admin 正确运用语言文字是新闻工作者的基本功。回顾过去的报纸奖评选，很多作品与报纸奖失之交臂是因为语言文字有错误。(莎士比亚，温斯顿，新闻奖，新闻奖，新闻奖，新闻奖，新闻奖)
本文收集了2018年上半年多家主流媒体的40例语用差错进行修改和解析，与读者共勉。1.《习近平博鳌演讲中的精彩用典》文中：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗。”这句话出自汉代刘安的《淮南子》。“汉代刘安的《淮南子》”应改为“春秋文子的《文子·上义》”。
辨析
晚于《文子》300多年的《淮南子》有类似说法,只不过将“俗”改为“旧”。博鳌演讲中的表述——中国的先人们早在2500多年前就认识到：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”。2018－2500＝－482，那时，刘安还未出生。
2.《青年学生在思想武装中投身新时代》文中，马克思说：“理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”“群众掌握”应为“掌握群众”。
辨析
盖因与毛泽东的一句话混淆了——代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会，改造世界的物质力量。
3.《寓教于年 寓教于行》文中：“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”“瞳瞳”应为“曈曈”。
辨析
曈曈：日出时光亮的样子。瞳：瞳孔。“曈曈”表现日出时光辉灿烂的景象。
4.《感恩教育应做到润物无声》文中：令人匪夷所思的是，在一些地方，下跪、磕头和流泪成为感恩教育的“标配”。“令人匪夷所思”中的“令人”多余。
辨析
“匪夷所思”常用来形容思想、言谈、事情等非常离奇，超乎常人想象。删去“令人”才能使句子顺畅。
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5.《织密追逃追赃的天罗地网》文中：将部分外逃人员有关线索公诸于众。“公诸于众”应为“公之于众”。
辨析
“诸”本身已含“于”，“诸于”连用不合规范。“付诸于行”“见诸于报端”都是错误的。
6.《别让炒作毁了区块链》文中：如果此时还只将区块链等同于虚拟货币，并借此拿来炒作，要不就是认识上有失偏颇，要不就是为了炒作而故意扭曲。“有失偏颇”应为“失之偏颇”。
辨析
“有失”后接褒义词或中性词，如：有失大雅、有失水准、有失风度；“失之”后往往接贬义词。
7.《更好释放新时代共享经济的信用红利》文中：交易的成败与否和是否可持续都源于信用的存在与否。“成败与否”可改为“成败”或“成功与否”。
辨析
在“xx与否”句式中，“xx”不能为表双向或两方面的词语。
8.《青蓝画境意绵长》文中：在我看来，只有不拘于统的笔墨技法融各方艺术精华于一炉，才能建立起艺术家个性化的绘画语言。“融”应为“熔”。
辨析
“融……于一炉”杂糅了“融为一体”与“熔于一炉”两种固定用法。
9.《成都，鲜活旧时光》文中：无论你是归人，还是过客，都不能让自己置身度外。“置身度外”为“置之度外”和“置身事外”的杂糅，可改为“置身事外”。
辨析
类似杂糅词须引起注意，如：“鱼目混杂”“鱼龙混珠”是“鱼目混珠”与“鱼龙混杂”的杂糅。
10.《未来作战必须打赢“班长的战争”》文中：他是全旅公认的“技术大拿”、控制专业的“首席教员”、实装操作的“总教头”，曾荣获全军优秀士官人才一、二、三等奖。“全军优秀士官人才一、二、三等奖”应为“中国人民解放军士官优秀人才奖一、二、三等奖”。
辨析
军事新闻报道中常出现“全军优秀士官人才奖”这一不规范表述，“全军”宜写作“中国人民解放军”。“优秀人才奖”而不是“士官人才奖”。
11.《他把村民的事当自己的事》文中：和其他村干部商量后，尼玛石曲决定在县武装部斜对面修建40个门面房。“县武装部”应为“县人民武装部”或“县人武部”。
辨析
在县、旗、县级市、市辖区设立的人民武装部，简称人武部，不能简称为武装部；在乡镇、高等院校等设立的人民武装部简称武装部。
12.《“贵阳女孩合租屋被砍伤案”调查》文中：发微博的女孩名叫刘雪琪，出生于1999年，是贵州市六盘水人。“贵州市”可改为“贵州”。
辨析
贵州省有贵阳市而无贵州市。
13.《11省市水源地执法未现约谈问责》文中：湖南省株州市环保局朱亚文在群里发消息说：“老排口彻底退出一级饮用水源地，整改任务完成！”“株州市”应为“株洲市”。
辨析
地名中的“州”与“洲”常常被错写，必须要分清楚。
14.《鲸群出没广西北海 它们是什么来头？》文中：近日，广西省北海市举行新闻发布会称……“广西”后加“省”，不妥！
辨析
1965年10月12日，经国务院批准改为“广西壮族自治区”。至今，仍称为“广西壮族自治区”。
15.《从“有活儿就干”到“为职工挑好活儿”》文中：零下20几摄氏度，全身都是冰渣。“20几”应为“二十几”；“冰渣”应为“冰碴儿”。
辨析
《出版物上数字用法》规定：数字连用表示的概数、含“几”的概数，应采用汉字数字。如：三四个月、二十几。
16.《幸福花开满羌城》文中：北川新城着力把生态优势转化为发展优势，趟出一条少数民族贫困地区的绿色崛起、后发跨越之路。“趟出”应为“蹚出”。
辨析
2013年公布的《通用规范汉字表》，确定“蹚”为规范字。
17.《韩国一季度GDP同比增长2.8%》文中：韩国银行（央行）日前公布了韩国2018年第一季度国民生产总值（GDP）数据。根据句意，“国民生产总值”应改为“国内生产总值”。
辨析
如果加括号注释，必须做到专业名词与缩写匹配。
18.《既然人家给你穿小鞋，那就自己做双大的》文中：却不惜动用强大行政权力去挤兑一家中国企业。“挤兑”应为“挤对”。
辨析
“挤对”排挤、欺负、逼迫、难为等意思；“挤兑”指许多人到银行里兑现金。
19.《上网享便利 消费防算计》文中：所谓大数据“杀熟”，根子在于一些不良商家枉顾道德与法律铤而走险。“枉顾”应为“罔顾”。
辨
析
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“枉顾”用于敬辞，称对方来访自己；“罔顾”表示不顾及、没有顾及。
20.《有人“诚招”代理售假 有人入坑无知无畏》文中：2017年8月，经大连市公安机关侦察，滕某的香烟是以每条70元的价格从一个许姓福建人处购买。“侦察”应为“侦查”。
辨
析
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“侦查”常用于公安、检察、司法部门，侧重调查和检查；“侦察”常用于军事领域，侧重观察和察看，在词义和用法上都有区别。
21.《卸下群众肩头“两座山”》文中：我父亲快一周年祭日了，搁过去花费最少也得两三万元。“祭日”应为“忌日”。
辨
析
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忌日可表示先辈去世的日子；在古代，祭日是重要的祭礼之一。
22.《客从景迈来 应知古茶事》文中：说起客栈，景迈山上最有名的当属仙贡夫妻经营的“景迈人家”。“当属”应为“当数”。
辨
析
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媒体常把“当属”“当数”混用，需要引起关注。记住这两个例子就不会出错了。在中国现代美术史上，最为著名的画马名家当数徐悲鸿。在中国现代美术史上，徐悲鸿当属最为著名的画马名家。
23.《教师应是读书典范》文中：教师哪还能平心静气、心无旁鹜地去读书呢？“鹜”应为“骛”。
辨
析
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“骛“原指马奔驰，后引申为追求，如：好高骛远、不骛于虚声、心无旁骛；“鹜”指鸭子，如：趋之若鹜。
24.《清明扫墓勿在山林烧纸》文中：一旦突遇火灾，要保持镇静，及时拔打119。“拔”应为“拨”。
辨
析
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拨冗、四两拨千斤中的“拨”不能写成“拔”。
25.《用好考核这根“指挥棒”》文中：许多乡镇只能双眼盯着加分项看，卯足了一百二十分力气，生怕落后半分。“卯足”应为“铆足”。
辨
析
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虽然“丁是丁卯是卯”可以写成“钉是钉铆是铆”，但不能代表“卯”与“铆”通用。
26.《蓝天保卫战之问》文中：极大地减轻了重污染天气的影响，也有效保障了“大气十条”的圆满收关。“收关”应为“收官”。
辨
析
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“收官”本是围棋用语，指棋局最后阶段，泛指工作接近结束、收尾。工具书没有收录“收关”。
27.《走向风雅》文中：铸成一种情理合一、人性涵咏、官民共赏的艺术和社会理想。“涵咏”应为“涵泳”。
辨
析
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“涵”指沉潜，“泳”指游泳。“涵泳”本义指潜游，引申为浸润、沉浸。
28.《古蔺县：用手机“养”好牛》文中：智慧管理系统为各个圈舍设置了不同环境参数的上下阀值。“阀值”应为“阈值”。
辨
析
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阈值又称临界值，指一个效应能够产生的最低值或最高值，把“阈值”写作“阀值”“阙值”“阚值”均不正确。
29.《苛刻的教鞭教不出优秀的孩子》文中：但是这种方法却不免有些管得太具体，也未必凑效。“凑效”应为“奏效”。
辨
析
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“凑效”为生造词。
30.《为天地立心》文中：娘被野豹蜂蛰死，爹到镇上杨记寿铺赊了一副棺。“蛰死”应为“蜇死”。
辨
析
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“蛰”即动物冬眠或像动物冬眠一样，如蛰居、蛰伏；“蜇”发一声时有两个释义：蜂、蝎子等用毒刺刺人或动物；某些物质刺激皮肤或黏膜使发生刺激。
31.《涵养几分静气》文中：寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮。“一阙”应为“一阕”。
辨
析
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歌曲或词一首叫一阕。阙指古代皇宫大门前两边供瞭望的楼，泛指帝王的住所。
32.《拥抱新时代 深圳再出发》文中：深圳的农村改革由土地发韧。“发韧”应为“发轫”。
辨
析
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轫为支住车轮转动的木头。发轫比喻新事物或某种局面开始出现，如：发轫之作。
33.《诗词吟诵不应滑向个人表演》文中：年愈八旬的谷建芬老师的“新学堂歌”和台湾老导演柳松柏的“唐诗新唱”也重新流传起来。“年愈”应为“年逾”。
辨
析
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愈：更加；逾：超过。
34.《脆弱的道德》文中：基于互敬互爱的行为逻辑能在霎那间崩盘。“霎那间”可改为“一刹那”。
辨
析
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表示极短的时间有很多，如：霎时、霎时间、一霎、刹那、一刹那。如果表示一念之间，最好使用“一刹那”。
35.《从“放牛娃”到“金牌教练”》文中：手有金钢钻，敢揽瓷器活。“金钢钻”应为“金刚钻”。
辨
析
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金刚钻、金刚石、金刚砂、金刚努目等词语中的“刚”不能写作“钢”。
36.《猫头鹰红隼空中上演“拔河赛”》文中：这只猫头鹰成功捕获了一只野鼠，正要飞回巢，不曾想半路杀出一只红隼。“不曾想”应为“不承想”。
辨
析
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“承想”多用于否定，表示出乎意料，如：不承想、没承想；“不曾想”为错误词组。
37.《苛刻的教鞭教不出优秀的孩子》文中：孰不知，即使是婴幼儿时期，肥胖也极易诱发如糖尿病、高血压等许多疾病。“孰不知”应为“殊不知”。
辨
析
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“殊不知”是惯用词，表示“竟不知道”“竟没想到”。
38.《推动家事审判方式改革的几个重点》文中：只有顽强的、契而不舍的努力和坚持，我们才能真正踏出具有中国特色的家事审判之路。“契而不舍”应为“锲而不舍”；顽强后的“的”及不舍后的“的”应为“地”。
辨
析
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“契”与“锲”读音、释义、词性均不同。契为名词，锲为动词，根据词性很容易分辨。
39.《后直播时代，直播平台拼什么》文中：为用户提供更加符合需求的、更加优质和新鲜的内容，才能提升用户粘性和满意度。“用户粘性”应为“用户黏性”。
辨
析
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“粘”表示姓时读nián，表示其他意思读zhān，动词；“黏”读nián，形容词。根据词性很容易分辨。
40.《“废纸”打印材料让我成了“名人”》文中：可没等我得意多久，就“捅了篓子”。“捅了篓子”应为“捅了娄子”。
辨
析
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“捅娄子”是惯用语，误为“捅篓子”多因形似而致。
本文原载自《新闻与写作》2018年第7期