鲁达 如果问8~12岁孩子的父母们最担心什么，你可能会发现他们有很多担心都是共同的：
我希望我的女儿能很快适应中学生活，并且不仅要好好上学，而且要完全融入到学校生活中。
我希望我的儿子交到好朋友，而且要远离那些坏孩子。
我希望我的儿子不要把暴力当做解决问题的方法。
我不希望我的女儿成为暴力的受害者。
孩子们也有自己的担心：
我担心会受到那些霸道孩子的欺负。
我希望能保护自己。
在这一连串的希望和担心中，有一条明显的共同线索，那就是：父母对孩子的希望，以及孩子对自己的希望，都是能够做出正确的决定，并能解决各种冲突----无论是和同龄人之间的冲突还是和老师、父母之间的冲突。
今天酥酥就推荐一本读完之后马上可以使用的工具书《如何培养孩子的社会能力》
这本书解答了生活中孩子面对各种社交困难的问题
以及作为家长如何培养孩子的社会能力的每个步骤
这本书的作者是著名的儿童发展心理学家，美国亚拉尼大学心理学教授默娜.B。舒尔
当孩子长到10岁左右的时候，什么能帮助他们对自己的生活做出正确选择呢？
当然不是口号。
孩子们知道，在他们急需帮助的时候，泛泛地说比如“就是不可以，就是想要”这种毫无意义的话，并不拯救他们。
我们能给孩子一条真正的救生索，使他们学会并掌握一套具体能力的方法，
让他们成为解决问题的能手。
这些能力是“我能解决问题”（ICPS=I Can Problem Solve）:
理解别人的感受和看法
理解别人的行动动机
寻找解决问题的多种办法
考虑后果
分步计划
这本书把这些技能用游戏的方式传授给父母，还举了相关的实例，使父母从各个角度理解每一个步骤的重点和作用。
为什么说8~12岁很重要？
8~12岁是介于童年早期与青春期之间
身体方面，行为和情感方面，功课方面，社会能力方面
这个年龄段的孩子都在这些方面呈现出高速发展的迹象
这是一个孩子一生中一个至关重要的时期。
善于解决问题的孩子有一种“我能行”的态度。
善于解决问题的孩子由于能将精力集中在功课上，他们的学习成绩有可能会更好。
所以，如果我们能在13岁之前教会他们思考自己的选择，那么他们在今后遇到麻烦的可能性就比较小。