鲁达 1. 将外观现象不明显的变化归为物理变化,把有发光放热现象的归为化学变化。
【例1】 (2013·黑龙江绥化)下列变化属于化学变化的是( )。
A. 汽油挥发B. 食物霉变
C. 冰雪融化D. 灯泡发光
【解析】 汽油挥发的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故A选项错误;食物霉变过程中有新物质生成,属于化学变化,故B选项正确;冰雪融化过程中只是状态发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,故C选项错误;灯泡发光过程中只是电能转变为光能和热能,没有新物质生成,属于物理变化,故D选项错误;故选B。
【答案】 B
【误区纠错】 此题中有些同学可能会认为有发光放热现象的都是化学变化,误将灯泡发光判断为化学变化。
2. 误认为爆炸一定是化学变化。
【例2】 (2014·江苏盐城)下列变化属于化学变化的是( )。
A. 钢铁生锈B. 轮胎爆裂
C. 蔗糖溶解D. 干冰升华
【解析】 A. 钢铁生锈,生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,有新物质生成,属于化学变化,故A正确;B. 轮胎爆裂是由于压强大,轮胎承受不住压力造成的,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C. 蔗糖溶解只是蔗糖与水的混合,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;D. 干冰升华是由固态直接变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,故D错。故选A。
【答案】 A。
【误区纠错】 此题易错选B。易错的原因在于:混淆了"爆炸"和"化学爆炸"这两个概念,实际上爆炸既包括化学爆炸又包括物理爆炸。车轮爆胎无新物质生成,所以属于物理爆炸。
3. 对催化剂的概念认识不够,如认为一种反应只有一种催化剂等。
【例3】 (2013·甘肃武威)下列关于催化剂的说法不正确的是( )。
A. 任何化学反应都需要催化剂
B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率
C. 催化剂可以降低某些化学反应的速率
D. 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
【解析】 不是所有化学反应都需要催化剂,不使用催化剂物质也能发生化学反应,如碳在空气中燃烧就不需要催化剂,故A错误;催化剂能够改变化学反应速率,既可加快反应速率,也可以减慢反应速率,故B、C正确;由催化剂的概念可知,化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变,故D正确。故选A。
【答案】 A
【误区纠错】 此题易错选C。有同学认为催化剂就是加快化学反应速率的。
名师点拨
物质的性质与变化贯穿于初中化学的始终,是初中化学研究的重点内容,也是中考的必考内容。命题贴近生产生活实际,具有灵活性和多样性,材料信息题和探究性命题将是热点。考查的主要内容如下:
1. 直接考查课本中涉及的有关物质的性质及变化规律等。
2. 创设情境,将实际生产生活、科技前沿中的物质的性质、变化和现象引入考题,考查学生应用所学概念原理解决实际问题的能力,或考查学生分析、归纳、总结物质的性质的能力。
化学反应类型也是中考考查的重点,考查常常放在综合性题目中进行,涉及到的反应也不仅仅是课本中的常见反应,往往与能源、环境、医疗、工农业生产、尖端科技等紧密结合,既考查学生对反应基本类型的理解和掌握,又考查学生知识迁移、发散思维和自学能力。命题形式有:根据化学方程式判断反应的基本类型、书写信息材料中化学反应的化学方程式并判断反应类型等。
提分策略
1. 理解和掌握物质变化的特征
从宏观上看,生成新物质的变化是化学变化;没有生成新物质的变化叫做物理变化;从微观上看,发生物理变化,是分子、原子之间的间隔发生了改变,而分子、原子本身没有改变;化学变化的实质是原子进行了重新组合。
(1)判断依据:关键是看变化前后是否有新物质生成。
①化学变化伴随产生的现象,如发光、放热、变色、产生沉淀、生成气体等,只是判断的辅助手段,不能当作判断依据。如:电灯通电时发光、放热,却是物理变化。
②爆炸不全是化学变化。如:炸药爆炸是化学变化,而锅炉和车胎爆炸都是物理变化。
(2)两种变化的联系:重视对典型变化过程的分析,如蜡烛燃烧既有物理变化,又有化学变化。
【例1】 (2013·广东湛江)下列属于化学变化的是( )。
【解析】 A. 通过移走硅原子构成文字,该过程中没有新物质生成,属于物理变化;B. 对着干燥的玻璃片哈气的过程中只是水蒸气的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;C. 用高分子分离膜淡化海水是将海水中的水分离出来,没有新物质生成,属于物理变化;D. 蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡的固体小颗粒,点燃白烟,白烟燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。故选D。
【答案】 D
2. 掌握物理性质和化学性质各包括哪些重要内容,看清性质和变化的区别。
物理性质主要表现在颜色、气味、状态、熔点、硬度、密度、溶解性、吸附性、导电性等方面,不需要通过化学变化就能表现出来。
化学性质主要包括可燃性、稳定性、活动性、还原性、毒性等。需要通过化学变化才能表现出来。
性质是物质内在的属性,是指物质所具有的"特点",而变化是一个过程。
【例2】 (2014·江苏泰州)下列性质中,属于化学性质的是( )。
A. 镁条易折断
B. 武德合金的熔点约为69℃
C. 铜具有良好的导电性
D. 铝能与稀硫酸反应产生气泡
【解析】 本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于化学性质,不需要通过化学变化表现出来就属于物理性质。A. 镁条易折断不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误;B. 武德合金的熔点约为69℃不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误;C. 铜具有良好的导电性不需要通过化学变化就表现出来,属于物理性质,故选项错误;D. 铝能与稀硫酸反应产生气泡需要通过发生化学变化才能表现出来,属于化学性质,故选项正确;故选D。
【答案】 D
3. 化学反应类型的划分。
(1)基本反应类型
化合反应:A+B
C
分解反应:AB
A+B
置换反应:A+BC
B+AC
复分解反应:AB+CD
AD+CB
(2)氧化还原反应
氧化反应:物质得到氧的反应。
还原反应:物质失去氧的反应。
得氧、失氧是同一反应中的两个相反过程,所以氧化反应与还原反应同时发生。
(3)放热反应、吸热反应
放热反应:反应中放出热量的化学反应,如燃烧。
吸热反应:反应中吸收热量的化学反应,如C+CO2
2CO。
注意:化学反应的分类有多种方法,同一反应可能有多种归属:如化学反应基本类型中的置换反应同时一定是氧化还原反应,而复分解反应一定是非氧化还原反应,而化合反应和分解反应则不一定是氧化还原反应。
【例3】 (2013·广东广州)化学反应有不同的分类方法,关于下列反应说法正确的是( )。
【解析】 由2H2O
2H2↑+O2↑ 可知,反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应,
【答案】 B
4. 正确认识催化剂。
(1)催化剂能够改变其他物质的化学反应速率,既能加快也能减慢。
(2)反应前后催化剂自身的质量和化学性质都不改变。
(3)催化剂是对于特定的反应而言的:对于同一反应,催化剂不是唯一的;对于不同反应,有不同的催化剂。
【例4】 (2014·株洲)归纳推理是学习化学的重要方法之一。下列有关事实和推理得到的结论合理的是( )。
【解析】 A、由二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用,可以得出结论:不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂,故A合理;B. 红磷和白磷是同种元素组成的不同单质,属同素异形体,而不是同一种物质,故B不合理;C. 由碳常温时,具有稳定性,点燃时,具有可燃性,知碳与氧反应需点燃,而不是C与O2不需要任何条件就可以发生反应,故C不合理;D. 铁在常温下几乎不与O2反应,但在潮湿的空气中,铁与氧气发生缓慢氧化而生成铁锈,铁锈呈红色,结构疏松,易吸水,加快铁器的腐蚀;而铝在常温下就能与O2发生反应,形成致密的氧化物薄膜保护内部的铝不被氧化,故铝虽比铁活泼但抗腐蚀性能很好,故D依据铁和铝的活动性强弱推断抗腐蚀性强弱不合理。故选A。
【答案】 A
专项训练
一、 选择题
1. (2014·湖南长沙中考模拟)日常生活中的下列变化,只发生了物理变化的是( )。
A. 蔬菜腐烂B. 面包发霉
C. 灯泡通电后发亮D. 菜刀生锈
2. (2014·黑龙江哈尔滨初三调研测试)下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )。
A. 工业用一氧化碳还原氧化铁 Fe2O3+3CO
2 Fe+3CO2 置换反应
B. 镁带用于照明弹 2Mg+O2
2MgO 氧化反应
C. 工业制一氧化碳 C+CO2
CO 化合反应
D. 工业制二氧化碳 CaCO3
CaO+CO2 ↑ 分解反应
3. [2014·江西九年级化学模拟卷(1)]如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图,图中""""表示不同元素的原子。根据图示判断,该反应属于( )。
A. 化合反应B. 分解反应
C. 置换反应D. 复分解反应
4. (2014·广东·佛山禅城区中考调研测试一)在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
试判断该密闭容器中发生的反应属于( )。
A. 分解反应B. 置换反应
C. 化合反应D. 复分解反应
5. (2013·天津南开区·中考一模)下列叙述中属于化学变化的是( )。
A. 舞台上用干冰制造云雾
B. 浓盐酸挥发,形成白雾
C. 涂在墙上的熟石灰逐渐变硬
D. 活性炭吸附红墨水中的色素,使其褪色
6. (2013·北京海淀区·中考一模) 下列用途中,利用了物质的物理性质的是( )。
A. 乙醇用作酒精灯的燃料
B. 碳用于冶金工业
C. 硫酸用于处理碱性废水
D. 铜丝用于制作导线
7. (2013·北京东城区·中考一模)下图是某空间站能量转化系统部分示意图,其中燃料电池中的反应是2H2+O2
2H2O。下列有关说法不正确的是( )。
A. 含H的物质在此过程中没有发生化学变化
B. 燃料电池系统将化学能转化为电能
C. 水的分解反应需要吸收能量
D. 该能量转化系统中的水可以循环使用
8. (2013·上海普陀区·初三质量调研卷)蔗糖不易点燃,如果在蔗糖上撒点香烟灰就很容易点燃燃烧,此时"烟灰"的作用是( )。
A. 降低着火点
B. 催化
C. 助燃
D. 增加与空气的接触面积
9. (2013·河南许昌·中考一模)高中化学把化学反应分为两类,一类是有元素的化合价升降的化学反应是氧化还原反应;另一类是反应前后元素化合价都没有改变的是非氧化还原反应。下列化学反应一定属于非氧化还原反应的是( )。
A. 化合反应B. 分解反应
C. 置换反应D. 复分解反应
二、 填空题
10. (2014·贵州遵义中考模拟)小雨阅读课外资料得知:氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂。于是,他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好?影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验。
(1)若t1 t2(填">""="或"<"),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂,还需探究反应前后,氧化铜的 和 不变。
(2)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是
。
(3)实验④中MnO2的质量为 g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是 。
(4)写出实验④所涉及的化学方程式: 。
11. (2014·福建·福州初中毕业班质量检查)(1)将空气中的氮气转化成各种氮肥的过程如下图所示。
分析图中的工艺流程,回答问题:
①流程Ⅰ中反应的化学方程式为 ,
其基本反应类型属于 。
②流程Ⅱ中氨气与某物质反应后生成一氧化氮,则该物质一定含有的元素是 。
(2)右图为甲、乙两种物质的溶解度曲线图。
①在 ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
②在t1℃时,将3g乙物质加入10g水中充分搅拌,所得溶液的质量为 g。
③N点表示在t2℃时甲物质形成的溶液处于 (填"饱和"或"不饱和")状态。
④欲使甲溶液从状态M变化为状态P,简单的操作步骤为 。
12. (2013·湖北黄州中学中考一模)空气、水是人类赖以生存的自然资源。
(1)空气是由多种气体组成的混合物,其中二氧化碳占空气总体积的 ,人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 。
(2)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是 。利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有 (填序号)。
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒
⑤量筒 ⑥蒸发皿
(3)请按要求写出初中化学教材中有水生成的化学方程式:
①分解反应: ;
②化合反应: ;
③置换反应: 。
参考答案与解析
1. C 解析:A. 蔬菜腐烂有新物质生成,属于化学变化,故A错;B. 面包发霉有新的物质生成,属于化学变化,故B错;C. 灯泡通电后发亮是由电能转化为光能,没有新物质生成,属于物理变化,故C正确;D. 菜刀生锈生成了一种红棕色的新物质铁锈,主要成分是氧化铁,属于化学变化,故D错。故选C。
2. D 解析:A. 该化学方程式书写完全正确,但该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应,故A选项错误。B. 该化学方程式书写完全正确,但氧化反应不是四种基本的反应类型,故选项B错误;C. 该化学方程式缺少反应条件,没有配平,正确的化学方程式应为:C+CO2
2CO,故选项C错误;D. 该化学方程式书写完全正确,且该反应符合"一变多"的特征,属于分解反应,故D选项正确。故选D。
3. A 解析:将反应前后都含有的相同的两个分子删掉,因为它们没有参加反应,反应物中有两种分子,即反应物有两种物质,生成物中有一种分子,即生成物有一种物质,所以属于化合反应,故选A。
4. A 解析:根据质量守恒得反应后X的质量=(2+2+84+5)-(24+0+14)=55g,化学反应中质量减少的为反应物,质量增加的为生成物,根据表中数据知,Z为反应物,X、Y、Q为生成物,该反应的反应物是一种,生成物是三种,所以该反应是分解反应,故选C。
5. C 解析:舞台上用干冰制造云雾是利用干冰升华吸热,使周围空气中水蒸气冷凝成水滴,只是状态发生了变化,属于物理变化,故A错;浓盐酸挥发,形成白雾是因为浓盐酸挥发出氯化氢气体与空气中水蒸气接触,形成盐酸小液滴,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;熟石灰逐渐变硬是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水,新物质碳酸钙生成是变硬的原因,属于化学变化,故C正确;活性炭吸附红墨水中的色素,使其褪色,是因为活性炭疏松多孔,具有吸附性,把色素吸附在它的表面,没有新物质生成,属于物理变化,故D错。故选C。
6. D 解析:乙醇用作酒精灯的燃料是利用乙醇燃烧生成二氧化碳和水,同时放出大量的热的性质,利用了化学性质,故A错;碳用于冶金工业是利用碳的还原性,碳与金属氧化物反应生成金属,发生了化学变化,所以碳用于冶金工业利用了化学性质,故B错;硫酸用于处理碱性废水是利用硫酸与碱性物质反应,利用了化学性质,故C错;铜丝用于制作导线是利用铜的导电性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故D正确。故选D。
7. A 解析:此转化过程中含氢的物质是水和氢气,水发生了分解的化学变化,氢气和氧气反应生成了水也是化学变化,故可知含H的物质在此过程中发生了化学变化,故A说法错误;由图示的过程可知水电解系统实现由电能到化学能的转化,燃料电池系统实现由化学能到电能的转化,故B说法正确;由图示可知水的分解系统需要光电转换器提供的能量,所以水的分解反应需要吸收能量,故C说法正确;由转化图可知,该系统中水既可分解也可生成,是可以循环使用的,故D说法正确。故选A。
8. B 解析:物质的着火点是物质固有的属性,不能降低,故A错误;烟灰本身是不能燃烧的,但是加入后蔗糖就容易燃烧,说明烟灰改变了蔗糖的反应速率,所以可以推测烟灰可能为蔗糖燃烧的催化剂,故B正确;烟灰不具有助燃的性质,故C错误;烟灰不可能增大蔗糖与空气的接触面积,故D错误。故选B。
9. D 解析:本题主要考查了化学反应的基本类型与物质中元素化合价的关系,解题的关键是根据各类反应中物质的种类及组成特点,分析化合价的变化。化合反应中可能发生化合价的改变,因为如果有单质参加反应,就一定有化合价的变化;分解反应中可能发生化合价的改变,因为如果有单质的生成,就一定有化合价的变化;在置换反应中因为有单质参加和单质生成,一定有化合价的变化;在复分解反应中,因为是化合物相互交换成分生成了新的化合物,一定没有化合价的变化。故选D。
10. (1)> 质量 化学性质 (2)探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好 (3 温度越高,反应速率越快(4)2KClO3
2KCl+3O2↑
解析:(1)如果氧化铜能加快氯酸钾的分解速率,实验①比实验②所用时间多。(2)从图中数据看,KClO3的质量、温度、氧气的体积均相同,因此实验③和实验②对比的目的是探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好;(3)从图中数据看,实验④中控制MnO2的质量为0.5g,若t3>t4,则化学反应快慢与温度的关系是温度越高,反应速率越快;(4)氯酸钾在二氧化锰作催化剂、380℃时分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式是:2KClO3
2KCl+3O2↑。
11. (1)①N2+3H2
2NH3 化合反应 ②O(或氧元素)
(2)①t1 ②12.5 ③不饱和 ④先将t1℃时甲的饱和溶液升温至t2℃,再加入甲物质至不再溶解(合理均可)
解析:(1)①由氨气转化成氮肥的过程图可知,在流程Ⅰ中,氢气和氮气在高压、高温和催化剂的条件下反应生成了氨气,反应的方程式:N2+3H2
2NH3;该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应;②在流程Ⅱ中氨气与某物质反应后生成一氧化氮。由于生成物中含有氧元素。则该物质一定含有的元素是氧元素。(2)①由甲、乙两种物质的溶解度曲线可知,在t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度曲线交于一点,在t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。②由乙物质的溶解度曲线可知,在t1℃时,乙物质的溶解度是25g,由溶解度的含义可知,在t1℃时,将3g乙物质加入10g水中充分搅拌,只能溶解2.5g,所得溶液的质量为12.5g。③由甲物质的溶解度曲线可知,N点在甲物质的溶解度曲线的下边,N点表示在t2℃时甲物质形成的溶液处于不饱和状态。④欲使甲溶液从状态M变化为状态P,简单的操作步骤为先将t1℃时甲的饱和溶液升温至t2℃,再加入甲物质至不再溶解。
12. (1)0.03% 供人呼吸
(2)蒸馏 ①②④⑥
(3)①2H2O2
2H2O↑+O2↑
②2H2+O2
2H2O
③H2+CuO
Cu+H2O