鲁达 
2018-11-28 15:24 | 浙江新闻客户端 | 通讯员 刘雯毓
大数据、云储存、交互设计，这些最时髦的技术正在悄然走进教学课堂。近日，江山市教育技术装备中心为地山岗小学投入购置了一批平板电脑。该校选定了四年级部分学科作为实验。
11月26日，技术人员对该校部分教师进行了专业培训，从基本的平板操作，到课堂中的师生互动，技术人员教得细致，老师们学得认真。随后，11月27日，该校四年级学科教师立刻行动起来，精心准备智慧课堂教学设计，并带领学生在教学中体验到了智慧课堂妙处。
学生说——很新鲜，提高学习效率
“请同学们根据课文内容，写一写作者的游览顺序。”在学生学习了《颐和园》之后，老师提出了这个问题。沉思片刻后，全班学生点击平板电脑屏幕作答。很快，全班学生的答案先后出现在教室正前方的交互式白板上，同时显示的还有正确率和答案分布，老师可以根据学生的正确情况进行了有针对性的分析。
在课堂上我们看到，有的同学用拍照的形式马上在现场呈现，有的同学在自批之后发现有错误可以订正重新提交，还有的同学进行快速的刷题以提高学习效率……
“这样上课很新鲜，很有趣，跟玩儿一样。”对于这样的授课方式，该班不少学生给予很高评价，“用平板电脑上课，老师给我们补充了很多书本上没有的知识，更重要的是我们马上能看到做题的结果，很方便。”
老师说——很快捷，优化教学效能
据了解，平板电脑里安装有教材以及相关资料等，具备数据收集、分析等功能，可以完整地记录每个孩子的学习轨迹。
“我们每节新课前都会上传微课内容，学生通过平板电脑可以进行预习，而通过留言反馈功能，老师在上课前就可以掌握孩子们对知识点的掌握情况，等到真正上课时，我们讲课内容便会特别有针对性。”该校的翁旭敏老师这么说。
相对于传统的课堂教学模式，用平板电脑通过教育云系统实施课堂教学具有其独特的优势。它基于网络，以平板电脑为载体，及时互动反馈和精确指导解决课上出现的问题，优化教与学的全过程，可以达到减负增效的双重目标。
随着教育信息化的普及，平板电脑已经被教育市场广泛接受。江山市地山岗小学正在进行的智慧课堂实验，把平凡光阴里“枯燥无味”的三尺讲台变得“活色天香”！