鲁达 怎么写好一件事呢？表达清楚很容易，写好很难。
咱直奔主题，学习6种方法，让你很容易的把一件事写好。
1、学习按照事情发展的顺序写习作：用几段话写清楚事情的起因，经过和结果，让读者了解事情的来龙去脉。
怎样按事情发展顺序写习作呢？
(1)把事情的过程写清楚。
(2)把人物的活动情况写具体。(即要对人物在做事过程中的语言、神态、动作、心理活动等方面进行细致描写。)
2、小中见大的写法：从平凡的事物中发现美，表现美。
1、留心生活，善于观察。
2、认真分析，善于思考，要透过现象看到本质。
3 、布局谋篇，巧妙表达，可采用恰当的结构方式，精选准确生动的语言，运用合适的修辞方法，把这件小事娓娓道来，并做到恰当的点睛或升华。
3、语言朴实自然，叙述生动具体，情感淳厚感人。
如《跨越海峡的生命桥》中“李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上……”这些朴实的叙述与描写虽然没有任何修饰，却达到了具体传神，栩栩如生的效果。
1、选材必须具有生动性，先把自己感动，这是基础与前提。
2、用准确质朴的语言把事情叙述清楚，注意细节描写。
3、适当地议论抒情，升华感情，引发共鸣。
细节描写：
（1）抓住人物的语言，动作和神态进行细致描写。
（2）通过语言描写和动作描写表现人物的内心世界。
4、用衬托的写法突出主题。
衬托是为了突出主要事物,用类似的食物或反面的、有差别的事物作陪衬。
比如《为中华之崛起而读书》有三处用了衬托的写法：第一处是租借的繁华、热闹与别处大不相同，衬托出别处萧条冷清、破烂不堪的景象。第二处是在租界里，中国妇女有冤无处诉，洋人为所欲为、横行霸道，而中国巡警不但不维护正义，还训斥妇女。第三处是在谈到读书目的时，别的同学都是为满足自己的需要而读书，周恩来却一心为中华之崛起而读书，这一衬托更突出了周恩来的博大胸怀和远大志向。这三处衬托，突出了文章的中心，使文章更吸引读者。
5、借景抒情
通过对具体景物的描绘来表达自己或作品中人物的思想感情，情与景要互相协调，情由景生，景促情发，但必须以情为主，以景为辅，“字字是情，句句有情，”如“秋雨打着人的脸，一堆堆深灰色的密云，低低地压着大地。”这句突出了人物沉闷的情感。“迷人的江南秋色，像一幅五彩斑斓的画卷，迎着客人惊喜的目光轻轻展开。”这一句烘托出人物轻松喜悦的心情。
6、成功的人物语言要突出人物的性格，使读者能“如闻其声，如见其人。”
成功的人物语言要符合人物的身份、年龄、文化修养程度、职业。成功语言要经过取舍和提炼，语言简洁明了，“言为心声。”语言要能表现人物的思想和性格。