鲁达 在蒙台梭利日常生活练习中，编织工作是需要技巧的、相当复杂的，旨在帮助幼儿发展小肌肉的细微动作，使其得到正常的发展。教师或家长应该将每一个动作都完全分析好，用准确的动作教给孩子怎么做，可以做些语言说明，但应以动作示范为主。
活动名称：编织
适应年龄：3岁以上
教育目的：锻炼幼儿小肌肉活动的技巧与控制能力。培养孩子的专注力、创造力与自信心。
材料准备：彩色纸条（1.5*25cm）5张，A4白纸一张、剪刀、铅笔、直尺、托盘
活动提示：
1、教师或家长将用具取来放置于桌上。
2、取出A4白纸，将长边对身体放好，两手各捏住下长边左右两角，平行的提到上长边对齐后，在折线处从左向右抚平。
3、取笔和直尺，在距离两重叠的长边2cm处画一条与折边平行的横线。
4、将直尺竖过来，以所画横线与折边为两界线，画一组间距为1.5cm且与折线垂直的平行线段。
5、拿起剪刀，从折线处开始，沿所画线段一一剪起，剪至横线处为止。
6、将纸打开，抚平。
7、右手取来一张彩色纸条，从A4纸右边第一个剪隙插入，左手协助，再从第二个剪隙处拉下，再从第三个剪隙处插下，如此继续，直至将彩纸从另一边拉出。
8、取来下一张彩色纸条，从第一个剪隙中反方向插出，再从第二个剪隙处插下，如此继续，将所有剪隙插满。
9、用同样的方法编织，直至插成一面彩色“被单”。
纸条编织
活动延伸：家长可为孩子准备正方形、三角形、梯形等纸张上进行编织。