鲁达 
亲爱的小朋友们你们每天都刷牙吗？牙齿是我们身体的重要组成部分，如果牙齿坏了，就会影响我们的正常生活哦。为了让幼儿对掉牙、换牙及如何爱护牙齿有更好的认识和亲身体会，老师们可开展“保护牙齿”主题系列活动，通过主题活动让幼儿知道牙齿的作用，了解牙齿的种类和数量，知道如何保护自己的牙齿，了解换牙的相关知识，并能正确乐观地对待换牙。
01
主题活动目标
1.知道牙齿的基本作用，了解牙齿的种类、数量及功能
2.学习并掌握正确的刷牙方法
3.体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享由此带来的成长喜悦与烦恼。
4.初步了解换牙和牙齿保健的常识。
5.能克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理，愿意接受牙齿检查和治疗。
02
可预设的主题活动
语言领域：
绘本：《小熊拔牙》、《没有牙齿的大老虎》
健康领域：
《牙齿上的小洞洞》
《我来教你刷刷牙》
《我的牙齿》
艺术领域：
歌表演《刷牙歌》
美术活动《牙牙乐》
以下小编收集了一些有关牙齿的主题墙布置，每一面墙都传递了不同的内容，教师可根据自己班级幼儿的年龄特点和学习特点生成相应的主题活动最终呈现的班级主题墙上。
03
主题墙创设
主题墙《牙齿的秘密》呈现了四部分内容，首先利用儿歌的方式引导幼儿间接了解换牙的经历；“护牙小常识”借助幼儿自画的图片认识并了解哪些食物对牙齿有害，哪些食物对牙齿有益；“牙齿的名称”通过单双数的呈现让幼儿了解上下牙左右两边的种类是相同的，并有相同的名称；“幼儿作品”是幼儿自己动手制作的小牙齿模型。
《保护牙宝宝》也呈现了四部分内容，大部分内容都采用图文结合的方式，且和《牙齿的秘密》内容雷同小编不在赘述，只是呈现方式不同。
《牙齿咔咔咔》系类通过实物照片和幼儿美术作品展示了各种各样的牙齿，让幼儿知道牙齿的种类大小和不同功能；另外通过照片和手工制作的方式展示动物的牙齿，让幼儿间接认识和了解各种不同动物的牙齿，拓宽知识面；另外还有一些保护牙齿的内容呈现。
《保护牙齿》通过照片的方式展示了如何护牙
用照片与实物结合的方式展示正确刷牙的方法，让幼儿形象深刻的理解。
在楼道创设主题可增大幼儿参与主题墙的互动，因为高矮和幼儿身高相当，触手可及。
洁牙记录表记录幼儿每天刷牙的情况，一段时间后可检查幼儿牙齿与之前有什么变化
利用各种废旧盒子制作的卡通牙齿，好玩有趣！
04
区角活动创设
结合主题活动的开展，区角内容也要延展主题活动的相关内容，让幼儿通过自己动手感知了解认识牙齿，进一步加深幼儿对牙齿各方面知识的理解。
盥洗环境是以图文并茂的形式进行，配有儿歌、规则、温馨提示等。
语言区：在语言区可投放各种有关牙齿的阅读材料，孩子们还可自制刷牙小书哦！
邀请家长朋友参与到我们活动中来，请家长与幼儿配合制作有关牙齿的故事图册，不仅让幼儿在制作的过程中了解各种小常识，也为各个家庭提供了更多亲子互动时间。
角色区：牙科医院
班级可开设牙科医院，幼儿模拟看牙治牙的相关经验，通过游戏让幼儿知道看牙的流程，减轻换牙的恐惧心理。
科学区：可投放牙齿模型，让幼儿真切的感知牙齿的构造，了解不同牙齿的作用。
牙齿调查表&记录表
在美工区开展了牙刷、牙杯的涂色活动、以及制作毛巾、牙刷等活动，以大主题带动小主题，促进了幼儿更快的加入到我们的活动中来。
表演区：可制作牙刷道具，借助道具表演爱护牙齿的情景剧
益智区：我们为幼儿提供牙齿模具，让幼儿能够利用模具更好的学习刷牙步骤，以及初步认识牙齿的名字。
为了更好的提高幼儿的刷牙技能，并将学习到的技能延伸至家庭生活中。养成早晚刷牙的好习惯，也通过家园共育，与家长配合共同督处幼儿刷牙活动的持续进行。
刷牙方法
保护牙齿秘诀
开展牙齿主题活动设计的展板，老师们可借鉴参考哦！
开展有关刷牙的主题活动旨在让幼儿切身理解刷牙的重要性，以及如何保护牙齿的一些方法，并对看牙、治牙的牙医不产生恐惧，牙齿疼痛时能及时告知老师或家长，为进一步促进幼儿养成正确的刷牙习惯奠定良好的基础。