admin 小学是语文学习积累的重要时期。如果现阶段我们能进一步积累课外知识，对语文的持续学习会有很大帮助。
或许很多学生不知道在阅读课外书籍的时候，该积累什么样的知识，在笔者看来，只要是对于我们语文学习有帮助的知识，都可以毫不客气的将其统统收下。我们知道任何一门学科的学习和教学，都不是孤立的，它具有发散性，一门学科与另外的一门甚至是多门学科之间的学习，是相辅相成的。因此多积累一些课外知识，不仅对语文学习有所帮助，对于其他学科的学习，也是受益匪浅。语文这门科目具有知识点多、宽、广的特点，所以我们在语文教学中，更不能认为只学语文教材上的知识，而是可以试着去接触一些更多的课外知识。
不满足于课本知识，可以课外书籍中学到更多的知识，积累更多的成语，俗语，古诗，名言，警句等知识，就大大丰富了自己的词汇，这些知识不仅可以当做作文素材使用，同时也能体现出一个学生的综合语文知识素养。其实一直以来，我都非常重视学生对于课外知识特别是成语、谚语、歇后语等知识的积累，因为在作文中适当的运用这些知识，可以让自己的作文看起来更加的丰富。同时如果我们仔细观察，发现很多的谚语和歇后语知识，其实都可以与初中生所学的知识联系起来，比如说很多的谚语就是与生物知识的结合，举几个例子，当我们说的“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语的时候，我们发现这句谚语其实说的是考察生物的遗传现象；而“一母生九子，九子各不同”，则考察的是生物的变异现象。
这样是不是觉得很有趣呢？多多积累这些有趣的知识，既扩大了自己的知识面，又在很大程度上帮自己复习了其他学科的知识，所以我说千万不要孤立的学习一个学科。下面是笔者总结的一份小学语文课外知识总结，115条关于动物的歇后语，希望能对大家的小学语文知识积累，有所帮助。
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本期的“小学语文复习资料”内容，就到此为止。
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谢谢大家的阅读，咱们下期再见。