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如何管理交流平台、交流平台如何教学

记者日前从青海省西宁市城西区教育局获悉,为规范区属各学校、幼儿园微信、QQ工作群等家校网络交流平台的管理,减轻广大家长、学生过重工作学习负担,城西区出台《家校网络交流平台“五要五不要”管理规定》。(10月14日新华网)

家校网络交流平台,比如微信家长群等,能够起到良好的家校沟通作用。尤其是这些网络平台,交流起来随时随地更为灵活,内容手段更为多样,文字、声音、视频等形式都可以借助;而且家长群更能集思广益,从而为学生学习成长中遇到的问题及时想办法进行纾解。从现实来看,大多数班级建立了这样的网络交流平台。

不过,与之相伴的是,这些家长群出现了变味、异化,比如,有的一言不合,班主任将家长踢出微信家长群;有的家长在群内晒娃求关注,众人敢怒不敢言;有的是过度示好老师刷屏,大行“拍马屁”;有的老师随时在群内点评作业公布成绩,让家长“压力山大”;有的家长不慎将儿童不宜资料发到群里面等。从而让家长群乱象丛生。

从本质上而言,背离了家校沟通作用的网络交流平台,终归是缺乏规矩所致,导致其成为家长负担群、老师负担群,甚至成为家长矛盾群。所以,对这些家校群“立规”很有必要,不仅可以净化家校网络交流平台环境,而且有助于营造良好的驾校氛围,从而真正成为助推教学,以及利于家校和谐与孩子学习成长的平台。

青海省西宁市城西区教育局出台的《家校网络交流平台“五要五不要”管理规定》,无疑具有借鉴意义,在平台发布信息要遵循“五要”,要符合教育方针和政策;要注重实效,提高工作效率;要传递正能量;要文明有礼;要规范严谨,通知应当参照正规行文要求。与之相应的还有“五不要”,如此就让家校网络交流平台有规可依。

而相比于家校群自定的群规,教育部门出台的规矩更有力度,比如,要求各单位履行好平台的考核、监管等工作,将平台管理纳入教师考核范围之内。对于违反此规定的在职干部、教师、职工,视情节轻重给予相应的党纪、政纪处分。如此以来,不仅是对学校与教师的“施压”,更是在引导家长们按照规矩行事,就能够净化这些平台。

当然,让家校网络交流平台干净起来,家长的良好素养也不能缺失。比如,“与工作无关的言论、图片、链接等信息不要发,如商业广告或商品营销”这些规定,不仅是针对教师而言,且也应当成为家长们的自觉。毕竟,规定再好,也需要人人去遵守。总之,家长与老师有着相同的育人目标,网络交流平台给家校提供了便利,就须让其成为一方净土。

责任编辑: 鲁达

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