鲁达
阅读下面的材料，根据要求写作。
①凡百事之成也，必在敬之。其败也，必在慢之。（荀子）
②由预想进于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。（丰子恺）
③凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工夫。（李大钊）
④竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。（列夫·托尔斯泰）
⑤一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。（歌德）
⑥如果你因为失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星。（泰戈尔）
古今中外，多少著名人物为我们留下了人生格言，对我们的生活、工作有着重要的指导意义。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
【范文】
携敬业精神开拓未来
敬业，从古至今，由中及外被多少有志之士视为人生的圭臬。他们带着智慧，带着敬业精神站在时代的浪尖。
思接千载，儒家先哲告诫我们一生要始终勤奋、刻苦，为事业尽心尽力。他们说：“执事敬、思事敬，修己以敬”。敬，就是这样一种思想专一、行为负责的精神。
荀子曾言：凡百事之成也，必在敬之。其败也，必在慢之。因此，敬业，是事业成功的源泉。
杜甫苦吟“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”。这体现的就是一代诗圣的敬业精神。且不论他的那份天下之志，用世之心，独从那《三吏》到《三别》，从《秋兴八首》到《茅屋为秋风所破歌》……这都是他的辉煌，他的不朽。而他正是本着尽心尽力之心，本着敬业精神才有如长河激浪，深潭照物，创作出一部部皇皇巨著。
沿着“敬业”这条路走向成功的又岂杜甫一人。松下电器创始人松下幸之助，青年时就暗暗起誓，要用自己的双手拓展一片属于自己的天空。创业艰辛，然而荆棘并没有使他倒下，失败也没有能挫钝他的意志，因为他把责任视为永恒的本钱。
伟人们踏着敬业走向事业的颠峰，我们又何尝不可？正如李大钊所言：凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工夫。敬业，体现的就是勤奋、刻苦和谨慎的作风。
自明清以来，晋人摒弃旧俗，褒扬商贾，以经商为荣，逐渐形成了勤奋、刻苦的优良品德。以苦为乐，是晋商引以为豪，资谈成功的信条；勤奋进取，促使他们一步一步走向成功；稳中求胜，于是我们看见了改革浪潮中立于不败之地的山西企业。
生活中，敬业离我们有多远呢？
近来，在老师间流行着一本书——《没有任何借口》。它是美国西点军校两百年来最重要的行为准则的体现。其核心内容是这样说的：“没有任何借口”体现的是一种负责、敬业的精神，一处服从、诚实的态度，一种完美的执行能力。我们需要的正是具备这种精神的人：他们想尽一切办法去完成任务，而不是去完成任何借口。
多么精辟入里的话语，他把“敬业”阐述得淋漓尽致。工作，就意味着责任，责任就是这样简单而无价的。
我们的老师也开始在这句话下发生着改变。那个星期天下午，李老师尽管肠胃痉挛，苍白的脸色诉说着无法掩饰的疼痛，可他仍坚持给我们讲完了《函数》的C卷。高老师，把9岁的儿子留在了医院，自己站在教室里给我们细心地讲着每一个语言点，从她憔悴的眼神里我看出了她沉重的压力，那份苦楚令人心酸……
当校园弥漫着这样一种“敬业”的气息，当老师为我们做出了最优秀的表率时，我们没有理由不把这种优良的风气，深深浸入自己的骨子里，让敬业贯穿我们的生命。
风雨中，我们的祖国已走过了55年，接下来还有将近50年的社会主义初期建设的道路要走，就让我们带上“敬业精神”去开拓祖国更炫目的未来。
【详解】
本题考查学生写作任务驱动作文的能力。
【审题】
材料给了六句名言，荀子的名言强调的是敬业精神；丰子恺的名言强调要注重行动；李大钊的名言强调的是做事要脚踏实地；列夫·托尔斯泰的名言强调的是努力去做才能实现人生价值；歌德的名言说的是工作能给人快乐；泰戈尔的名言说的是要及时行动起来。
【任务】
1.以其中两三句为基础确定立意，就要先挑出两三句，把它们的意思串连在一起，使之形成有机的关联，看能得出什么样的观点，这个观点就是立意。
2.写作时注意，要把选出的句子运用到自已的作文中。如果没有合理引用，就没有完成任务。
3.“古今中外，多少著名人物为我们留下了人生格言，对我们的生活、工作有着重要的指导意义”说明应当论述读完上述名言后得到的启示。
4.“读了上面六句，你有怎样的感触与思考”指明具体的写作任务：谈论自己的感触与思考。
【立意】
1.选择①③句，立意是：倡导敬业精神。
2.选择③④句，立意是：只有脚踏实地去做才能创造最大的人生价值。
3.选择①⑤句，立意是：努力工作能创造最大人生价值，能得到人生最大快乐。
4.选择②⑥句，立意是：勿因悔恨失机会，要借行动获成功。
【素材】
1.名言：
功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》
现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹
工作是生命的真正的精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。——提奥多·马丁
敬事而信。——《论语》
2.为民教书，为党分忧:泗洪县临准镇三河村船头小学教师阎成米，32年来，在长不过8米，宽不过2.5米，船舱高不过1米的小船上，每天工作十四五个小时，教孩子们读书做人。他1.80米的个头，只能坐着讲，坐乏了就跪着，跪累了再坐。他每月的收入不足500元，如果不教书，一年至少也能有一两万元的收入。但他热爱着自己的事业，从不后悔。32年来，他共教过800多名孩子，如今不少人已成为当地基层干部和骨干力量，还有的上了大学。他努力实践着自己的誓言:为民教书，为党分忧。1995年，他被评为全国劳模，获得“五一”劳动奖章。
3.优秀知识分子罗健夫:航天工业部陕西骊山微电子公司工程师罗健夫，是中国知识分子的优秀代表。“文革”中，他身处逆境，仍忘我无私地工作，带领科研攻关组于1972年研究成功我国第一台图形发生器。该项成果获1978年召开的全国科学大会奖。有了成果，他不计名利，不搞技术封锁，在评技术职称、加工资、任命职务、派遣出国、分配住房等方面一再谦让，表现出高尚的情操。在癌症晚期，他仍一心想着工作，他心中装的，只有祖国的航天事业。
阅读下面的材料，根据要求写作。
“清澈的爱，只为中国”，这是青春最深情的表白。年仅19岁的戍边烈士陈祥榕用热血和生命铸就了青春不朽的丰碑，诠释了青春的意义和价值。
什么是青春？青春是戍守边疆寸土不让的守护；青春是不惧疫魔逆行出征的勇毅；青春是科研创新披星戴月的攻关；青春是扶贫攻坚日复一日的坚守……这才是青春的本色，这才是真正的青春，这才是青春的全部内涵。
对此你有着怎样的认识？请结合你的感受和思考写一篇文章。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
例文
向上吧，青春
青春是什么，问题抽象得让我迷茫。身为90后的我们没有经过苦难的洗礼，生下来就含着金汤匙长大。舒适安逸将我们变为“四肢发达”“白白胖胖”的无能二代。于是每于深夜我都被这浑浑噩噩、迷迷糊糊的生活吓醒，它让我感到可怕。人生真的要这样吗？应该怎样度过这短短的一生？
席慕容曾说：“有没有一种美丽能够成为永恒？没有人告诉我答案，只有天幕上划过的流星。有没有一种回忆能够成为感动？没有人告诉我答案，只有雨霁后七色的彩虹。怎么能说，没有梦想的世界就不再美丽？你看那孩童天真的笑容。怎么能说，没有灯光的夜晚就不再感动？你可知星星也是关爱的眼睛。”诚然青春为何物，我们无法找到答案。期间或许我们会走错，但在回忆中何尝不是一件乐事。青春是酿酒，原本平淡无奇的记忆酝酿的芬芳四起，青春是浇愁，兀自品尝时光洒脱的记忆，沉醉其中。因为想念，所以怀念。无论我们的的记忆中的青春是完美，或是遗憾，或是残缺，都将随着时间的流逝而改变着你对青春的感悟，从而得到片刻的答案，留下每一天的只言片语，感悟青春的答案……
青春犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将我们深深地淹没，再淹没。是沉沦还是向上，我们应当自重。青春是一场大的呼啸。有离别有重聚。而我们还在这场呼啸中成长。即使有伤怀难过。却也有温暖蔓延。时光它会知道，一切都会过去，我们还要继续我们的青春。我们年轻这就是我们的资本，这就是青春，充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。让人生变得与众不同，用青春的矛，冲击开辟一条只属于我们自己的路。青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。胜利直属于拼搏者。不管为了国家还是自我，似水青春才是我们最宝贵的财富。在黑暗中前行，从失败中爬起，向着只属于只记得那一片青春之空，奋起前行，让时间成为我们最忠实的见证者。
青春不是用来忏悔的，人生自重。泪雨跌湿了青春，鞭策它，鼓励它不经历风雨，怎见彩虹，“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”青年在时代的召唤前应当奋起，更有担当和责任感。当代青年的父辈和兄长们，已经率先垂范，用枕戈待旦的奋斗精神，换来了令世界惊叹的中国奇迹。时代转轮的指针已经落在当代青年人的身上，国家的命运也是青年的命运，担负起这一使命，青年人责无旁贷。青春如同烟火，短暂而又美丽，不要虚掷青春，人生无悔。
崔卫平老师说过一段话，“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”这句话是鼓励我们这一代奋进的，从改变自己开始改变中国。
向上吧，青年!
【详解】
本题考查学生的写作能力。
材料是由两段内容组成。第一段话由19岁戍边烈士陈祥榕的最深情的青春表白来诠释青春的意义和价值，从而提出青春的话题。第二段内容则是在前一段文字的基础上提出了什么是青春的问题，并给出了回答。
从什么是青春的答案中我们加以概括就会发现，青春是不仅在于年轻，更在于在自己的岗位上兢兢业业，为国为民奉献自己，这样的青春才能称得上真正的青春，这才是青春的本色，才是青春的全部内涵。
因此，撰写这篇作文，应该把写作重点放在青春的真正含义和内涵上，放在如何诠释青春的意义和价值上，放在如何不辜负美好的青春年华上。
【立意】
（1）奉献的青春最美丽。
（2）青春的华章要用爱来书写。
（3）让青春之火为国而燃。
（4）勇敢坚毅铸就青春的底色。
【素材】
1. （事例素材）近日，中国科学院大学的工学博士黄国平的一篇博士论文的“致谢”部分也打动了大批网友，被称为“值得热搜”。作者在文中回顾了自己如何一路走出小山坳、和命运抗争的经历。从炬光乡小学、大寅镇中学、仪陇县中学、绵阳市南山中学，到重庆的西南大学，再到中科院自动化所，“一直盼着走出大山”的黄国平已记不清有多少次因为现实的压力而觉得快扛不下去了，他的信念很简单：“把书念下去，然后走出去，不枉活一世”。《致谢》结尾，他写道：“理想不伟大，只愿年过半百，归来仍是少年，希望还有机会重新认识这个世界，不辜负这一生吃过的苦。最后如果还能做出点让别人生活更美好的事，那这辈子就赚了。”黄国平的经历真正阐释了青春的意义。
2. （事例素材）明人徐溥在年轻的时候求学时期，为了不断检点自己的言行，让年轻的自己更好的管理自己，早早地做出一番业绩，便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子，每当自己做了一件坏事，说了一句坏话，想了一个坏念头时，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥，他便深刻反省；过了一段时间，黑豆黄豆已各占一半。他再接再厉，律已更严，久而久之，瓶中黄豆半满，黑豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束，不断修炼自我，完善品德，终于成为明朝一代名臣。
3. （精彩语段）青春是多彩的，它有着充满绿意茵茵的温馨，却不能多得可以大把挥撒，“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”，青春必须珍惜岁月。浪费岁月的青春，就像秋天的一片落叶，无丝毫生机；失去青春的岁月，就像是一条干涸的小溪，永远也无法唱响奔向大海的恋歌。
阅读下面的材料根据要求写作。
在2021年2月17日晚中央电视台综合频道播出的“感动中国年度人物”颁奖典礼上，身患绝症仍坚守抗疫一线的人民英雄张定宇，为救援群众牺牲在洪水中的消防员陈陆，改变山区女童命运的公益校长张桂梅，创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊庚香夫妇，战功赫赫的志愿军英雄王海，疫情中志愿服务、守护医护的快递员汪勇，与时间赛跑的“北斗三号”卫星首席总设计师谢军，一心致力于传播中国传统文化的女学者叶嘉莹，向绝地要天路、带领村民脱贫致富的“当代愚公”毛相林，不畏艰险丈量祖国山河、67年初心不改的国测一大队，当选为“感动中国2020年度人物”。
这些感动中国年度人物身上具有很多高贵的精神品质，有人说他们爱国奉献让人感动，有人说他们敬业尽责让人感动，有人说他们执着坚守让人感动，有人说他们为民服务让人感动，其中最让你感动的是哪一点？请根据你的感受和体悟写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【例文】
淬爱国之心，铸青年精神
泱泱华夏，五千年文明的历史长河中，爱国者不胜枚举，他们的爱国奉献精神最让我感动。他们不畏困难，尽责担当；他们不计得失，甘于奉献；他们不惧死亡，舍生取义……如今，吾辈身处百年未有之变局，社会快速发展、人心浮躁，但2020年度感动中国人物却为我们阐释了当代应有的爱国之心，他们的爱国奉献让人敬佩、让人感动。作为当代青年，我们应尽个人之力，淬爱国之心，铸青年精神。
爱国而勇于担当。
穷则独善其身，达则兼济天下，责任与担当为爱国之本，也是爱国的前提。心向国者，无不乐于为国担当。感动中国2020年度人物张定宇，身患渐冻症，步履蹒跚却依然与时间赛跑，奔走在最需要他的一线。这种坚守，这种努力，无不诠释着勇于担当的爱国精神。国测一大队从第一代队员开始不畏艰苦、不怕牺牲，用汗水乃至生命默默丈量着祖国的壮美山河，他们几十年如一日地用行动诠释爱国之心。而有了国测一大队丈量国土的担当，中华民族屹立世界民族之林更有信心。作为新时代的青年，我们要学习他们迎难而上、勇于担当的精神；凝心聚力，为新时代的发展、为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
爱国而甘于奉献。
三尺讲台，一站就是七十余年；诗词研究，一钻就是七十余载；从青春到暮年，丝丝青发变成满头白发，不变的是叶嘉莹对古典诗词的挚爱。感动中国2020年度人物叶嘉莹，她的毕生心愿是将中国古诗词发扬光大，不仅身体力行，还将毕生积蓄捐出，用以支持中华优秀传统文化研究。她的这种付出让我们感动；她那令人肃然起敬的举动，都是对爱国奉献最生动最鲜活的诠释。一切伟大成就都是继续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。我们要学习叶嘉莹先生的精神，把热爱、奋斗、奉献的鲜明品格刻印在人生的跑道上，让爱国之行有更强劲的动力。
爱国而不惧生死。
《白马篇》有云：“捐躯赴国难，视死忽如归。”眺望星汉，无数人以生命赴使命，用挚爱护苍生，中国向来不缺在危难之际挺身而出、不惧生死的爱国者。为国、为民，他们表现出非同一般的勇敢无畏；他们用壮志雄心谱写出一首首可歌可泣的壮丽诗篇。感动中国2020年度人物消防战士陈陆，救民于水火，助民于危难，“最先出发，最快到达，为危难的乡亲奉上最好的年华”。他这种为国家、为人民无惧生死的爱国精神令人敬仰。面对双方悬殊的实力，王海和他的战友们毫不畏惧，敢于斗争，最终取得重大战果。他们表现出来的无畏风险挑战、不惧生死的行为，正是爱国之心的具体体现，这种精神也值得我们当代青年学习。
鲁迅先生曾说：“我们自古以来就有埋头苦干的人；有拼命硬干的人；有为民请命的人；有舍身为国的人；他们是中国的脊梁。”感动中国2020年度人物，张定宇、陈陆、叶嘉莹、王海、国测一大队……他们都可称为“中国的脊梁”，他们的事迹令人感动，他们生动而鲜活地诠释了爱国之心。“少年强则国强”，处于新时代的我们是国家未来发展的栋梁，应该向他们学习，萃取爱国之心，铸造青年精神。
【详解】
本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。
【审题】
本次命题是热点评论型+多种观点型+问题驱动型材料作文。
第一段是背景材料，同时暗示写作的范围和对象：“感动中国年度人物”。
第二段是核心材料，先再次明确具体写作内容——感动中国2020年度人物的精神品质——爱国奉献、敬业尽责、执着坚守、为民服务，这是写作的基础。
最后提出问题，暗含了任务驱动的要求，要选取四方面精神品质的一方面来写，这是写作的关键。只要围绕爱国奉献、敬业尽责、执着坚守、为民服务中的一方面来立意，以当选感动中国2020年度人物为主要论据，谈出自己感动的理由和看法，就是切题或合题的。
【立意】
1.舍小家为大家，爱国奉献。
2.坚守岗位，敬业尽责。
3.执着坚守，只为心中那一份责任/信念。
4.人民公仆为人民。
【素材】
1.张定宇是武汉市金银潭医院院长，被授予“人民英雄”国家荣誉称号。武汉市金银潭医院是最早接诊新冠肺炎患者的定点医院，收治病人全部为重症和危重症患者，是抗击疫情的最前沿。身为院长的张定宇，日夜坚守，果断决策，处理得当，带领全体医护人员为抗击疫情作出重要贡献。张定宇自己还是一位病人。2018年10月，他被确诊患有渐冻症，在新冠病毒袭击武汉时，张定宇隐瞒了病情，也无法照顾已感染新冠肺炎的妻子，一直坚守在抗疫一线。张定宇曾说，如果很幸运，他会有8到10年左右的时间；如果不幸，最多五六年。他要很好地去用好这些时间，认真对待生活的每一天，能够帮助到别人，他就会感到很幸福。“我是一个医生，也是一个医院的院长，那是我们拯救病人的一个岗位。所以现在回头看，壮烈，但是也很平常。它就是我们的一个工作，是应尽的职责。”张定宇说。
2.重庆市巫山县竹贤乡下庄村村委会主任毛相林，在偏远山村坚守43年，带领村民们用最原始的方式，在悬崖峭壁上凿石修道，历时7年，铺就一条8公里的“绝壁天路”。2005年以来，他培育“三色”经济，发展乡村旅游，推进移风易俗，提振信心志气，把绿水青山变成了金山银山，让乡亲们改变了贫困落后面貌，过上了富裕文明的生活。毛相林“打通绝壁、誓拔穷根”的事迹传遍了全国各地，赢得了人们广泛赞誉。他也先后获得“时代楷模”“最美奋斗者”“全国脱贫攻坚奖奋进奖”等荣誉称号。如今，他带领村民们搞起了旅游业，向绿水青山要金山银山。他说：“（如果）不修这个路，我们的单身汉就会越来越多。今年我们的2个年轻人娶了媳妇，70%的家庭都有小轿车。我们现在发展生态旅游，每一个农户都开起了农家乐。”
3.63岁的张桂梅，是云南丽江华坪女子高级中学校长。2000年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到很多农村贫困家庭的不幸，想创办一所免费的女子高中，彻底解决山区贫困问题。2007年，张桂梅成为党的十七大代表，她向人们讲述了自己的梦想，引发了社会广泛关注。2008年，华坪女子高级中学成立。这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校12年以来，已有1645名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业作贡献。华坪女高佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，患上了10余种疾病。张桂梅说，当听到学生们大学毕业后能为社会作贡献时，她觉得值了。华坪女子高级中学已经变成了她的家。“拼就拼一点，现在华坪变成我的家了，给了（我）当妈的感觉。现在大家都知道我在做这件事，都在帮忙，全社会都在帮着。”她说。
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