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【启蒙】国学启蒙怎么做?看完这篇终于一目了然

一直以来,后台都有读者说想了解下国学启蒙这块的内容。确实,国学在语文学科分量的变重,大家有目共睹。

国学启蒙这块内容,我还需要多学习。所以今天我邀请了好友刀妈来分享她的心得和经验。她是一位自由撰稿人,现任全国百强报刊《课堂内外》小学低幼版古诗词专栏作者。

作为过来人,她和我们一样,非常注重亲子阅读,她女儿今年10岁,5岁半开始独立阅读全文字书籍;

儿子今年6岁,3岁时通背《三字经》全本、《千字文》前半部分。她家书柜长这样:

全是国学书啊!这还只是一部分,不愧是超级接地气的国学启蒙“实操妈”。来,今天的版面就交给她啦。

大家好,我是刀妈。感谢丹妈信任,给我这个机会和大家聊国学的话题。有点小惶恐哈,丹妈读者都藏龙卧虎,真怕一开口就闹笑话。

不过丹妈说,别怕,都自己人,你大胆写,我们大胆看。哈哈。

今天分享的文章较长,没耐心看完的话建议收藏:

一、国学是什么

二、蒙学是什么

三、国学启蒙有什么作用

四、主流国学启蒙教材有哪些

五、如何帮孩子国学启蒙(重点,实操方法)

(文中关于国学、蒙学的基本观点,授权来自首都师范大学徐健顺教授古诗文吟诵课程,在此特别感谢!)

一、国学是什么

“国学”到底是什么?它其实没有一个明确的界定。

从狭义来说,它是指古代文化经典的学习,按年龄大致可分为:

1、家学

0-3岁的婴幼儿时期,在家接受父母指导,基本生活常识和礼仪规范

2、蒙学

3-6、8岁,在私塾开蒙,主要学习内容为礼教+乐教等

3、馆学

6、8-12、15岁,正式上学馆,又叫“小学”,读经+习字+练武等

4、官学

12、15-20、25岁,真正学习历代文化经典,又叫“大学”

5、游学

20、25-30、35岁,有时甚至到40岁,专业学习+行万里路

罗列下来有点多,但对我们来说,只需关注3-7岁“蒙学”阶段就行了。

二、蒙学是什么

蒙学,对现在爸妈来说,则是指3-7岁孩子的中国传统经典文化启蒙教育,简称国学启蒙。

市面上较常见教材有《三字经》《百家姓》《声律启蒙》《笠翁对韵》等。

古代蒙学,会把孩子送到私塾交给先生教导。

但现在,3-6岁孩子被送到幼儿园,绝大部分接受西式教育或不中不西教育。所以,这个国学启蒙的任务就落到了家长自己头上。

三、国学启蒙有什么作用


那么,蒙学有什么用呢?

这个问题挺大,答案有很多种,我挑最直接的一种:

假设我们的孩子,依照古人的流程,在适当的时候学到适当的内容,那么,到了小学、初中、高中,高高在上的古诗文就有了坚实的基础,他不但能学懂,甚至能欣赏和享受——就像从小读童书的孩子,一旦识字量达标,他就能独自享受阅读世界里的美。

话说回来,国学不是万能钥匙,一学就德智体美劳全面发展。

不要幻想国学让孩子变神童、变孝子、变超级文化人,这个和“学了钢琴就变成朗朗”一样,是最好的结果,却不是最好的目标。

它最基本的作用,是给孩子打开一扇门,看到另外一种财富——我们的祖先留下来的精神财富。


国学启蒙的作用:


往小说,打下语文基础;

往大说,树立文化自信;

从短说,开发智力;

从长说,打开格局。

这是做为一个中国人的底气,是对全世界兼收并蓄的基础,更是对孩子未来最好的祝福。

四、主流蒙学教材有哪些

来看看市面上的主流国学启蒙教材了。在我看来,这些教材可以分为两大类:

1、思想建设:《三字经》《百家姓》《千字文》

2、语感培养:《声律启蒙》或《笠翁对韵》


下面我会简单做个介绍,以便你们更好地理解第五部分的实操方法。

1《三字经》

我们常说,国学启蒙“三百千”——《三字经》《百家姓》《千字文》。


这三部作品中,只有《三字经》被叫做“经”。


在古代,把一个作品叫做“经”,代表最高地位和荣誉,仅此一家,别无分号。


像《诗经》《易经》,它一叫“经”,就再不会有同类能当“经”。


所以,《三字经》绝对是古今蒙学第一书,它三字一句,句脚带韵,读起来朗朗上口。


看着简单,背后却是非常体系化的中国传统文化思想和历史,是作者对整个中华文化高度浓缩的精华。


比如《三字经》第一句话:人之初,性本善。这六个字后面,是关于人性本质的哲学问题。


中国古人认为“性本善”,西方文化则认为每个人都有原罪,“性本恶”——开篇第一句话就定了中华文明的基调。

2《百家姓》

乍一看,《百家姓》挺无厘头的。504个姓,4字一句,凑个韵脚,拼一起,完了。


真这么简单?


哪能呢,中国人的东西,永远都是化繁为简,变化无穷。


站在《百家姓》后面的,是中国传统文化中最重要的“天下大同”思想,每个姓氏后面,都有自己的来龙与去脉。


比如我姓林,百度百科说:林姓,主要源自子姓、姬姓及少数民族改姓等,东夷一支称林方,南迁后称“郴”。


我们家过年贴的大门对联,从来都是:九龙世泽,十德家声。村子里有宗祠,每家人的族谱关系理的清清楚楚,延绵不绝。


由“国”到“姓”到“家”,这背后的东西太丰富了,爸妈们想一想、查一查,就能给孩子展现最立体的中国。


3《千字文》

《千字文》很有意思,是个接近“奇迹”的千古奇文。


话说当年,南北朝时期梁朝散骑侍郎周兴嗣,奉梁武帝之命,要从王羲之写的书法作品里,选出1000个字编少儿识字教材。


周兴嗣一夜白头,写成《千字文》。


那么,《千字文》究竟在写什么?


在我看来,它就是在讲一件事——古代高级文人是怎样炼成的。


借识字机会,周兴嗣把天文地理、道德修养、人生抱负、历史政治、生活态度,一股脑写进去。


比如,第三句“寒来暑往,秋收冬藏”。中国是农业文明,根据四季变化种粮食,春耕、夏耘、秋收、冬藏。


印象中,文人“五谷不分”,但人家育儿教材里,第三句就讲种田,这是基础知识,人家懂的比我们现代人多多了。


来,总结一下“三百千”在做什么事:


《三字经》教“做人”

《百家姓》叫“做中国人”

《千字文》教“做中国文人”

看透这点,也就明白为什么《三字经》是“经”,而文采更厉害的《千字文》只能做“文”,以及《百家姓》为什么能当老二了。

4《声律启蒙》和《笠翁对韵》

如果说“三百千”侧重思想内容,那么,《声律启蒙》和《笠翁对韵》做的就是纯外在工作:培养对汉字之美的感受力。


来段《声律启蒙》的开头:


云对雨,雪对风,晚照对晴空。

来鸿对去雁,宿鸟对鸣虫。

三尺剑,六钧弓,岭北对江东。


太美了,古代的小孩学中文,用的是这种水平的教材!


中文日常生活中也有“语感”,而《声律启蒙》,正是中文“培养语言美感”首选。如果我们的娃,从小就听、读这种精华,

还怕写作文没好词好句?

还怕分不清动词形容词语气助词?

还怕看古文一头包、背古诗想撞墙?

不可能的!


《笠翁对韵》和《声律启蒙》高度相似,据说就是仿照《声律启蒙》写的。

在我看来,《声律启蒙》整体用字“雅”一些,《笠翁对韵》相对“俗”一些。萝卜青菜,任选一本。

五、如何帮孩子国学启蒙


这块进入今天最最重要的主题:爸妈如何帮孩子国学启蒙呢?


我觉得,爸妈在家带娃做国学启蒙,掌握三大招即可:

▌听:给娃播放音频资源

▌读:带娃一起读蒙学教材

▌讲:给娃讲文字后面的故


思想建设类:《三字经》《百家姓》《千字文》尽量听、读、讲三招兼用。


语感培养类:《声律启蒙》或《笠翁对韵》以听为主、读为辅。


听:把各类音频资源当家里的背景音乐。


读:尽量大声地、抑扬顿挫地读出来,甚至带着好玩表情,吸引娃注意力。(有机会和大家讲讲古人的“吟诵”读书法,能把读书变唱歌,特别管用。)


讲:先了解文字背后的故事,睡觉前讲给娃听。


具体怎么操作呢?下面分享些我的经历给大家作为参考吧:

【听】音频资源整理

1APP音频资源


考虑到使用方便、质量可靠,我推荐两个APP音频资源。


(1)凯叔讲故事

相信大家对凯叔都很熟悉了,打开APP后,直接搜索书名。

他家有《三字经》《千字文》《声律启蒙》的内容,凯叔+童音配合,非常用心,我听有部分内容应该是用了吟诵规则,韵律感特别强,质量杠杠的。价格也不贵,可作为首选。

(2)牛听听


牛听听是个开放平台,收集了很多别人家的音频资源,有免费也有收费。优点是“选择很多”,缺点是“还得选择”。


《三字经》《百家姓》《千字文》《声律启蒙》《笠翁对韵》全部都有,每个都有几种音频。如果遇到挑剔的娃,可以把音频一一打开,看到底喜欢哪一种。

【读】启蒙教材选择

打开嘴巴,大声带娃读国学,是件很快乐的事。可以专门腾出15-30分钟,也可以借用一点原来给娃读绘本的时间——它本来就是“亲子阅读”的一种嘛。


启蒙教材的版本,根据我的经验,可以优先考虑这些:


1挂图


《三字经》《百家姓》《千字文》文字少,都可印在一张纸上做挂图。


建议买来挂在床上、墙上、门上,增加孩子接触率,看到就能读两句。

我带儿子在3岁时背完《三字经》,用的就是挂图。不过图太破,早清理掉了,只好网上找了个还不错的给大家参考下:

也有那种有声挂图,按一下文字,就会读出声音来。如果家里的孩子在2-3岁左右,可以买来玩一玩。

2图画书

国学启蒙教材画风大多辣眼睛,这套江苏凤凰美术出版社的国学系列绘本,我觉得算是看起来稍微顺眼点的了。

【讲】给娃讲文字后面的故事


在国学启蒙这件事上,爸妈做到长期让孩子 “听”和“读”,就非常厉害了。不过,作为“丹妈读童书”的粉丝,我觉得各位可以跳一跳,实现更高目标——讲故事。


给娃讲故事,首先得肚子里有故事。


在这里给爸妈们推荐几本适合家长看的书,如果能够读完,那给娃讲故事就是小菜一碟啦。

1《钱文忠解读三字经》


我们已经知道,《三字经》的背后是整个的中国文化体系,所以要讲好它非常不容易。


看过很多读本,大部分均流于表面的文字翻译、故事集锦,给孩子略作了解没问题,但对爸妈来说,太散了。


钱文忠老师学识渊博,真正吃透了《三字经》,又有绝佳的文字表达能力,所以,他能把《三字经》串起来讲,让人一边看一边说:啊,原来是这样!


在一开始,他介绍《三字经》的思想体系和撰写背景,我前面说的“人之初,性本善”,也是引用他这书里的。


他能够把知识点讲透,比如“三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。”


这些观点,在长时间的传承里,出现一些歪曲,钱文忠老师归本溯源,讲清它本来的意思。


他的故事也讲的妙,看着顺手拈来,背后却是对经文的深刻理解。


相信我,读透这本《钱文忠解读三字经》,你就是孩子老师了。


如果想了解《百家姓》,可看《钱文忠解读百家姓》,优点同上。


2《千字文读释》


可惜钱文忠老师没有继续写《千字文》,所以,我翻遍全网,买了好多本书,才终于淘到一本比较理想的《千字文读释》。


作者解涛老师不是什么名家,他是山西运城某中学的老师,为了带学生学好《千字文》,自己努力写出这本“教材的教材”。


解涛老师对原文的解释非常精细。引经据典,深入浅出,还有一些发散的知识,对读者非常友好。


除了原文解读,解涛老师还专门针对文中的某些观点写文,讲自己的观点。


每个人对经典都有自己的理解,解涛老师单独行文,是对原文、原义的尊重,同时让经典直面时代的变迁——有些东西已经并不那么合适了。


作为中学老师,解涛老师还会从一些很有趣的角度去看《千字文》。


比如,在介绍国都宫殿描写“图写禽兽,画彩仙灵”时,他说“脑子里要像看电视剧一样”,跟着镜头从远方看到近处。


嘿,一下子明白作者的写作手法,这几段原文也就好理解了。

3《声律启蒙》和《笠翁对韵》


我前后买了好几个版本的《声律启蒙》,左边那本画风有点辣眼睛,大家将就看吧。在我家也被翻的很烂了,请忽略。

这本比较厚,原文+注释+故事

这本比较薄,原文+注释


《笠翁对韵》我家也买过一本,随便在书城买的,不值得推荐,这里就不上图了。希望丹妈给大家找到更好的版本。


这两年随着我家两娃渐渐长大,对国学启蒙的关注就少了些,现在说的都是基于以前的经验,欢迎指正,也欢迎交流分享,特别是好的书和资源,欢迎大家补充、推荐。

责任编辑: 鲁达

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