鲁达 大班教案《做小鸟的朋友》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢与同伴合作完成任务，体验关心鸟类和保护鸟类的情感，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园大班《做小鸟的朋友》含反思教案吧。
幼儿园大班教案《做小鸟的朋友》含反思
活动目标
1、体验关心鸟类和保护鸟类的情感。
2、喜欢与同伴合作完成任务。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
教学重点、难点
了解关心、保护鸟类的做法。
活动准备
图画《做小鸟的朋友》、各种用来制作的纸。
活动过程
1、出示图画，幼儿观察。
（1）、“你看到了什么？”
“他们怎么了？你想干什么？”
（2）、幼儿分组交流
教师：“为什么要有自然保护区呢？”（交流）
2、讨论：怎样和小鸟做朋友。
教师：“你在平时怎样保护动物的？”
“你准备为鸟类做些什么事？”（交流）
3、幼儿动手做：为小鸟朋友造个家。
幼儿分组制作小鸟的家。
4、展示幼儿制作的“小鸟的家”
教学反思
通过这次教育活动，幼儿受益匪浅，知道了怎样爱护小鸟，怎么保护小鸟，课堂气氛十分活跃，特别是幼儿讨论环节，大家都很感兴趣，以后的教学中要多设计幼儿喜欢的环节。
小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。