鲁达 3月20日下午，“基于教育大数据协同应用创新项目教师教学能力评估模型标准”研讨会于国家工程实验室顺利举行。研讨会围绕共享课堂平台介绍、参观全通教育国家工程实验室、国家工程实验室课题介绍与教授演讲等方面进行开展。
其中莅临的嘉宾有：中山市教育局电化教育站站长孙仲廉、肇庆市教育局电化教育站站长黄国洪、南昌教育局现代教育技术中心科长丰昌平、南昌教育局现代教育技术中心科长胡强、湖南省邵阳市新邵县教育局教育股主任刘光敏（通过共享课堂平台线上参与研讨会）、小榄镇教育事务指导中心主任苏少强、小榄镇教育事务指导中心副主任曾文春、小榄镇七所中学校长、主任；与会方参与领导有：国家工程实验室常务副主任杨帆、香港岭南大学社会科学院院长魏向东、华南师范大学教育信息技术学院刘繁华教授以及研究团队、全通教育集团（广东）股份有限公司副总裁钱耀祥、中山全播网络科技有限公司创始人刘子畅。
共享课堂用一种创新的、轻硬件的系统结构方式，基于音视频实时传输技术，为学校提供涵盖课堂实时互动直播、录播，微课制作，资源中心，翻转课堂等功能模块的共享教育平台。
（领导与嘉宾参观国家工程实验室并了解基本情况）
（杨总在研讨会上发表致辞并对国家工程实验室近期工作情况进行汇报）
其中包括针对智能智造高端职业人才智慧实训平台研究课题和教育大数据协同创新中心课题进展情况。
以及国家工程实验室牵头，于2018年2月成立了海峡两岸智慧教育研究院，旨在凝聚人才聚集中山，联合国内外各方研究机构，同时与中山智能制造企业、院校紧密合作，以互联网、物联网、大数据、人工智能等新兴技术为基础，致力于打造智能制造高端职业人才智慧实训平台，将中山市作为职业教育改革的创新试点城市，协力中山打造成为粤港澳大湾区的人才输出高地。
（魏向东教授介绍在线教师教学能力评估与教师专业发展）
魏教授从教师教学能力评估的重要性、在线教学评估的好处、湖南新邵项目的设计三方面向大家介绍。
魏教授认为在线教学评估的优点是，可以让有经验的老师随时随地的参加评估，这对帮助落后地区的教师尤其重要；被评的老师有录像资料来反复观看自己的长处和不足在哪里；便于老师、学校和教育局积累经验。
（刘繁华教授以及研究团队介绍课堂教学评价指标）
刘教授以及研究团队向大家介绍课堂教学评价指标的形成过程、维度确定、观测点详解、标准的细化及权重的确定。
（中山市教育局电化教育站站长孙仲廉进行总结）
中山市教育局电化教育站站长孙仲廉对研讨会进行总结，高度赞扬国家工程实验室“教育大数据协同创新中心”核心课题的项目，指出应通过此项目，继续深化对教师队伍的建设，明确教师培训体系，从经验走向科学，在信息技术的环境下将人工智能与教师培训相融合，国家工程实验室继续发挥在互联网教育的引领和保障作用，促进互联网教育建设的不断提升。