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「从做中学」从做中学是谁提出的

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9月9日,在第34个教师节到来之际,海门市委、市政府在会展中心召开全市深化教育改革推动高质量发展暨第34个教师节庆祝表彰大会。在会上,海门中学校长石鑫作了交流发言。

从一个草根子弟,

到海门中学的校长,

这中间没有侥幸、没有捷径!

尝遍酸甜苦辣、喜怒哀乐,

石鑫校长为何能坚持35年?

让我们一起听听他从教的心路历程~

(以下是发言全文)

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家上午好!

今天,我们欢聚一堂共同庆祝第34个教师节,作为一名教师,作为一名在教育战线上奋斗了数十年的老同志,感到由衷的快乐,在这洋溢着欢乐喜庆的时刻,我想借这个宝贵的机会与大家分享我的幸福!

小时候,因为老师对我的喜欢,让我也喜欢上了老师这个岗位。16岁高考时,因为眼睛色弱,更坚定了报考师范院校的志向。83年以优异的成绩从南师大数学系毕业,来到了我梦寐以求的江苏省海门中学,那年我才20岁,今年我已经55岁了,整整35个年头,从未离开过我心爱的海中。35年里,我浸润了海中文化的熏陶,从一个草根子弟逐步成长,从一个普通的数学老师,成为今天的数学特级教师、教授级高级教师,成为海门中学的校长。这一路,我尝尽了所有的酸甜苦辣,感受了人间的喜怒哀乐。这一路,我用所有的青春付出,明白了两个字“幸福”,明白了什么是幸福,幸福是从哪里来的,也许这就是我一生的价值追求吧。习近平总书记说,幸福是靠奋斗出来的,几十年的工作经历让我感受到习总书记讲得太经典了。

什么是幸福?幸福是一种心理感受,幸福是需求后得以的一种满足。马斯洛的需求理论告诉我们,人的需求有五个层次,从低到高依次是生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求和自我实现的需求。前面三种需求是容易满足的,然而,后面两种需求竟成了我一生的追求。

从刚进海中工作的第一天起,便听说海中的规矩,如若不行,一年后必被调离,于是我在第一天工作后的日记上便定下了自己的奋斗目标,争取明年的今天还在这里工作。当一年后被学校评为优秀青年教师时,内心里不知道有多少幸福;三年后,学校安排我上高三时,内心充满着一种被信任的感觉,送完第一届高三,数学高考单科成绩超过老教师8分时,这种成绩,创造了海中几十年的历史,内心感到无比的幸福;27岁时,不知不觉中便来到了学校教务处工作,失去了班主任工作的岗位,有些落寞,便主动要求担任九三届的年级组长,请求校长看看我能否胜任此项工作。这三年里,我抛却了所有杂念,全身心地扑在工作上,甚至和校长立下了军令状,如若送不好这一届,我主动要求调离海中。三年后,当我校的高考取得了江苏省文科类状元、外语类状元、理科类全省第二、第三名,文科类全省前20名中有10名是海中的成绩时,我的眼里噙满了苦尽甘来的幸福泪水,竟半天说不出一句话来;从95年至2009年,十四年的时光里,作为学校分管教育教学的副校长,送走了一批又一批优秀学子,取得了一个又一个辉煌业绩时,又是一种何等的幸福;从2009年至今担任校长十年以来,能够以自己的教育理念来办学,一批批海中学子以优异的成绩奔赴国内外著名高校时,一个个普通的家庭因子女的作为而改变命运时,让学校的美誉度节节攀高、学校的影响力层层提升,内心的幸福感真正达到了爆棚。

回想海中百年校庆,足足两年时间精心准备,海门全市上下鼎力支持,时任教育部副部长刘利民先生夸奖说,这样的校庆在中华人民共和国中学史上史无前例,后面也很难有人超越,那是一种被肯定的幸福感;当海中的两万五千多名校友从世界各地赶回参加校庆,那是视母校为己家的一种归属的幸福感;当海中集团的所有教职工高呼海中万岁时,那是一种凝聚的幸福感;当被学生视为崇拜的偶像时,当我们的校友为国家为人类作出巨大贡献时,作为老师又是何等的骄傲,那是一种价值实现的受尊重的幸福感。

然而,这满满的幸福背后,又是怎样的一种艰辛付出呢。当年迈的母亲花了一个多小时从乡下走到学校来看我并诉说,“你怎么这么忙,怎么这么长时间不回来,我牙痛得整夜睡不着,有一天走了以后,也没人知道”时,我的内心充满了无比的愧疚;当五岁的孩子常常一个人待在家里,夫妻俩都是教师的我们对孩子是满心的愧疚;2012年身患癌症的父亲四处求医正需儿子陪伴时,恰逢海中百年校庆,事务缠身的我无法相伴相随,子欲孝而亲不待,跪在父亲的灵柩前,满含的泪水是我无以言表的愧疚;三十五年来,每天早晨六点半的准时到校,每天晚上十点后的离校,每个休息日的来校,让我在独守家中的妻儿面前充满了愧疚。

我曾无数次地问自己,这样的付出是否值得?有人说,凭你的能力从政或许可以当更大的官;有人说,凭你的能力经商或许可以发更大的财。如若我羡慕当官,羡慕发财,却又在今天的教师岗位上,那永远不可能取得今天这种教育成绩,带来的只有内心的不平衡,甚至是内心的痛苦,永远不可能感受到今天的幸福。

说实话,我也曾彷徨过,我也曾动摇过,因为我也是一个有血有肉的七尺男儿。然而,每当看到自己的学生后,想到作为海中团队的引路人,因为自己点滴的犹豫和彷徨都会影响到教师的职业感受,对学校的发展产生巨大的影响时,一切的彷徨,一切的犹豫都抛到了九霄云外。“弘扬高尚师德,潜心立德树人”,这是党和国家对我们教育人的期待,更是我们海门教育人的一种责任和使命。我们定会不忘初心,牢记使命,砥砺前行,用对教育的挚爱、奉献、坚守、追求,来作为海门教育人响亮的回答。

其实,一个人的生命是短暂的,一生中能把自己喜欢做且也能做的事情做好,就是一种幸福。今天的我,期待着自己引领着海中全体师生努力构建高品质示范高中的海中模式,让我们的海中为海门的百姓子弟搭建好通往人生幸福的平台和阶梯。明天的我,当我离开海中时,我会感谢海中,是您让我感受到了人生的价值,是您让我体会到了“幸福”两个字的内涵,我无怨无悔,因为我是那样深深的爱着海中,爱着海门教育这片热土!

谢谢大家!

文章虽长,情感很真!

曾彷徨过、动摇过,

但支撑他一路走来的就是“幸福感”。

“学子满门”、目标实现……

让他越来越爱海门教育这片热土!

今天是教师节,

希望所有的青年教师们,

汲取经验,

为教育事业作出贡献~

编辑:丁文文

审核:邹然然

责任编辑: 鲁达

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