您的位置 首页 > 数码极客

需求层次理论如何应用—需求层次理论如何应用到教学中!

经常遇到很多老板或者管理者抱怨,现在的员工怎么那么不好管,也经常很多HR咨询丽莉老师,如何规划自己的职业生涯,今天丽莉老师给大家分享一个非常实用,但是很多人却忽视的理论~~“马斯洛需求层次理论”。



 亚伯拉罕·马斯洛是美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家,人本主义心理学的主要发起者和理论家,心理学第三势力的领导人。

在1943年发表的《人类动机的理论》( A Theory of Human Motivation Psychological Review)一书中提出了需要层次论。这种理论的构成根据3个基本假设:

人要生存,他的需要能够影响他的行为。只有未满足的需要能够影响行为,满足了的需要不能充当激励工具。

人的需要按重要性和层次性排成一定的次序,从基本的(如食物和住房)到复杂的(如自我实现)。

当人的某一级的需要得到最低限度满足后,才会追求高一级的需要,如此逐级上升,成为推动继续努力的内在动力。

  马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次。



在企业管理中,我们根据员工的需要分成上述3类,生存需要、归属需要和成长需要的员工。

若员工是处于温饱阶段,生理和安全需要是推动人们行动的最强大的动力。只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后,其他的需要才能成为新的激励因素。所以我们管理的重点是设置简单的薪酬激励机制,满足员工相对期望的薪资,按时发工资就行。

而对于处于小康阶段的员工,除了温饱问题,都希望自己有稳定的社会地位和受到内外部的尊重,这个阶段的员工除了提供合理的薪资外,我们要多尊重员工的看法,想法,多听他们的意见,这个阶段企业管理的重点是做好企业文化的推动和团队建设尤为重要,可以让员工成为群体中的一员,并相互关心和照顾!

对于富裕阶段这是最高层次的需要,员工追求实现个人理想、抱负,发挥个人最大的能力,物质激励对这个阶段的员工吸引不是很大,精神层次和被认可他们成长所需的主要激励因素。比如:林肯、爱因斯坦等人,认为他们都是自我实现的人。这个阶段企业管理的重点是让授权员工多参与公司的项目,或者跟员工合作、合伙经营企业。

各层需求之间不但有高低之分,而且有前后顺序之别;只有低一层需求获得满足之后,高一层的需求才会产生。所以在进行职业生涯规划时,我们也可以根据上述的需求,对自己处于哪个阶段,哪个层次,合理的规划自己的职业。

管理学以绩效为本,心理学以人为本,二者要很好的结合运用,那么我们的管理就会so easy!我们再也不用担心出现不好管的员工了。

责任编辑: 鲁达

1.内容基于多重复合算法人工智能语言模型创作,旨在以深度学习研究为目的传播信息知识,内容观点与本网站无关,反馈举报请
2.仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证;
3.本站属于非营利性站点无毒无广告,请读者放心使用!

“需求层次理论如何应用,需求层次理论如何应用到教学中,马斯洛需求层次理论应用,五需求层次理论,需求层次理论的应用”边界阅读