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(这里加了圈卡，请去今日头条客户端看看。)中学成语使用答题技巧。
第一，希望文生义，主观臆断
成语具有结构的稳定性和意义的完整性，其意义是约定俗成的。它不是构成它的单一语素意义的简单重叠，而是以其构成成分提供的事件为基础，在丰富的人文背景下，通过扩张、比喻等方式进行抽象概括。
因此，我们在掌握或运用成语时，一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义；同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望文生义。例1、这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
例2、发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作中的重中之重。
例3、三人成虎，人多为王，这似乎成了宗派主义者们的信条。
例1中“文不加点”中的关键语素是“点”，不是“标点”的意思，而是“删改”之意。如果我们不理解它，就可能理解为“写文章不加标点”，而实际是指“写文章很快，不用涂改就写成”。例2中“首当其冲”不是“首要的”之意，“冲”是“要冲，交通要道”的意思，比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。例3中的“三人成虎”与“人多为王”不同义，它比喻谣言或谣传一再反复就会使人信以为真，多误作团结力量大。
类似成语还有：五风十雨 对簿公堂 大快人心 屡试不爽 久假不归 差强人意 万人空巷光怪陆离 不刊之论 涣然冰释 空穴来风 空谷足音 善刀而藏 暴虎冯河 酒囊饭袋 有口皆碑不足为训 不以为然 人面桃花 奇文共赏 城下之盟 穿云裂石 身无长物 细大不捐 间不容发 罪不容诛 大方之家等等
许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义。我们在掌握或运用成语时，一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当成与运用回到其本意时，我们不能视其为错。
例4、随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。
例5、平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。
例6、让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现，假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗？
例7、节日的秦淮河畔充满了喜庆气氛，灯红酒绿，十分热闹。
例4中的“秦晋之好”是指春秋时期秦晋两国世代联姻，后专指两姓联姻，不能泛指友好关系。此处用来说两国关系友好，故错。例5中“明日黄花”出自古诗歌，“明日”当“第二天”讲，在诗中指重阳节。原意是说，重阳节一过，菊花就枯萎了。后比喻过了时的无应时作用的东西，或失去新闻价值的报道。此处“平均主义”本就无价值，更不是外物或报道，故用错。另外，这个词常误作“昨日黄花”。例6中“让梨推枣”用于兄弟关系友好，不用于谦虚。例7中“灯红酒绿”兼有两种词义，既指娱乐场所的繁华景象，也比喻统治者骄奢淫逸的腐朽生活。此处用了本义，故对。像这类两用成语在汉语里很多，辨析时要多加留心。
类似成语还有：目无全牛 守株待兔 庆父不死，鲁难未已 四面楚歌 卧薪尝胆 巧言令色倚马可待 破镜重圆 不可救药 望洋兴叹 胸有成竹 乐不思蜀 弹冠相庆 祸起萧墙 邯郸学步 风声鹤唳 水落石出 按部就班 苦心孤诣 高谈阔论 不绝如缕 想入非非 短小精悍 淋漓尽致 左右逢源 信笔涂鸦 玲珑剔透 标新立异 登峰造极 如虎添翼等。
二、色彩不分，褒贬失当
成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义，不同的成语常带有不同的感情色彩，并随着语言环境的不同而变化，我们在使用时必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。
例8、在澳门回归的日子里，许多单位的干部都倾巢出动，参加清洁马路的活动。
例9、《火烧赤壁》中，活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的形象。
例10、小错误也不能放过，须知集腋成裘，小错集多了也会对工作造成大的损害。
例8中“倾巢而出”原意是“整窝的鸟儿都出来”，比喻敌人出动全部的兵力进行侵扰，只用于贬义；此处用在“单位干部”身上，犯了贬词褒用的错误。例9的“胸无城府”比喻为人坦率，不用心计，是褒义词。把这个词用在无能的腐儒蒋干身上，明显犯了褒词贬用的错误。例10“集腋成裘”比喻好东西积少成多，是褒义词；此处用于指“小错误”积少成多，是犯了“褒词贬用”的错误。
另外，有时为了收到特殊的修辞效果，有意贬词褒用或褒词贬用，这不应视为错误。比如“这是‘咸与维新’的时候了，所以他们便谈得投机，立刻成了情投意合的同志，也相约去革命”“艾奇逊是不拿薪水的教员，他是如此诲人不倦地毫无隐晦地说出了全篇真理”，这两句中的“情投意合”“诲人不倦”都是修辞上的褒词贬用，起到了很好的讽刺作用。
类似成语还有：洗心革面 无所不为 无所不至 始作俑者 粉墨登场 无独有偶 处心积虑倾巢而出 弹冠相庆 官样文章 昼伏夜出 连篇累牍 师心自用 评头论足 一团和气 闪烁其词叹为观止 目无全牛 集腋成裘 耳提面命 雨后春笋 危言危行 有口皆碑 殚精竭虑 蠢蠢欲动凤毛麟角等。
三、对象不当，张冠李戴
有些成语有特定的适用对象，词义有所侧重，使用的对象也就不同，有的指个体，有的指群体；有的指人，有的指物；有的专用于男女或夫妻之间，有的专用于写文章或文学艺术等等。如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。比如“炙手可热”只用于指“气焰很盛，权势很大”，而时下多误指题材之类。
例11、各种花卉竞相开放，若用国色天香来形容，实不为过。
例12、民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直到了汗牛充栋的地步。
例13、桂林的山水，黄山的松，真是巧夺天工。
例11中“国色天香”原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉”。例12“汗牛充栋”只用来形容图书多，不能指金玉之类。例13中“巧夺天工”意为“精巧的人工胜过天然”，形容技艺巧妙、高超；所修饰的对象必须是人工制作的，而不能是天然的，而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。
类似的成语还有：洗心革面 萍水相逢 明日黄花 汗牛充栋 罄竹难书 擢发难数 豆蔻年华行云流水 炙手可热 多事之秋 一挥而就 青梅竹马 脍炙人口 两小无猜 乱点鸳鸯 举案齐眉比翼双飞 耳鬓厮磨 相敬如宾 夫唱妇随 江郎才尽 挥洒自如 倚马可待 呼之欲出 信手拈来鸿篇巨制 勾画了了 烘云托月 韦编三绝 相濡以沫 纵横捭阖 含英咀华 破镜重圆 洛阳纸贵日理万机等。
四、人称或角度失当，敬谦错位
某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代文化的印记，有的用于自称（谦称），有的用于对方(敬称），如将其混淆，就可能造成误用。
例14、厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。
例15、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情总是做了以后才让我们知道。
例16、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
例17、正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。
例14中“抛砖引玉”比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是引出别人更好、更成熟的意见，是用于第一人称的谦让之辞，不适用于第三人称叙述。例15“先斩后奏”用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。例16“不耻下问”意为“不以向地位比自己地、学问比自己差的人请教为耻”，用反了。例17中“长命富贵”，旧时用于对孩子的祝福。
类似的成语还有：雕虫小技 东涂西抹 贻笑大方 千虑一得 绵薄之力 汗马功劳 敝帚自珍鼎力相助 如坐春风 蓬荜生辉 门墙桃李 敬谢不敏 不情之请 身临其境 设身处地 信笔涂鸦班门弄斧等。
五、范围不清，轻重失当
有的成语适用范围有大小，词义有轻重，这就要求我们要善于根据特定的语言环境，选用范围大小或词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用，重词轻用或轻词重用的弊病。
例18、菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。
例19、考前每个考生都应充分做好复习，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
例20、劳动光荣，坐享其成可耻，是我们新社会的特点。
例18“姹紫嫣红”形容各种花卉鲜艳娇美，而菊花虽美却不能代表各种花卉。这是犯了“大词小用”的毛病。例19“三长两短”指意外的灾祸或事故，也特指死亡，词义很重，用在考生身上犯了“重词轻用”的毛病。例20“坐享其成”的人的思想行为是可以通过劝导加以改正的，用在此句显得语义很轻，应用“不劳而获”；“不劳而获”用于剥削阶级思想严重的人，语义重，其思想和行为是应该批判的，和该句的“可耻”相照应。
类似成语还有：莘莘学子 济济一堂 七手八脚 多事之秋 纵横捭阖 日理万机 义无反顾 丰功伟绩 从谏如流 无可非议 真知灼见 有口皆碑等。
六、功能混乱，搭配不当
每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也会不同。如果对句子的语法功能把握不准，就容易造成搭配不当、功能混乱的错误。
例21、他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计。
例22、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。
例23、各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。
例24、折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。
例21中“出奇制胜”可作谓语，但不能带宾语。例22中“瓮中捉鳖”是一个动词性成语，在句中充当谓语，误当做名词性成语，应该为“瓮中之鳖”。例23、24都把不及物动词“发扬光大”“龙飞凤舞”用作及物动词，使之带上宾语，造成错误。
再比如：“妄自菲薄自己的成绩”“信手拈来前人的成果”“漠不关心百姓的疾苦”“耳濡目染了先生的高超技艺”“司空见惯了腐败现象”“逼得穷途末路”“当仁不让的责任”“同心同德地建设四化”“深思熟虑的建议”等。
七、画蛇添足，前后重复
成语一般都比较简练，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意有些成语和句中其他词语的语义相同或相近的比照，就容易造成成语隐含义与句子语意的重复。
例25、一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
例26、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。
例25中“自惭形秽”指因为自己不如别人而感到惭愧，成语里已隐含有“感到”之意，故该句在语意上显得重复赘余。例26中“贻笑大方”是被内行人笑话之意，已含有“让人”之意，与前面的“让人”重复。
又如：“忍俊不禁地笑了”“难言之隐的苦衷”“一场南柯一梦”“显得相形见绌”“好像如芒在背”“浑身被打得遍体鳞伤”“目前的当务之急”“接踵而至地闯进来”“津津乐道地说”“海内外闻名遐迩”“责无旁贷的责任”“使我国人民生灵涂炭”“人民的生活安居乐业”“只能让人贻笑大方”等。
八、不合习惯，违背常规
有些成语常用在否定句中，很少或不能用于其他句式里。如果不注意，就很容易出错。
例27、成都俱乐部的财力令其他球队望其项背。
“望其项背”是能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定句中。
再如：“善罢甘休”“同日而语”“一概而论”“无时无刻”“等闲视之”“等量齐观”等都只能用于否定句中。
九、不合逻辑，事理不通
不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾。有时初一看，似乎没错，但从逻辑角度看，则可能与事理不通。
例28、领导者应该在问题未出现之时就未雨绸缪，而不应在问题出现之后惊慌失措。
例29、王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆得有条不紊。
例28中“未雨绸缪”比喻事先做好准备工作，“事先”显然与“出现之时”矛盾。例29中“有条不紊”的意思是做事或写文章条理清晰，一点不乱，侧重于条理性，而该句中陈述的话题却是“王大妈爱干净”，“条理性”与“爱干净”之间缺乏语意逻辑上的联系。
类似还有：“受贿之初就心有余悸”“曾几何时将大展宏图”“问题未发现前就应防微杜渐”“长此以往就出现了成绩下滑”“把中国人民的抗议置若罔闻”等。
十、形近易误，音近易误
有的成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆；有的成语与其他成语尽管意义相近，但由于语境不同，其意义及用法有细微差别，或者其适用范围有别，必须细加区别，才能判断准确。
例30、在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在世界杯上果然不孚众望，多次挽救了意大利球队。
例31、计算机是一种工具，尽管是高科技，拥有它，并不意味着一切工作可以事倍功半，一蹴而就。
例32、汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。
例30中应用“不负众望”。“不孚众望”与“不负众望”只一字之别，而意思却大相径庭。前者是不能使人信服，后者是不辜负众人的希望。例31“事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小，与“事半功倍”的意思弄反了。例32中应用“应接不暇”。“目不暇接”是东西太多，眼睛看不过来；“应接不暇”则指来人或事情太多，接待应付不过来。前者偏向主动，后者偏向被动。
类似成语还有：骇人听闻与耸人听闻；无微不至与无所不知；不以为然与不以为意；目光如豆与鼠目寸光；不足为训与不足为戒；不胫而走与不翼而飞；不可理喻与不可思议；无可厚非与无可非议；处心积虑与殚精竭虑；固步自封与墨守成规；侧目而视与刮目相看；义不容辞与责无旁贷；谈笑风生与谈笑自若；狼狈为奸与朋比为奸；不落窠臼与别出心裁；独树一帜与匠心独运；耳闻目睹与耳濡目染；含糊其辞与闪烁其词；鱼龙混杂与鱼目混珠；穿凿附会与牵强附会等。
部 编 课 内 成 语 汇 编
七年级（上）
1、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。（中性偏褒）强调喜悦、心情愉快。
2、擎天撼地：形容力量巨大。（褒）
3、肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。（褒）
4、可望不可即：只能远远看见而不能接近。即：接近，接触。（贬）
5、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。弦，指管弦乐。管，指管乐器。（褒）
6、红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。或形容寻欢作乐的腐化生活。（中性）
7、玲珑剔透：形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。多指镂空的手工艺品。（褒）
8、具体而微：整个形体都已经具备，只是比较微小而已。（中性）
9、不可磨灭：形容功业、事迹或道理永远不会消失。（褒）
10、黯然飘渺：昏暗得看不分明。缥缈，隐隐约约，若有若无。（中性）
11、获益匪浅：得到很多益处。匪，非、不。（褒）
12、心旷神怡：心情开朗，精神愉快。旷，开朗；怡，愉快。
13、得失之患：生怕失去个人利益的忧患心情。（贬）
14、随声附和：随着别人的声音在哼哼。比喻自己没有主见，别人怎么说就跟着怎么说。（贬）
15、花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。（褒）
16、德高望重：品德高尚，声望很高。（多用于称颂老年人）（褒）
17、苦心孤诣：指刻苦钻研，到了别人达不到的境地。（褒）
18、各得其所：原来表示各如其所愿。后来也表示每个人或事情都得到适当的位置。（褒）
19、骇人听闻：使人听了震惊的事。（贬）
20、忍俊不禁：忍不住笑了出来。（中性）
21、咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。（贬）
22、各得其所：每个人或事物都得到合适的安排。（褒）
23、人迹罕至：少有人来。迹，足迹，脚印。罕，稀少。指人的活动。（中性）
24、人声鼎沸：本意是锅里的水开了，发出响声。形容人声喧闹。（中性）
25、不求甚解：原指读书要领会精神实质，不必咬文嚼字；现多指只求懂得大概，不求深刻了解。（中性）
26、混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。（中性）
27、美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）（不胜：承担不了，做不完）（褒）
28、花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。（褒）
29、踉踉跄跄：走路不稳的样子。（中性）
30、麻木不仁：本义指肢体麻木，没有感觉。指对事情和人不关心。（贬）
31、拈轻怕重：接收工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。（贬）
32、见异思迁：（贬）
33、臻臻至至：人物众多，气势很盛的样子。（中性）
34、哄堂大笑：形容众人一起大笑的样子。（中性）
35、秾纤合度：胖瘦合适。（中性）
36、大相径庭：形容彼此相差很远。（中性）
37、莽莽榛榛：形容草木丛生的样子。（中性）
38、力不暇供：没有足够的力量来完成这项工作。（中性）
39、杞人忧天：庸人自扰、毫无根据地瞎担心。后比喻没有根据或不必要的忧虑。（贬）
40、跼蹐缩缩：因寒冷而四肢不能舒展的样子。（中性）
41、参差不齐：长短高矮大小不齐，不一致。（中性）
42、怪诞不经：离奇古怪，不合常理。（中性）
七年级（下）
1、马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。（中性）
2、铤而走险：铤：急走的样子。指在无路可走的时候采取冒险行动。（中性）
3、来势汹汹：动作或事情到来时声势盛大的样子。通常形容敌方的声势。（贬）
4、任人宰割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。指没有丝毫能力反抗。（中性）
5、可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹诗人非常感动。（褒）
6、锋芒毕露：才干完全显露。有骄傲之意。（贬）
7、妇孺皆知：连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。（中性）
8、鞠躬尽瘁：指小心谨慎，贡献出全部精力。强调奉献精神。（褒）
9、当之无愧：没有什么可以惭愧的地方。（褒）
10、不以为然：然：是，对。 不认为是对的。表示不同意或否定。
11、锲而不舍：雕刻一样东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心、有毅力。多指人的精神方面。（褒）
12、兀兀穷年：辛辛苦苦的一年到头这样做。强调人的意志、品格。（褒）
13、群蚁排衙：指整齐地排列着。（中性）
14、慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。也说激昂慷慨。（褒）
15、气冲斗牛：形容气势或怒气很盛。强调正义之气。也说气冲牛斗。（褒）
16、小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。多形容人的行为、举止、神态，有恭敬、慎重之意。（中性）
17、一拍即合：一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。（中性）
18、义愤填膺：胸中充满了对违反正义的事情所产生的愤怒。强调正义之气。（褒）
19、忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记一切。也说忘其所以。（贬）
20、刮目相看：另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦擦眼。强调对人的评价。（褒）
21、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。强调对事物的评价。（褒）
22、扑朔迷离：形容事情错综复杂，难以辨别清楚。（中性）
23、变幻多姿：以各种各样的姿态改变。多指舞蹈方面。（褒）
24、本色当行：做本行的事，成绩十分显著。（褒）
25、叱咤风云：形容声势威力很大。强调人物的声势和威力。（褒）
26、息息相通：呼吸相关联，比喻关系密切。（褒）
27、毛骨悚然：形容很害怕的样子。形容十分恐惧。（中性）
28、怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。多指心情和神态。（中性）
29、姗姗来迟：形容来得很晚。（中性）
30、郑重其事：严肃认真。形容态度方面。（褒）
31、知足安命：满足于已经得到的。用于心理活动。（中性）
32、斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。（褒）
33、孜孜不倦：勤勉不知道疲倦。多用于人的精神、品质。（褒）
34、梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。用于心理活动。（中性）
35、斑斑驳驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，本文有颜色深浅不一的意思。用于色彩方面。（中性）
36、生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。（中性）
37、眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而看到迷乱。强调面对众多繁杂的事物眼睛看不过来。（中性）
38、进退维谷：进退两难。谷，比喻困难的境地。突出了进也不是退也不是的困窘。（中性）
39、迥然不同：形容差得很远。迥，远。迥然，显然。（中性）
40、石破天惊：原是形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意料，有不可名状的奇境。这里用来形容声音大得惊人。（中性）
41、海市蜃楼：现多比喻虚无缥渺的事物。（贬）
42、心有灵犀：指彼此心意相通。（中性）
43、相形见绌：互相比较之下，就显出一方的不足之处。（中性）
八年级（上）
1、排山倒海：比喻力量强，声势大。（褒）
2、荡气回肠：形容文章、乐曲等十分动人。（褒）
3、锐不可当：锋利无比，不可抵挡。多指军队，正义的一方。（褒）
4、转弯抹角：沿着弯曲的道路走。也比喻说话办事不直截了当。（中性）
5、豁然开朗：形容有狭窄阴暗突然变得开阔明亮。（褒）
6、无人问津：比喻没人过问，受到冷落。（中性）
7、无动于衷：内心毫无触动，指对应受触动的事物毫不动心，毫不在意。（贬）
8、世外桃源：虚构的超脱现实的安乐美好的地方。（中性）
9、面如土色：脸色和土一样，没有血色。形容极度恐惧。（中性）
10、淋漓尽致：形容把事物的一切情态详尽、透彻地刻画、表现了出来。（褒）
11、祸不单行：表示不幸的事情接连发生。（贬）
12、鸡零狗碎：形容事物零碎琐细，不成系统。（贬）
13、惟妙惟肖：形容模仿、描写得非常逼真。（褒）
14、失之毫厘，谬以千里：相差虽小，而造成的误差和错误却很大。（中性）
15、别出心裁：自创一格，与众不同。“独出心裁”（褒）
16、因地制宜：根据不同地方的具体情况确定适宜的方法。（褒）
17、周而复始：一圈又一圈地轮转。形容不断循环。（中性）
18、草长莺飞：草木生长，黄莺飞舞。形容江南春天的景色。
19、销声匿迹：隐藏起来不公开露面。
20、拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。（褒）
21、相安无事：一起相处没有冲突。
22、难能可贵：不容易做到的事情竟然做到了，因而值得宝贵。（褒）
23、充耳不闻：塞住耳朵不听。形容存心不听别人的话。（贬）
24、视而不见：尽管睁着眼睛却什么也没有看见。表示不重视或不注意。（贬）
25、天衣无缝：比喻事物完美自然，没有破绽。（褒）
26、在劫难逃：原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不脱。现在指坏事情一定要发生，避免不了。（中性）
27、物竞天择：生物相互竞争，能适应自然的被选择存留了下来。
28、摧枯拉朽：比喻腐朽势力被迅速摧毁。（褒）
29、殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。（褒）
30、白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。（褒）
31、杳无消息：一直得不到一点消息。（中性）
32、深恶痛疾：义同“深恶痛绝”，厌恶、痛恨到了极点。（褒）
33、油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。（褒）
34、抑扬顿挫： 指声音的高低起伏和停顿转折。（中性）
35、任劳任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。（褒）
36、为富不仁：为：做，引伸为谋求。剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。（贬）
37、鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。（褒）
38、正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。（中性）
39、粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。（贬）
40、藏污纳垢在一群人里头：藏积着许多脏东西。（污、垢：都指脏东西）这个成语多用于比喻包容坏人坏事。（贬）
41、入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。（褒）
42、坦荡如砥：宽广平坦得象磨刀石。（中性）
43、潜滋暗长：暗暗地生长。（中性）
44、旁逸斜出：指树枝从树干的旁边斜伸出来。（中性）
45、纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。（褒）
46、妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。（中性）
47、络绎不绝：（人、车等）往来不断，前后相接。（中性）
48、摩肩接踵：形容人很多，很拥挤。（中性）
八年级（下）
1、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。（褒）
2、戛然而止：声音突然中止。（中性）
3、大彻大悟：形容彻底醒悟或觉悟。（中性）
4、天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。(褒)
5、目空一切：形容极端骄傲自大。（贬）
6、 海枯石烂：形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。（褒）
7、颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。（中性）
8、无可置疑：没有什么可怀疑的。（褒）
9、无所事事：闲着什么事也不干。（前一个“事”是动词，“从事”的意思）（贬）
10、油然而生：自然而然地产生。（油然：形容思想感情自然而然地产生）（指情感方面）
11、袖手旁观：把手拢在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问也不协助别人。（贬）
12、不可名状：不能用语言形容。（名：说出。状：陈述或描摹）（中性）
13、格物致知：格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识。（褒）
14、生生不息：代代相传永不止息。（褒）
15、海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海那样永恒不变。（褒）指男女、有情人之间。
16、盛气凌人：用骄横的气焰压人。盛气：骄横的气焰。凌：欺凌。（贬）
17、自不量力：不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。（贬）
18、风口浪尖：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。（中性）
19、前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去。形容踊跃前进，连续不断。（褒）
20、道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的、没有根据的话。（贬）
21、胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。（褒）
22、莫衷一是：不能得出一致的结论。（中性）
23、逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。（贬）
24、不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。（褒）
25、一视同仁：同样看待，不分厚薄。（褒）
26、生面别开：文中指与普通演唱会不同的，另外开创的形势或局面。（褒）
27、肃然起敬：形容由于受到感动而产生恭敬或钦佩。（褒）
28、随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。（褒）
29、一马当先：原指作战策马冲锋在前；形容领先、带头。（褒）
30、如法炮制：依照原有的方法炮制药剂；泛指找现成的方法办事。（中性）
31、循循善诱：善于有步骤地引导别人学习。（褒）
32、纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。（中性）
33、美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。（褒）
34、阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。（贬）
35、行将就木：快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。（中性）
36、相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。（中性）
37、自圆其说： 指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。（中性）
38、川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断。（中性）
39、接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。（中性）
40、振聋发聩：发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。（褒）
九年级（上）
1、断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中一段或一句的意思。指引用与原意不符。（贬）
2、心无旁骛：骛：追求。心理没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。（褒）
3、强聒不舍：聒：声音吵闹。舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。（贬）
4、登峰造极：登上山峰绝顶，比喻达到顶点。（褒）多指水平、技术等。
5、经久不息：经过长时间停不下来。（多指掌声、欢呼声）（中性）
6、重蹈覆辙：重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。（贬）
7、刻骨铭心：铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。（褒）
8、无与伦比：伦比：类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。（褒）
9、郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。（褒）
10、斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。（褒）
11、根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。（贬）
12、行之有效：实行起来有成效。多指已经实施过的方法或措施。（褒）
13、袖手旁观：把手拢在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问也不协助别人。（贬）
14、高谈阔论：漫无边际地大发议论。（多含贬义）
15、吹毛求疵：吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。（贬）
16、前仆后继：前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。（褒）
17、费尽心机：心机：计谋。挖空心思，想尽办法。（贬）
18、妄自菲薄：妄：胡乱的。菲薄：小看，轻视。过分看轻自己。形容自卑。（贬）
19、矫揉造作：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。形容过分做作，极不自然。（贬）
20、附庸风雅：为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。（贬）
21、形销骨立：形容身体极其消瘦。（中）
22、间不容发：两物中间容不下一根头发。形容事物之间距离非常小。（中）
22、自惭形秽：原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。（中）
23、鸠占鹊巢：比喻强占别人的居处。（贬）
24、李代桃僵：李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。（中）
25、相得益彰：指两个人或两件事物相配合，使二者的能力、作用、好处都得到充分展示。（褒）
26、腐草为萤：腐草化为萤火虫。（中）
27、尽信书不如无书：原指完全相信《尚书》，倒不如没有《尚书》。后用以泛指不要迷信、拘泥于书本。（中）
28、墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。（贬）
29、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。（褒）
30、不言而喻：不用说就可以明白。（中）
31、自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。（贬）
32、山穷水尽：山和水都到了尽头，前面再没有路可走了，比喻陷入绝境。（中）
33、喏喏连声：恭敬地连连答应。（中）
34、面面厮觑：互相望着发愣。（中）
35、三顾茅庐：指诚心诚意地一再邀请。（褒）
36、茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。（褒）
37、箪食壶浆：古时老百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队，后用来形容军队受欢迎的情况。（褒）
38、如雷贯耳：形容人的名声大。（褒）
九年级（下）
1、一气呵成：一口气做成。形容文章紧凑、连贯。也比喻做事紧凑、不间断。（褒）
2、妙手回春：形容医术高明，能把危重病人治好。（褒）
3、如坐针毡：形容心神不定，坐立不安。（贬）
4、芒刺在背：好像芒和刺扎在背上。形容极度不安。多指听了别人的话后的感受。（中性）
5、天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。（褒）
6、望眼欲穿：形容盼望非常急切。
7、出人头地：指高人一等，超过一般人。（褒）
8、不同凡响：原指音乐非常动听，后形容人或事物非常出色，与众不同。（褒）
9、异想天开：形容想法离奇，不切合实际。（贬）
10、一泻千里：形容江河水流迅猛。也形容诗文、言语、唱腔等气势奔放。（褒）
11、恰如其分：指说话办事十分恰当合适。（褒）
12、引人入胜：形容风景、作品很吸引人。（褒）
13、扣人心弦：形容诗文、表演等感染力强，牵动人心。（褒）
14、中流砥柱：比喻坚强的、起支柱作用的人或集体。（褒）
15、蹑手蹑脚：形容走路轻手轻脚、小心翼翼不让出声的样子。（中性）
16、老成持重：形容人老练成熟，办事谨慎稳重。（褒）
17、不动声色：既不说话，也不流露出感情。形容遇事沉着，镇静自若。也形容轻而易举，不费力气。（褒）
18、无动于衷：内心毫无触动。指对应受触动的事物毫不在意，不动心。（贬）
19、顶礼膜拜：佛教徒拜佛时最尊敬的礼节。后形容对人极端崇敬。（贬）
20、鳞次栉比：形容密集、整齐排列的样子。(多指店铺、房屋、船只等)
21、取义成仁：指为正义而牺牲生命。（褒）
22、不屑置辩：认为不值得分辩 。（中性）
23、一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。
24、不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。（中性）
25、味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。（贬）
26、吹毛求疵：刻意挑剔毛病，寻找差错。（贬）
27、开卷有益：开卷：打开书本，指读书；益：好处。 读书总有好处。（褒）
28、浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。（中性）
29、胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。（褒）
30、语不惊人死不休：形容写作时在语言上下苦功夫。（褒）
31、铢两悉称：形容两方面轻重相当或优劣相等。（中性）
32、栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。（褒）
33、信手拈来：指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。（褒）
34、心旷神怡：心境开阔，精神愉快。（褒）
35、轻描淡写：指说话写文章把重要问题轻轻带过。（中性）
36、哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。（贬）
37、小题大做：比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。（贬）
38、赫赫扬扬：1.光明盛大的样子。2.形容兴旺显赫。（褒）
39、一鼓作气：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。（褒）
40、妄自菲薄：随意看轻自己。（贬）
41、妄自尊大：过分看中自己。（贬）
42、不知所言：形容说话内容混乱，无法理解。（课文中指不知道说了些什么）
43、锱铢必较：形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。（贬）
44、寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求。（贬）
45、身临其境：亲自到了那个境地。（中性）
46、屡试不爽：屡次试验都没有差错。 爽：差错的意思。易误解为“没有成功”。（褒）
47、娓娓道来：连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。（褒）
48、插科打诨：戏曲、曲艺演员在表演中穿插进去的引人发笑的动作或语言。（中性）
49、芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。（中性）
50、陟罚臧否：晋升、处罚，赞扬、批评。（中性）
常用错成语104例
1、美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用词成语。错。
2、炙手可热：形容人很有权势，含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离本义。
3、空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。不能用来表示毫无根据。
4、侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。
5、首当其冲：首先受到冲击，一般作谓语。常被人误用作定语，代替“首先”。
6、不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
7、鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。
8、一言九鼎：说话有分量。不能表示守信用，也不能用于自己。
9、首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
10、溢美之词：过分赞美的言词。贬义。常误用于褒义场合。
11、脱颖而出：比喻人才崭露头角。
12、蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬荜生辉”，简直是骂人。
13、不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。
14、出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类，就错了。
15、不负众望：没有辜负大家的期望。褒义。
16、不孚众望：未符合大家的期望。贬义。
17、义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫地干坏事，错了。
18、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。
19、望其项背：可以赶上。只能用于否定形式。
20、抛砖引玉：自谦之词，不能用于对方或第三方。
21、差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
22、敬谢不敏：谢：推辞。不敏：无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。
23、人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人多的情景，如“柜台前人满为患”之类。
24、巧夺天工：建筑、雕塑等人为技艺精巧。常被误用来形容自然景物。（不能形容自然景物）
25、始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
26、文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。
27、侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。
28、良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
29、无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
30、明日黄花：过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。
31、评头品足：比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。
32、休戚与共：同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。
33、置之度外：不把生死利害等放在心上。与“置之不理”不同。
34、翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势恢宏。
35、弹冠相庆：贬义，指坏人相互庆贺。常被误解为中性的互相庆贺。
36、期期艾艾：口吃。不能理解为懦弱犹豫等。
37、无可厚非：不必做过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。
38、不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。
39、身临其境：常误用为代替“设身处地”。
40、茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠。指一生不指某时。
41、耿耿于怀：形容心存怨恨。
42、因人成事：依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。
43、耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。
44、耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。
45、骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。
46、咬文嚼字：一般用于贬义，除非贬词褒用。
47、处心积虑：贬义。褒义用“殚精竭虑”。
48、火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。
49、忍俊不禁：不能说“忍俊不禁地笑起来”。
50、责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。
51、参差不齐：长短高低大小水平不一致。不用于时间等。
52、绘声绘色：形容描写生动逼真。常误用作代替“有声有色”。
53、危言危行：讲正直的话，做正直的事。褒义。
54、不可思议：不可想象，不能理解。强调神秘奥妙。
55、不可向迩：不能接近。
56、不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
57、一发而不可收：行为不受控制或无法停住。
58、一发而不可收拾：更加无法整顿。贬义。
59、如丧考妣：像死了父母一样。贬义。
60、汗牛充栋：形容藏书很多。不能用于其他事物。
61、叹为观止：主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。
62、赏心悦目：主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。
63、不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”或“打得”等。
64、不亦乐乎：不一定非乐不可。常用来表示达到极点的意思。
65、无所不为：什么坏事都干。
66、息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。
67、休戚与共：同甘共苦。
68、休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。
69、相濡以沫：患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。
70、改弦更张：比喻改革制度或变更方法。
71、改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。
72、面目全非：事物的样子变得很厉害。贬义，指变得很糟。
73、见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。
74、不足为训：不值得作为准则。与教训无关。
75、平铺直叙：可用于褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。
76、不耻下问：不可用于比自己高明的人。
77、见仁见智：意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。
78、水落石出：事情的真相已经弄清。不表示追求正确答案或道理。
79、望尘莫及：比喻远远地落后。与“鞭长莫及”不同。
80、投桃报李：报答别人的好处。除非特意幽默，不表示报复。
81、改头换面：只改形式，不换内容。贬义。
82、语重心长：言辞诚恳。
83、意味深长：话语含蓄，带有深意。
84、一蹴而就：一步就成功。不要误解为“一气呵成”。
85、苦心孤诣：苦心钻研或经营，达到了很高的造诣。常误用作“苦口婆心”。
86、按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。
87、循序渐进：强调由浅入深的程序。
88、耳闻目睹：不能代替“耳濡目染”。
89、光怪陆离：色彩缤纷，现象奇异。中性。不要误认为贬义。
90、如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
91、奇文共赏：原是褒义，现多用于讽刺。
92、不以为然：不赞同。
93、不以为意：不放在心上。
94、不知所云：指说话人说得不好，而非听着不理解。
95、左右逢源：既指处事圆滑，又指做事得心应手。中性。
96、情不自禁：无法控制情感。与“不由自主”易于混淆。
97、振振有词：贬义。理由似乎很充分，其实是强词夺理。
98、目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。联系“庖丁解牛”。
99、石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息，错误。
100、信笔涂鸦：随手乱画。不表示画得又快又好。
101、心有余悸：只用于对过去发生过的事还感到害怕。
102、上行下效：贬义。不用于表示群众以干部为榜样。
103、意气用事：凭感情办事，缺乏理智。不表示“讲义气重感情”。
104、相敬如宾：用于夫妻之间，常与“举案齐眉”连用。