来源丨喜马拉雅FM李欣频的精品课《灵感来了:李欣频的文案创意课》
编辑丨田潇湘
仔细观察我们当下生活的互联网时代,就会发现文案创作上出现了很多新的特点:举个例子,前几年出过一个爆红的文案,叫做《梵高为什么自杀》,几乎是一夜之间在朋友圈和微博上刷屏,被网友称之为“神文案”。
这则“神文案”看起来一点也不像广告,因为它真的是很认真在探讨“梵高为什么自杀”这个问题,而且展开了一段脑洞大开的推理,你被吸引着读到最后,才会发现,哦,原来这是支付宝的广告。神奇的是,你完全不会觉得反感,因为这个完全打破预期的故事会让你看得大呼过瘾,心甘情愿按下转发键。
这是互联网文案的趋势之一。你会发现,这个时代的文案看起来越来越不像文案了。微博上的一则转发是文案,一个支付软件盘点你今年花了多少钱,这也是文案。比起正儿八经的学院式文案,不按常理出牌的文案,往往更容易被大众接受。
有过广告行业经历或者是新媒体经历的朋友,这两年肯定或多或少都被这样念叨过,“我觉得你的文案还可以再社交性一点”。社交性,是互联网文案的另一个趋势,一个好文案,应该具备哪些基本的素养呢?我觉得有三个方面:永远好奇、永远学习、永远认知升级。
什么是永远好奇?
之前台湾播了《世纪天才•爱因斯坦》的影集,我看了以后发现,爱因斯坦之所以和我们有很大不同,是因为他看一件事情时经常会想为什么是这样。比方说看到光和时间,他就会想:“时间真的是绝对的吗?难道不是相对的?”他会用全新的眼光看待那些司空见惯的事物,然后带着好奇心去研究。
永远好奇,永远找到新的角度去看世界,这一点对于文案来说太重要了,因为文案写作要求打破常规,追求陌生化和新鲜感,尤其在这个信息爆炸的时代,受众的注意力很可能只能在屏幕上能停留0.1秒,你必须保持另辟蹊径的创意动力,才能写出让人眼前一亮的文案,把受众的注意力吸引过来。
你可能想问,如果我本身就没什么好奇心,该怎么办呢?我建议你不妨制定一个“创意触媒清单”。这个清单上专门罗列一些与自己目前专长差异较大的技能,或者是与自己平时习惯不同的生活方式,又或者是将自己投掷到陌生的环境中去。
比方说你可以尝试“用平时不常用的那只手刷牙”、“闭着眼睛洗澡”、“不拎行李箱去旅行”、“把电影倒着看一遍”、“散步时每个路口都往你习惯的反方向转”……所有这些反其道而行之的创意“触媒”都会刺激你去发现生活的另一面,那里有你不熟悉的思维方式,会给你带来源源不断的新鲜想法和创意。
什么是“永远学习”?
拿着5年前、3年前、1年前,甚至三个月前的知识去面对这个科技迅速发展的社会,却感到已经落后许多了,这实在是再正常不过的事。
十几年前,一句广告语在电视上重复千万遍,就能够让人记住。今天,你还能说出一句全民皆知的广告语吗?两年前,“神文案”还在朋友圈被刷屏,今年,刷屏的文案已经变成全民参与的形式,比如“你的年度听歌报告”、“你的足迹地图”。
所以我们今天要学习的文案,早已不仅仅是怎么写几个文字或者写一篇文章那么简单。它可能是一种说话方式的训练,一种社会心理的洞察,可能是一种与科技融合的创意,一种群体意识的传达。而无论是哪一样,都需要我们终身学习。
关于学习,我这里有两条小建议。首先,一定要有固定的阅读习惯,阅读不只在书本,像是网络信息、电影、朋友聊天,都可以是你采集养分的来源。所以你需要养成定期进食信息、知识、智能的习惯,就像是吃综合维他命那样,借着知识情报与独特眼光见解,有计划地扩充自己的脑神经连结。
当然,光是阅读还不够。作为一个好文案,你还要有一个私人的智库,方便你随时抽调资料。
你可以着手制作自己的个人秘籍,把平时吸引你的文句、广告、电影对白、歌词……收集成一本你的私人宝典,依你自己的分类方式逐页补充,甚至把你突来的灵感奇想也列进去,记得注明出处。具体如何搭建这个创意资料库,我会在后面的课程里详细地与你分享。
最后,认知的升级,是永远好奇+永远学习的必然结果。记得时刻观察,吸收信息,保持思考。下一次,当你下笔写文案的时候,记得先问自己:我对于产品,对于目标受众,对于这个时代的思考,是不是和别人不一样?我有没有更高一层的认知,更深一层的洞察?
总之作为一个好文案,需要的三方面修养:
第一,随时保持好奇,它能让你在文案创作时提出让人惊艳的观点与说法;
第二,随时保持学习,扩充知识和智慧,跑在时代之前;
第三,拉高认知层级,把自己的认知拉到最广最高的层次上,这样写出来的文案就非常有格局。
关于主播:
李欣频将30年文案功力,从营销学、广告学、心理学、人性学多维剖析,将这些积累总结成能跨界通用的方法论,讲给你听。
本课程分六大模块,从内核到实战,带你全面升级文案功力。没有天生的好文案,大师也不是一开始就写得很好,所谓学不会的经典文案套路,都是学习方法不对。要写好文案,学的不是词汇拼接,而是发现内在逻辑,需要脑力锤炼+实战练习。
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