『如何描述一件事情』如何描述一件事情的开头!

有坚强陪伴，真好

评点聚焦

飘散花香，洒下万丈光芒，操场的跑道上，有坚强！

（景物描写，起到衬托作用。开篇点题。）

铃声响起，我一惊，该来的还是来了，（！）体育老师正迈着大步，朝我们走来，手里握着那一份可怕的——成绩单！

“在操场上把队站好！今天我们进行耐久跑的考试！是考试，不是测试，我希望大家要认真对待。”体育老师如连珠炮般说完，还特意把“考试”强调了两遍，这句话似一把把刀插入我的心中。我有些紧张，有些焦躁，双手紧握，虽然现在已是寒风凛冽的严冬了，但是我的额头上却有一些细细的汗珠，心想：一定要拿下满分，我可以的！我便默默地给自己加油打气，（这一句使上下文语义不连贯，建议删去）回想起了刚开学小测试的一幕幕———

（细节描写、对比的运用生动形象地写出自己的害怕、紧张程度。）

口哨一吹（哨声一响），我就跑了出去，前两圈我都在最前面，可我以前从未跑过800米，两圈下来，我就没劲了，一下就到倒数了。我这时想起来有人说让我别跑那么猛，后面就会没力气的。（不通顺，修改一下）我没听，后悔了，这次任性让我有了（得到了）深刻的教训。

（本段运用了插叙，叙述了开学时小测试失败的教训。为下文做铺垫。）

男生们马上跑完了，我愣了一下，突然回神，该我们了。我愣愣地看着男生一圈一圈跑着……“该我们了”，不知谁喊了一句,我才回过神来。（这两句话语义重复）“800米，你虽然是我心中的坎，但我今天一定要跨过你！”我紧紧地握了握拳，走上了起跑线。

（本段写自己跑前准备。建议：语言重复，言不达意。）

待准备就绪，（建议删去）“预备！跑!”“口哨”令下，我一个箭步就“飞”了出去，撒开腿，迈开步子，如同猎豹望见了自己的猎物，飞速的奔跑着。“我知道我耐力不好，所以前两圈要跑快，第三圈慢跑，第四圈再加快一点速度。好！就这么办！”我内心盘算着。一圈，两圈，我都在最前面，可计划赶不上变化，跑完第二圈，由于前两圈跑得很猛，岔气了，有些力不从心，第三圈时，渐渐慢了下来，脑袋发紧，呼吸急促，步伐频率不一致了，嗓子十分干涩，眼看着一个个同学从身旁跑过，我却无能为力。第三圈跑完，体育老师说：“现在过了2分40秒，在一分钟内回到这里你们就是满分。加油！”我仿佛看见了“胜利”的曙光在我眼前，顿时又有了力量，深吸了一口气，强忍着疼痛，又加快了速度，迅速跑完了最后一圈，冲向终点。我长舒了一口气，十分痛快，尽管现在身体十分疼痛，脑袋缺氧，嘴里含着血腥味，但我知道，我坚持下来了！我以坚强的意志赢得了最后的胜利，我用我的努力得到了满分，尝到了甜头（建议删去）。

“先苦后甜”，不错的，正如马克思说的那样（马克思曾说过：）“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”有些苦的事情（困难），咬一下牙，凭借坚强的意志，这些事情都会迎刃而解，都会过去。不要怕吃苦，不要否定你的才华，一切都有可能，每一次的苦，每一次的坚强，都是你初中生活乃至成长道路上重要的里程碑！

（引用马克思的话，强有力的阐述了坚强，都是你初中生活乃至成长道路上重要的里程碑。）

望着片片花瓣随风起舞，静看云卷云舒，瞧着花瓣与白云相映成趣，心中默默吐出一句话（为自己点赞）：有坚强陪伴，真好！

（环境描写，照应开头，再一次点明主题。）

名师点评

稳步提升

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