鲁达 
西部网讯 三尺讲台，方寸之间。在我们身边，总有这样一些人，用匠心守望初心。
今天（9月10日）是第34个教师节，西部网、陕西头条联合各地通讯员走访陕西多地，带您了解几位坚守在平凡岗位的教师故事，在倾听这些老师背后故事的同时，我们也向所有老师道一声“节日快乐”。
宁强县二郎坝镇罗家坝村原罗家坝村小学（现为教学点）
何多亮 任教38年
“2008年以前，这个学校还是一所从学前班到六年级的完小，有130多名学生、五位老师。2009年该校的四、五、六年级被撤销后只保留了三名老师，2014年两名老师相继调走之后，就只有我一个老师了。目前，这个学校只有一个学前班和十个4至6岁的学生。”身材魁梧、精神抖擞、说起话来始终面带微笑的何多亮老师介绍。
“由于我们这里山高路远条件太差，再也没有哪个老师愿意来这里教书了，但有很多村民仍然想把这个学校保留下来，以方便他们的孩子在这里就近上学。我本来有过多次可以调走的机会，但我是本地人，自从1980年1月我当了老师后一直在这个学校教书，我对这个学校，这里的学生以及这里的村民，这里的一山一水一草一木都有特殊的感情。再说，作为一名人民教师，只要我还能站在这个讲台上，我就要尽自己最大的努力给孩子们上好每一堂课，让这里的孩子们学到更多知识……”
孩子们采了一些野花送给何多亮，祝他教师节快乐。
由于学校没有厨师，这里的孩子每天都是早上在家里吃了早饭后，九点半才来学校上课，中午只在学校吃点面包，喝点牛奶等，下午三点半放学后才回家吃饭。因此，何多亮既要当老师还要当管理员——每天都要提前半个多小时来到学校打开校门、打扫卫生、给学生们烧好开水，一人承担着语文、数学、体育、音乐等多门学科的教学，更要当好“孩子王”——教孩子们打篮球、陪孩子们玩游戏等。即使下午放学后，他还要等到最后一名孩子被家长接走，他才锁上学校的大门离开。
尽管每天都很忙很累，但他从无怨言。在谈及学校的未来时，他说：“只要还有一个孩子在这里上学，我就会坚守在这里！”（通讯员 吴天文 郭凤莲）
安康石泉县熨斗镇茨林小学
贾仕辅 任教36年
36年来，贾仕辅一直在农村的复式教学学校任教，学校附近的村民说，他从没有无故放过一天假，也从没有因为私事耽误学生一节课，每逢刮风下雨，总是见他背着或者拉着学生往返在上下学的路上。其实，并不是没有调动到中心小学任教的机会，但是他都放弃了，直至今日，他还在熨斗镇茨林小学教书。
1992年，他被调到药树小学。这里只有两间破土房，常常是“外面下大雨、里面下小雨”。贾老师发动学生和村里人一起新修了两间校舍。
3年后，他又被调到布里小学，一边当老师一边主持学校工作。村民们没有钱交学杂费，老师的工资都不能按时发。贾老师常常在别人入睡的时候还在和村干部沟通、商谈如何改善办学条件，休息的时候还和村干部一道挨家挨户去做工作。他强烈的责任心感化了村民，感动了村委。乡村两级陆续多渠道集资，村民自发出力，建成了一间厨房、一间办公室和两间教室，布里小学有了木质课桌凳、简易教具，还有了一个篮球场。
在茨林教学点任教期间，他遇到了与奶奶相依为命的学生小杰。由于家庭原因，小杰性格孤僻，从不与人沟通，出现了语言障碍。贾仕辅把他当成自己的儿子，课下常常给他讲故事，和他做游戏。通过三年的悉心教育，小杰慢慢和同学走到一起，与同学交流自己的想法。虽然语言还是存在一定的障碍，但性格发生了翻天覆地的变化。
随着教育改革的发展，很多村小都已成为教学点，仅有一、两个教学班，学生也只有十来名。贾仕辅一人扮演着多重角色，上好每一堂课，教育管理好每个学生。他所负责的每个教学点作息表、课程表、周工作安排表等整齐规范。学生档案、学校公物、报刊图书、教具器材管理有条不紊。学校各种计划安排得细致合理。翻开学生作业，无论是批阅符号，还是评价意见都一丝不苟。作业批改记录、学生家访记录、学生成长记录、建档立卡户学生帮扶等各项记录齐全详实。
从贾仕辅老师坚守的村小教学点先后走出了二十多名大学生，这些大学生的家长都说贾仕辅是“可敬老师”。（通讯员 侯华勇 陈明）
安康旬阳小河初中
程仕兰 任教33年
在旬阳小河，乃至整个北区，都知道有这样一位教师，她用33年大山的守望，让3000学子走向外面的世界，她是程仕兰。
程仕兰从来没想到，在今年开学的时候，和她阔别了20年的学生竟然回来看她。当学生小罗和她拥抱的时候，她泪流满面。学生们的信，让她的眼圈红了又红。
94级的学生刘苗觉得程老师更像是她的妈妈。她记得上初中时，突然来了例假，不知所措，偷偷哭泣。程老师带她去自己宿舍，耐心教她处理。
99级的学生李芳说，11岁那年来到小镇读中学，从家到学校有十几公里路，走完山路还有水路，最后还要坐车。每次要背上一个星期的干粮，程老师经常带她去家里吃饭，她说程老师包的包子是这辈子吃过的最好吃的包子。
对爱习作的学生，程老师会把家里的书借给他们读；对不自律，成绩差，爱捣乱的学生，她从不放弃，找他们一次次谈话，做思想工作，还赋予他们责任；学生各类社团活动、各项比赛需要指导教师，她都欣然前往。
基层老师最怕当班主任，但是，程老师从不讨价还价……这些年，占用了自己多少业余时间，额外耗费了自己多少精力，也许她自己都记不清了。
在小河初中教师群体里，不论是校长还是老师，程老师在他们心中的位置都无法取代。
分管学校教学的副校长胡宝山说：“我和大姐是一起从中心小学调入初中的，她教学从不含糊，生活工作中经常关心、照顾同事，几十年的相处，她就是亲人，是我们的大姐。”
同是语文老师的卢方红，也算是程老师的“学生”。她说：“我们共事十八年，兰姐在教学工作中是手把手领着我一路走过来的，工作中遇到难啃的问题，她总是第一个站出来主动扛下。我们一起带过三届毕业生，语文成绩一直在全县名列前茅，这份骄傲是程老师带领我们努力的结果。”
作为语文学科带头人，程老师探索将语文中的经典诗文诵读与校本实践课相结合，从经典中寻善源，内化理解善的意义，引导学生向善、从善、行善。
作为班主任，程老师默默地发挥着着“领头羊”和“监督员”的双重作用，通过潜移默化达到传承传统文化精髓、培育德才兼备人才的目的，让所有的孩子在善的氛围下健康学习成长。
而校长王良认为，只有好老师，才能带出好学生，才能影响一个家庭，进而推动小河镇和谐发展。程仕兰老师就是学校的师德标杆，只有很多“程仕兰们”，用他们如兰的品行构成小河初中的师德师魂。或许，有千千万万个“程仕兰们”，便汇聚了小河的春风，感化着一代又一代小河学子们，播撒桃李芬芳。（通讯员 巴远君）
韩城市司马迁小学
薛云飞 任教十余年
2017年9月，薛云飞来到司马迁小学，在这里，她认识了六年级的王某羽，并成了她的帮扶教师。
王某羽爷爷早逝，奶奶与他人搭了互助组，父母离异，父亲杳无音信，母亲改嫁弃她而去，薛云飞便成了王某羽的“爱心妈妈”。
2017年国庆节，薛云飞来到王某羽家中，为她和奶奶送去中秋节的问候。为了能在学习上对孩子有所帮助，薛云飞一同带去的是给孩子的学习资料。为孩子辅导完功课后，她得知孩子的《经济困难补助表》需要到芝川镇办理手续，但奶奶年迈身体不好，除了双脚又没有其他交通工具，她立即骑上摩托，到芝川镇为孩子办理相关手续。
2018年大年初二，完成假期值班交接之后，薛云飞一大早就和自己的女儿带上新年礼物骑车上了嵬东塬。刺骨的寒风挡不住她那颗滚烫的爱心。这个春节，王某羽家没有贴对联，没有放鞭炮，丝毫没有春节的喜庆，但是她的到来，却给这个家增添了节日的欢声笑语。除了给奶奶带去新年礼物之外，薛云飞还特别给王某羽带了新毛衣、棉裤和100元的新年红包。看到满墙的奖状，薛云飞告诉自己的孩子，要向王某羽学习。
元宵节，她和女儿再次为王某羽带去元宵节的祝福，一份水果、一袋元宵不算什么，但是孩子稚嫩的心却更加温暖。看到孩子贴身穿着宽大的大人内衣，薛云飞的心情久久不能平静，那份心酸让她难以释怀。这次她又给孩子买了一件加厚的加绒衫。
有一次，她听到同学说，班上有人在背后议论王某羽，她立刻找班上学生了解了详情。得知，孩子已经一个多月未洗澡，她立即为王某羽买来换洗衣服，利用周五放假后的时间带上孩子一起去洗澡。洗完后，她又马上为孩子买了换洗的内衣和袜子。
从内到外，从上到下全套新衣服，让孩子看起来很精神，在孩子回家的路上，她给孩子讲了夏季个人卫生应该注意的事项，教育孩子要做一个有孝心、懂感恩的人，鼓励孩子一定要通过自己的努力做最好的自己。
物质帮扶是必要的，精神帮扶更重要。薛云飞赠送的一本《二十四史故事书》让孩子在读伟人故事的同时学习了伟人坚毅、顽强不屈的品质。
经过半年多的努力帮扶，王某羽由原来的胆小怯懦、自卑封闭已经变成了一个阳光开朗、乐于交际的漂亮女孩。尤其是英语学科由原来的六七十分提升为全班第一名一百分，孩子的进步是对她最大的鼓舞，也是她前行的最大动力。王某羽用一张小小的纸条表白了自己的心声：“老师，我希望能叫您一声妈妈，是您给了我温暖的母爱和欢声笑语！”孩子最简单的话语是对她所有付出最好的肯定！
面对成绩，薛云飞总是微微一笑，曾不恃才傲物。低调做人，高调做事是她作为一个共产党员所坚守的。在学校里，只要有她的地方就有明灯和榜样的光芒；只要有她的地方，就有奉献和爱心的光芒。她说：“育人育心，扶人扶心，爱心育人才能收获满意。”(通讯员 赵婷 盛荣康 )
每一份工作都有一些难以说出的不容易，但每一个在生活中默默坚守的人都值得被尊敬与爱戴。
