸（狸猫）
雾（大雾）零（丁零）扬（飘扬）肠（肠子）断（断开）继（继承）
读（读书）续（继续）治（治病）抬（抬头）必（必须）秘（秘书）
六、近义词
绷紧—拉紧 麻烦—繁琐 碍事—妨碍
遗憾—可惜 悠闲—清闲 羡慕—爱慕
希望—渴望（期望） 奇怪—怪异
喜欢—喜爱 发现—发觉 想念—挂念
了解—清楚 秘密—机密
七、反义词
绷紧—放松悠闲—忙碌麻烦—方便
长—短遗憾—庆幸羡慕—妒忌
暄腾腾—硬邦邦失望—希望喜欢—讨厌
容易—困难打开—关上继续—中断
抬头—低头
八、词语搭配
1. 动词搭配：
（钓）鱼（挂上）鱼饵
（套）牛（抹上）香波
（眨）眼睛（打开）背包
2. 形容词搭配：
（1）形容词+ 动词：
（悠闲）地坐（卖力）地梳头
（羡慕）地说（奇怪）地望
（嗵嗵）地跳（轻轻）地垂下
（啧吧啧吧）地吃（大口大口）地啃
（2）形容词+ 名词：
（短短）的妹妹头（暄腾腾）的被子
（大大）的冰激凌（丁零丁零）的声音
（三角形）的鸟窝（怪怪）的声音
3. 量词搭配：一（棵）树
一（种）声音一（块）糖醋排骨
一（丝）乌云一（只）虫子
九、词语归类
1.ABB 式词语：暄腾腾咕噜噜香喷喷
2.× 来× 去式词语：荡来荡去
3.ABAB 式词语：丁零丁零大口大口啧吧啧吧
十、句子积累
1. 比喻句：（1）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。
（2）抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
（3）躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
2. 拟人句：风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
3. 夸张句：我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
4. 设问句：你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
十一、考点提示
1. 能用自己的话说一说小真的长头发能做些什么。
2. 会用“ 要是…… 就……”“ 不管…… 都……”的句式造句。
3. 能写想象故事。
第六单元
一、易读错的字
碎（suì）了松针（zhēn）浪（làng）花
清爽（shuǎng）拨（bō）动腾（téng）飞
溅（jiàn）起水墨（mò）剃（tì）头
执（zhí）行仇（chóu）人差（chà）不多
习惯（guàn）摸（mō）着否（fǒu）则
受刑（xíng）假若（ruò）娇（jiāo）小
颤（chàn）巍（wēi）巍薄（báo）饼
山巅（diān）婴（yīng）儿
二、易写错的字
染: 上面的右边是“九”不是“丸”。
表: 最后一笔是“捺”。
鬼: 最后两笔是：撇折、点。
越: 被包围的部分不要忘了写“撇”和“点”。
三、会写词语
水墨画 染绿 钓竿 打碎 浪花 葫芦
清清爽爽 松针 蘑菇 垂柳 扑腾 扇动
戏耍 拨动 松树 表弟 胆小鬼 理发
夺门而逃 责骂 仇人 差点 付钱 双倍
虽然 一件 大师 中药 姑父 欢迎
害人精 摆布 痛苦 过年 央求 虽然 天分
睡衣 镜子 清除 肥皂泡 廊子 木碗 若是
透明 娇软 扯成 仰着头 一串 飞越 婴儿
希望 种类 其中 网球 分裂 形式 圆满
目送 脆薄 颤巍巍 山巅 和弄 快乐
骄傲 美丽
四、多音字
扇shàn（扇子）shān（扇风）钻zuàn（电钻）zuān（钻洞）
斗dǒu（一斗）dòu（战斗）处chù（好处）chǔ（处置）
差chà（差劲）cī（参差不齐）和huò（和弄）huó（和面）
薄bò（薄荷）bó（厚此薄彼）散sàn（散步）sǎn（散文）
弹tán（弹琴）dàn（子弹）教jiào（教室）jiāo（教书）
五、形近字
默（沉默）墨（墨水）狼（恶狼）浪（浪花）贱（卑贱）溅（溅出）
胡（胡说）葫（葫芦）贯（贯穿）惯（习惯）里（里面）厘（厘米）
朗（晴朗）廊（走廊）樱（樱花）婴（婴儿）腕（手腕）碗（饭碗）
谦（谦虚）歉（道歉）纪（纪律）记（忘记）喉（喉咙）候（等候）
六、近义词
平静—宁静 忽然—突然 抖落—抖掉
戏耍—玩耍 监督—监视 抗议—抗争
折磨—折腾 架势—姿势 处置—处理
潮湿—湿润 破裂—破碎 容易—简单
若是—如果 骄傲—自豪 飘游—飘浮
透明—清澈 特别—非常 漂亮—美丽
奇怪—好奇 解释—解说
七、反义词
平静—喧闹 钻入—冒出 开放—凋落
痛苦—快乐 答应—拒绝 冤家—朋友
熟练—生硬 时髦—落伍 怒—喜
抗议—服从 潮湿—干燥 容易—困难
零乱—整齐 骄傲—谦虚 希望—失望
高兴—难过 漂亮—丑陋 失信—守信
忘记—牢记 留下—离开
八、词语搭配
1. 动词搭配
（扇动）翅膀（拨动）浪花（钻入）水中
（钻出）泥土（摸）耳朵（剪）头发
（捉）跳蚤
2. 形容词搭配
（1）形容词+ 名词：
（锃亮）的剃刀（老掉牙）的推剪
（优秀）的顾客（时髦）的发式
（五色）的浮光（轻清透明）的球面
（脆薄）的球（尖尖）的嘴巴
（2）形容词+ 动词：
（耐心）地等候（奇怪）地问
九、词语归类
1. AABB 式词语：清清爽爽 认认真真
规规矩矩 坑坑洼洼 仔仔细细 风风火火
2. AABC 式词语：耿耿于怀 翩翩起舞
蠢蠢欲动 窃窃私语 亭亭玉立 欣欣向荣
3. ABAB 式词语：和弄和弄 讨论讨论
分析分析 商量商量 研究研究 锻炼锻炼
4. ABB 式词语：颤巍巍 软悠悠 轻悠悠
轻飘飘 软绵绵 硬邦邦 甜滋滋
十、句子积累
比喻句：1. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
2. 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
3. 这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
4. 一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
十一、考点提示
1. 背诵《童年的水墨画》里的《溪边》和“日积月累”里的格言。
2. 会运用查字典、联系上下文、联系生活等方法理解句子的意思。
3. 写一写身边有特点的人，学会突出所描绘人物的特点。
第七单元
一、易读错的字
呈（chénɡ）现 变幻（huàn）
诱（yòu）人 圆润（rùn）
乘（chénɡ）凉 模（mó）型
迅（xùn）速 海藻（zǎo)
危险（xiǎn） 金属（shǔ）
细胞（bāo) 储（chǔ）量
紫檀（tán） 喂（wèi)食
笑盈（yínɡ）盈 凶猛（xiōnɡ měnɡ）
镇（zhèn）静
二、易写错的字
幻：左边是“幺”，右边是“”。
推：右边是“隹”，是四横。
退：半包围结构，里面的最后一笔是“长点”，不是“捺”。
攻：左边的第三笔是“提”，右边是“攵”。
武：半包围结构，斜钩上没撇。
镇：右边是“ 真”，里面是三横。
三、会写词语
呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润
乘凉 光芒 刀剑 普通 模型
宁静 器官 汪汪 危险 海参
攻击 推动 迅速 后退 铁矿
推力 是否 秒针 凶猛 庙门
威武 镇静 金灿灿 红彤彤
恍恍惚惚
四、多音字
模mú（模样）mó（模型）降xiáng（投降）jiàng（降落）
宁nìng（宁愿）níng（宁静） 参cēn （参差）shēn（人参）
似shì（似的）sì（相似）
五、形近字
程（方程）呈（呈现）腊（腊月蜡（蜡烛）透（透明）诱（诱人）
乘（乘法）乖（乖巧）幼（幼小）幻（幻想）讯（通讯）迅（迅速）
旺（旺盛）汪（汪汪）险（危险）脸（笑脸）谁（谁的）推（推动）
腿（长腿）退（后退）仙（神仙）灿（灿烂）抄（抄写）秒（秒针）
脆（脆弱）跪（跪着）汹（汹涌）凶（凶猛）真（认真）镇（镇定）
六、近义词
如同—好像 蔚蓝—碧蓝 诱人—迷人
闪烁—闪耀 奇妙—神奇 领略—欣赏
雕饰—雕刻 余晖—残阳 光芒—光辉
宁静—安静 迅速—敏捷 普通—一般
蕴藏—储藏 模糊—隐约 凶猛—凶狠
镇静—镇定 威武—威严
笑盈盈—笑呵呵 沉静—安静
恍恍惚惚—迷迷糊糊 波涛澎湃—波涛汹涌
七、反义词
结束—开始 漂亮—丑陋 无穷—有限
奇妙—平常 普通—特别 宁静—喧闹
蕴藏—裸露 清楚—模糊 后退—前进
迅速—缓慢 伸—缩 危险—安全
凶猛—温顺 镇静—慌张 沉静—喧闹
恍恍惚惚—清清楚楚 笑盈盈—哭啼啼
波涛澎湃—风平浪静
八、词语搭配
1. 动词搭配：（变幻）颜色（洒满）光芒
（张开）翅膀黑夜（降临）
群星（闪烁）树枝（颤动）
树叶（飘落）
2. 形容词搭配：
（1）形容词+ 名词：
（奇妙）的世界（蔚蓝）的天空
（奇妙）的形状（诱人）的颜色
（波涛澎湃）的大海（宁静）的海底
（色彩多样）的植物（稀有）的金属
（奇异）的景色（物产丰富）的世界
（红彤彤）的火烧云（金灿灿）的霞光
（凶猛）的大狗（威武）的狮子
（2）形容词+ 动词：
（迅速）地后退（缓缓）地游动（悠闲）地旅行
3. 量词搭配：一（个）世界一（条）小狗
一（片）云彩一（粒）种子
一（阵）风一（颗）星星
一（匹）马一（头）狮子
九、词语归类
1.AABC 式词语：窃窃私语 姗姗来迟
井井有条 欣欣向荣 滔滔不绝 彬彬有礼
2.ABB 式词语：红彤彤 笑盈盈 红通通
绿茵茵 绿油油 白花花 黑乎乎 黄澄澄
3. 表示时间很短的词语：刹那 一眨眼
一瞬间 转眼间 霎时
十、句子积累
1. 比喻句：（1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
（2）它们（冰柱）好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
（3）从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
（4）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
2. 设问句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
3. 排比句：（1）有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
十一、考点提示
1. 背诵“日积月累”里的句子。
2. 学会仿写比喻句、拟人句。
3. 学会描写自己喜欢的一种动物。
第八单元
一、易读错的字
缝（fénɡ）补皮箱（xiānɡ）承（chénɡ）认
衬（chèn）衫笔筒（tǒnɡ）嚷（rānɡ）嚷
橱（chú）窗肥胖（pànɡ）抱（bào）住
偏（piān）僻灰狼（lánɡ）纵（zònɡ）身
毛贼（zéi）爹（diē）娘困（kùn）难
牲（shēnɡ）口折（zhē）腾
二、易写错的字
漏：右边上面是“尸”，不要加一点。
狼：右边是“良”，不要少一点。
衬、衫：左边都是衣字旁。
货：下面是“贝”，最后一笔为“点”。
卷：中间两横，不要加一横。
贼：右边不是“戒”，不要加一竖。
三、会写词语
性子 一卷 交货 取出 夹袄 夸奖 服务
衬衫 负责 手艺 布料 笑话 大方 道理
实在 提前 对不起 摇头 名声 放心
感动 漏雨 喂食 胖驴 贼人 老狼 莫非
厉害 抱起 打架 粘胶 偏爱 里屋 发抖
松手 跟前 甘心 滴答
四、多音字
卷juàn （卷子）juǎn（卷住）藏zànɡ（宝藏）cánɡ（收藏）
嚷rǎnɡ（叫嚷）rānɡ（嚷嚷）旋xuán（旋涡）xuàn（旋风）
涨zhǎnɡ（涨潮）zhànɡ（头昏脑涨）折shé （折了）zhé（折断）
五、形近字
性（性格）姓（姓名）偎（依偎）喂（喂养）朗（晴朗）狼（狼狗）
厉（厉害）历（日历）沾（沾水）粘（粘贴）梨（鸭梨）犁（犁地）
生（学生）牲（牲口）俯（俯视）府（政府）
六、近义词
纳闷—疑惑 夸奖—夸耀 满意—满足
恼怒—愤怒 舒服—舒适 总是—一向
人山人海—人头攒动
各式各样—各种各样 厉害—凶猛
安安稳稳—稳稳当当 惊恐—惊慌
昏头转向—晕头转向 清醒—清楚
害怕—恐惧 本领—本事 争辩—争论
闹腾—折腾 岂能—怎能
七、反义词
承认—否认 负责—敷衍 恼怒—高兴
密密麻麻—稀稀拉拉
人山人海—荒无人烟 厉害—温柔
清醒—迷糊 惊恐—从容 滑—涩
冷—热 走南闯北—足不出户 勤快—懒惰
惊慌—镇定 聪明—愚笨 欢喜—忧愁
八、词语搭配
1. 动词搭配：（荡）秋千（踢）毽子
（打）篮球（裁）衣服（洗）袜子
2. 形容词搭配：
（1）形容词+ 名词:
（美观大方）的新棉袄（难看）的衣服
（漂亮）的春装（慢性子）的裁缝
（圆圆）的脑袋（漂亮）的帽子
（蒙蒙）的小雨（毛乎乎）的东西
（黑乎乎）的东西（又湿又滑）的山坡
（2）形容词+ 动词：
（满意）地走了（恼怒）地瞪大眼睛
（认真）地裁剪（静静）地听着
（惊恐）地大喊
3. 量词搭配：一（户）人家
一（位）老爷爷一（头）小胖驴
一（只）老虎一（个）贼
一（个）窟窿一（棵）树一（场）雨
九、词语归类
1. AABC 式词语：哈哈大笑 蒙蒙小雨 井井有条
2. ABAC 式词语：大摇大摆 自言自语 任劳任怨
绘声绘色 诚心诚意 不折不扣
3. 含近义词的词语：翻山越岭 走南闯北 金枝玉叶
4. 表示人很多的四字词语：摩肩接踵 水泄不通
人声鼎沸 人头攒动 人来人往
十、句子积累
1. 双重否定句：裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。”
2. 比喻句：贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。”
3. 夸张句：……累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
4. 排比句：夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
十一、考点提示
1. 背诵《大林寺桃花》（日积月累）。
2. 会把陈述句改为转述句。
3. 熟悉四篇课文的内容，会用本单元学习的方法复述故事。
4. 能够放飞想象，编写一个有趣的故事。