鲁达 5岁半的小宝蛀牙了，他的第一次牙科经历就像探险，既要战胜心理的恐惧，又要忍受一时的痛感，但又有生活新体验的新奇。
奶爸教育原则：不夸大，不欺骗，正确地向小朋友输入事实的真相。
快要放寒假的一天早晨，小宝在厕所刷牙，刷到一半就哭着从厕所跑出来说：牙齿好痛。我心里一颤，知道必须带他去看牙科了，内心满是愧疚，因为发现小宝的蛀牙已经有小半年的光景了，一直拖着没去牙科，其实是大部分家长都有的错误观念：乳牙蛀牙没关系，等新牙长出来替换掉就好了。
家庭事务秘诀：遇到问题，马上解决！我立即在手机APP上查询并选择了评价和反馈比较好的罗湖市人民医院的儿童牙科。按着预约的时间，我们提前半个小时来到三楼的分诊台取号等待叫号。
小宝一直很怕疼，身体一有不舒服，情绪的反应很大，为了给他在心里上先构建防护墙，我故意问：小宝，你知道牙齿治疗流程是怎样的吗？回答当然是否定的，但小宝的眼里充满好奇。我说：爸爸也曾经补过牙哦，让我跟你说下大概过程吧。
首先，医生会给让你躺着一张大椅子上，然后你需要张大嘴巴，给医生做检查，确定哪个牙齿需要治疗。确定之后就就用类似电动牙刷的工具给牙齿清洗一下，然后塞上治疗的药物就好了，整个过程需要一点时间，如果你有任何不舒服，可以跟举手医生示意，就像在幼儿园跟老师举手示意是一样的，小宝点了点头表示明白。
我继续说：治疗的过程需要一直张着嘴巴，就会有唾液慢慢积累在嘴巴里，会有点难受。小宝马上反问，唾液是什么，为什么会难受？我就让他马上长大嘴巴一分钟试试，先体验下唾液的产生和在嘴巴里积攒的感受。不过，护士会时不时的把一个吸管放在嘴巴里面帮你吸掉唾液和水，如果你还是觉得不舒服，可以随时举手示意医生停下，让你喝点水漱漱口，然后再继续治疗。小宝听完了，点点头表示理解。经过这一番心理辅导和补好牙齿之后的美食承诺，自以为应该一切比较顺利。
排到号了，我们就进到诊室里。医生和护士人都很好，先询问了小孩子的名字，然后问小宝牙齿怎么啦？小宝指了指牙齿说：牙齿有点痛。医生很有经验的说，那你躺在椅子上，我给你检查下好不好呀。小宝见是个卡通造型的椅子，很顺从的爬上去躺好，医生打开了动画片，让小朋友先看着。
准备工作做好之后，医生跟小宝说，张开嘴巴，阿姨给你先检查下，用小工具轻轻的敲了下蛀牙，问疼不疼。可能蛀牙比较敏感，小宝马上感到疼痛，就开始大哭了起来，情绪一上来就止不住的哭，医生和护士怎么哄都不行，我只好先把小宝带到旁边去，让他稳定下情绪。
开始继续讲事实：小宝，快过年了，要是蛀牙没治疗好，过年你是吃不了很多好吃的（孩子都是吃货）；如果因为怕痛，这次可以不治疗，但要重新预约下次来治疗，那我们过年有可能回不了老家（他很想回老家跟弟弟妹妹玩）；诊室里刚好有个小玩具车，护士很贴心的拿给他玩一会（男孩子很喜欢车），稳定下情绪之后，我鼓励他再试试，如果还是很痛受不了，就回家，下次再来吧。
小宝同意了，再次躺在椅子上，手里拿着玩具车，医生和护士一边检查时不时的赞扬他做的很棒。检查完了，开始做治疗，可能有点痛，他就举手示意医生，然后医生停下来，他拿了水漱了漱口，继续躺下。我心里暗喜，先前做的心里辅导有效果了。半个小时过后，治疗结束，小宝很开心的从椅子下来，医生和护士都夸他这次很棒哦，可以奖励贴纸，拿出几排帖纸，让小宝自己挑一个，孩子满心的欢喜，挑了个小车子的造型，贴在自己的衣服上，算是对自己的奖励。
医生叮嘱：要2个小时之后才可以吃东西，并帮我们预约了下次治疗的时间，还教了如何正确地画圆圈刷牙。在回家的路上，我问小宝，是什么原因支持他第二次很配合医生的治疗呢？他回答说，我很想过年回老家，也想吃好吃的。看来，小孩子为了自己想要的东西还是可以忍耐和克服一时的不舒服的。
有了第一次的经历，小宝刷牙比谁都认真和仔细，也学会了画圆圈的正确刷牙方式，一份经历一份收获。第二次到医院补牙就相对顺利很多，孩子对补牙这事也认可和接受。