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【七寸是多大】统编一年级语文上册识字7《大小多少》图文讲解+知识点+同步练习

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知识点

一、学习目标

1.知道“多,少”等12个生字,在半犬和鸟字旁边认出2个旁边。

会写“小、少”5 个生字。认识笔画“竖折折钩”。

2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。3.知道量词的使用和我们平时的表达习惯有关,做生活的有心人,认真观察和积累。

二、教材分析

《大小多少》是统编版的一篇识字课文,由于教材倡导“多认少写,及早阅读”的识字教学理念,所以在教学设计上先让学生看图说、看图找本课生字,使所认的字得到巩固;接着充分挖掘教材,根据教材插图中的事物与所学内容紧密融合,引导学生仔细观察画面,看图说话,培养、发展学生的语言能力。三、我会写

小:xiǎo(大小、小人、小事)少:shǎo(多少、不少、少有)牛:niú(小牛、黄牛、水牛)果:ɡuǒ(果实、水果、结果)鸟:niǎo(小鸟、飞鸟、鸟叫)

四、我会认

多:duō(多想、多少、多日)黄:huáng(黄牛、黄豆、黄山)只:zhī(一只鸡、一只猫、一只鸟)猫:māo(花猫、小猫、熊猫)边:biān(一边、河边、旁边)鸭:yā(鸭子、鸭蛋、小鸭)苹:píng(苹果、青苹)杏:xìng(杏子、杏花、杏树)桃:táo(桃子、桃花、桃树)

五、多音字

少:shǎo(多少)shào(少年)只:zhī(一只)zhǐ(只有)

六、认识偏旁

犭:反犬旁,和动物有关。鸟:鸟字旁。

七、反义词

大——小 多——少

八、理解词语

大:跟“小”相对。群:用于成群的人或物。颗:多用于圆形或粒状的东西。堆:用于成堆的事物。

九、认识量词

量词:指表示人、事物或动作的单位的词,如:“一个人、三口钟、一把茶壶”中的“个、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗”等。

十、小结

通过学习《大小多少》,我知道了黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物,苹果和枣是水果;还知道了“大小”和“多少”是反义词。

图文解读

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同步练习1

1.看图写一写。

小____站在____身上。

桃子多,苹____ 。苹____大,桃子____。

2.给字各组两 个词。

牛( )( )少( )( )

果( )( )小( )( )

3.填一填。

“猫”的部首是(  ),“鸭”的部首是 (  )。(2)“鸟”的第四笔是(  )。

4.读一读,选出合适的量词填空。(填序号)

①张 ②头 ③只 ④匹 ⑤颗 ⑥条 ⑦个 ⑧棵 ⑨朵

一( )黄牛 一( )菊花 一( )大马

一( )小鸟 一( )苹果 一( )红枣

一( )大树 一( )桌子 一( )小河

5.读一读,做一做。

①一个 ②一头 ③一只 ④一群 ⑤一条

(  ) (  ) (  ) (  ) (  )

⑥一颗( ) ⑦一堆( ) ⑧一束( )

(  )   (  )   (  )

(1)给加点的“一”字注音。

(2)这些词语中,表示数量“多”的词语有(   )。

(填序号)

6.读一读,做一做。

一边多,一边少。

一群鸭子一只鸟。

(1)用“______ ”圈 出 一组反义词,请 你再写一组反 义词。

(2)多 的是_______,少 的 是_____。


参考答案

1.鸟 牛 果 少 果小

2.略

3.犭 鸟

4.②⑨④③⑦⑤⑧ ①⑥

5.(1)yí yì yì yì yì yì yì yí

(2)④⑦⑧

6.(1)多 少 大 小

(2)鸭子 鸟

同步练习2




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