鲁达 来源：中国国防报 作者：张治宇、王宝锋
习主席指出，我军许多年没有打过仗了，部队缺乏信息化条件下作战的经验，这是一个很大的不足。和平时期指挥员要弥补这一不足，就必须认真研读战例。这是开阔指挥员战略视野、提升指挥谋略水平的最有效途径。对于长期没有接受战争洗礼的军人而言，系统研读战例有助于温故知新，对洞悉制胜机理、领悟筹划战争、提高定计用谋水平大有裨益。
洞悉战争制胜机理
战例描绘了人类对战争制胜机理的探索，尤其是典型战例。研读战例能使人们置身战争的大环境，有利于对战争形态、作战方式和战斗力生成方式演变的把握，主动探索和自觉遵循战争的制胜机理。孙子、拿破仑、毛泽东等军事家，无不从战史战例中汲取营养，洞悉制胜机理，然后在战争实践中加以运筹。
虽然战争千变万化，世界上没有相同的战例，但每个战例都从一个侧面反映战争制胜机理。研读战例既可以从单个战例入手，对其进行具体分析研究，找出特殊规律，也要对一系列战例进行综合分析，从中总结出带有普遍意义的制胜规律。当前，我军面临打赢信息化战争的考验，在没有实践经验可资借鉴的情况下，应加强对外军信息化战争实践的研究。从沙漠风暴、联盟力量、伊拉克战争、阿富汗战争到美军击毙本·拉登行动等，信息化程度越来越浓，显示了战争的转型，折射了胜利机理的新变化，是学习信息化战争的最新材料。可以看到，平台作战、体系支撑、战术行动、战略保障，正逐步成为信息化战争的鲜明特征。我们只有以新的视角来审视战例，洞悉制胜机理，才能在未来战场赢得先机。
领悟筹划战争方法
战例是战争的浓缩、战史的精华,但凡经典战例，都能体现高超的谋划技巧和指挥艺术。
战例蕴含的指挥“营养”最多，研读战例能够领悟筹划战争的科学方法。拿破仑曾奉劝所有想成为将军的军人，应一读再读亚历山大、汉尼拔、恺撒、古斯塔夫等人的83次战役。他本人正是潜心研读这些经典之作，悉心领悟，并在欧洲战场上所向披靡。毛泽东年轻时就读过拿破仑、彼得大帝等人的军事著作，在其军事著作中，大量古今中外战史战例被信手拈来。他倡导“从战争中学习战争”，把“详举战例”作为提高指挥艺术的重要途径。二战爆发前夕，美军几十万人也没打过仗，但他们用南北战争时期的战例训练军官，对赢得胜利起到了重要作用。直到今天，西点军校仍把战例研究视为必修课，作为提升指挥能力不可或缺的重要途径、砥砺指挥素质的最好教材。
提高定计用谋水平
战例蕴含的谋略艺术最精彩，研读战例能够提高定计用谋水平。战争是智谋的比拼，灿若星辰的战例横跨中外、纵贯古今、影响深远。战史上众多的大仗、名仗、奇仗、恶仗，均生动展现了智与勇、谋与力的深度融合。我国古代和我军历史上创造了很多以劣胜优、以弱胜强的奇迹，其多姿多彩的谋略最引人注目。从孙膑首创的“围魏救赵”，到毛泽东指挥的“四渡赤水”，中国历史上运用奇妙方略的战例不胜枚举。《孙子兵法》中的“十二诡道”，《百战奇法》、《三十六计》中所概括的130多条战争法则，都是谋略思想的结晶。西方战争史中斗智用谋也极为普遍。拿破仑用兵被形容为“没有章法”，正是看似毫无章法的战例，却隐含着出奇制胜的谋略和超越时代的制胜法则。