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【大班表演区的材料提供】幼儿园活动区的材料有效配备建议(仅供参考)

区域活动,也称活动区活动、区角活动等,是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,划分一些区域,如科学区、智力游戏区、建构区、角色区、美工区等,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往的活动。

那么如何对区域材料有效配置呢?小编给您分享下,仅供参考

角色游戏区

1

娃娃家

 小班

家具:圆桌、椅子、大衣柜和组合柜、梳妆台。

娃娃及其他用品:各种尺寸不同的娃娃3——4个、四季服装、被子、枕头。

餐具:碗、盘子、小勺、水杯、奶瓶等

灶具:锅、炉子、铲子、案板、刀等。

食品:彩色油面、蔬菜或蔬菜代替物、糖、糕点模型。

其他:扮演角色的头饰或标志,爸爸、妈妈、爷爷、的画像。

 中班

家具:圆桌、椅子、梳妆台。

娃娃及用品:各种尺寸不同的娃娃2——3个、四季服装、系带的鞋、头巾。

餐具:碗、盘子、筷子、水杯、水壶、奶瓶等。

日常生活用品:扫帚、墩布、洗衣盆、搓板、抹布、电话。

食品:彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕点模型。

灶具:煤气炉、锅、铲子、勺、案板、刀、擀面棍。

其他:推娃娃用的车、弓形门、剪刀、彩色皱纹纸,各种颜色的电光纸,胶水。

 大班

家具:圆桌、椅子、组合柜、梳妆台。

娃娃及用品:民族娃娃、四季服装、薄厚不同的被子。

日常生活用品:扫帚、墩布、洗衣盆、搓板、抹布、衣服架、时钟、电话。

化装品:镜子、梳子、擦脸油、大小不同的头花。

餐具:煤气炉、锅、铲子、勺、案板、刀、擀面棍。

食品:彩色油面、蔬菜、水果、糖、糕点模型。

其他:白色皱纹纸、松紧带、剪刀、毛线头。

2

商店

 中班

基本用品:货架、秤、钱箱、包装纸袋。

食品模型:水果、蔬菜、糕点、糖果、冷饮、小食品。

半成品材料:糖果、包装纸、小块泡沫塑料、长短不同的四季服装、水果、蔬菜的图片、彩笔、剪刀等。

大班

基本用品:货架、秤、钱箱、包装纸袋、钟表、工作服。

食品模型:水果、蔬菜、糕点、糖果、小食品等。

半成品材料:糖纸、小珠子、小石头、废旧小玩具、橡皮泥、彩笔;剪刀等。

3

医院

中班

基本用品:药柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、药瓶、药盒、棉签、铁桶等。

半成品材料:彩色粉笔、彩色油面、彩色橡皮泥、塑料泡沫、废旧小药盒。

医疗器械:听诊器、压舌板、温度计、针管。

大班

基本用品:药柜、白大褂、白三角巾、白色工作鞋、病床、药瓶、药盒、棉签、纱布、胶布。

医疗器械:听诊器、压舌板、温度计、针管、血压计、点滴架

半成品材料:彩色粉笔、橡皮泥、棉花、短棍、白纸、感冒冲剂袋、废旧小药盒。

美工区

 小班

基本用品:蜡笔、彩色水笔、各种颜色电光纸、棉签、胶水、橡皮泥、圆头剪刀、图画纸。

 中班

基本用品:蜡笔、彩色水笔、正方形彩色电光纸、废旧图书、水果、蔬菜、动物图片、废旧挂历纸、根据季节特征,剪好的各种树叶、花瓣等。

玩玩做做材料:圆头剪刀、胶水、透明胶条、各种废旧纸盒、花生皮、瓜子皮、毛线头、核桃皮、果冻盒、旧挂历纸、植物叶子等。

 大班

基本用品:蜡笔、彩色水笔、各色广告色、毛笔、宣纸、图画纸、废旧挂历纸

玩玩做做材料:圆形剪刀、胶水、透明胶布、广告色

废旧材料:各种废旧纸盒、贝壳、小石头、瓜子皮、核桃皮、布头、各色皱纹纸等。

表演活动区

 小班

录音机、节奏鲜明的音乐磁带、各种小动物头饰、自制麦克风。乐器:铃鼓、小沙锤、串铃等。

中班

录音机、四分、八分、十六分音符的节奏卡及歌曲、乐曲磁带、自制麦克风、少数民族服装、裙子、头饰。乐器为铃鼓撞钟、三角铁、木鱼等。

 大班

录音机、不同节奏风格的磁带、自制麦克风、少数民族服装、舞蹈鞋。乐器为铃鼓、撞钟、三角铁、木鱼等。

建筑活动区

 小班

塑料万能插具、串珠、插片、套环等;六块、九块、十二块积木拼图。小型木制积木、小汽车玩具。

 中班

立体插、小型万能插具、插片、各种不同的胶粒等;中型积木。玩具汽车、花坛、小树。废旧材料:酸奶碗、彩色皱纹纸、小树枝、胶水、剪刀等。

 大班

各种类型的插具、装卸玩具、立体拼插玩具、智力拼图、胶粒等;大型木制积木、大型万能插具、小插具。废旧材料:泡沫塑料、硬纸板、皱纹纸、胶水等。

认知区

 小班

认识感官:镜子四块、剪好的五官、无五官的娃娃头像若干

认识颜色:画有苹果、梨、香蕉、萝卜、太阳、红旗、小草、云彩的图片。幼儿根据自己的生活经验给物体涂色。红、黄、蓝、绿等色 珠子、扣子。幼儿按颜色穿珠。

认识形状:画有圆形、三角形、正方形的游戏题纸和圆形、三角形、正方形的硬纸片。玩法:把硬纸片放在相应的图形上

分类:分类盒(上面标有三角形、圆形、正方形的标记),大小不同的三角形、正方形、圆形的卡片。

 中班

感知觉:摸箱、摸袋

数概念:数的实际意义:投放1——10 的数字卡片和实物卡片

 大班

几何形体:正方体、长方体、圆柱体实物。制作正方体、长方体、圆柱体的半成品材料

分类:分类盒、分类册、智力游戏题

各班图书角:为幼儿提供图书(人均5册),书架。

责任编辑: 鲁达

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