admin 为什么英语动词的过去式和过去分词、过去式和过去分词要牢记中学的学习安排？
1、第一次学习一般过去，要掌握动词的过去式；
2.初二学习要完成现在时态，掌握动词的过去分词。
三、初三学生学习被动语态，动词过去的分词更加运用。
4、初二开始，大多数句子、句子、试题都以过去式出现。
由此可见，动词的过去式和过去分词贯穿中学整个阶段的学习。更重要的是，试题以过去时态出现了很多，掌握其变化的形式更有助于理解试题、文章和句子！
动词的过去式和过去分词的不规则变化是学生记忆的难点，需要系统的理解和记忆。为了便于记忆，可以分为以下六类：
第一类：AAA类型
过去时态，过去分词与动词原形一致
这种类型的单词在中学英语阶段只需要掌握10个单词。其中前8个是中学1年级2年级时需要掌握的。
第二类：AAB类型
中学时出现了一个单词——beat
第三类：ABA类型
中学阶段共有三个单词：run、come、become；
类别4: ABC类型
动词原形、过去式、过去分词都不同，中学阶段共有36个。
下面三章单词已经根据学习的难度按大致的先后顺序排列，依次记忆更实用！
第5类：ABB类型
动词的过去式与过去分词一致，这种类型的单词在中学阶段约有40个。出现的频率很高，也可以按照片顺序记住！
第六类：
这种动词的过去式和过去分词有两种情况，有规则和不规则的变化，主要以辨别为主。
分类记忆英语动词的过去式和过去分词更系统，学生更容易掌握！
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