鲁达 又到了春暖花开的日子啦！幼儿园主题墙又进入了春季时分，改怎么布置呢？今天就以小班为例子，我们一起来看一下幼儿园春天主题墙设计方案以及示例图片吧!
设计由来
在春天来临之际，抓住时机让幼儿了解春季，知道自然规律中的季节变换会有什么样的特点，了解春天，欣赏春天。根据本班的幼儿年龄特点结合主题，设计本班的春天主题墙。
设计目标
1. 能运用各种感官和途径认识了解春天的特征，提高幼儿的积极性、主动性、创造性。
2. 能用绘画、制作、剪贴等各种方式表征春天，体验创作的快乐。
3. 愿意把自己的研究发现与同伴交流分享，体会彼此分享的快乐。
主题墙网络设计图
主题活动制作材料的准备
1. 请家长协助收集有关春天的图片、故事、诗歌、光盘、图书等资料。
2. 带幼儿观察周围自然景物的变化，渗透有关春天的知识。
3. 联系春游地点，做好春游准备。
4. 提供幼儿用来表征的物质材料，如：画纸、笔、颜料、棉签、皱纹纸、插花、树叶、剪刀、胶棒等。
主题墙填充作品制作示例
（一）用树叶、花瓣粘贴小动物
活动准备：树叶若干、花瓣若干、剪刀、双面胶、胶棒等
制作方法：
将小动物的形象设计好，用收集到的树叶、花瓣做成各个部件，将胶棒或者双面胶把树叶的背面，然后贴在画纸上。幼儿一起操作，教师巡回指导。鼓励孩子用拼、剪、贴的方法将树叶的形状改变，然后粘贴出一幅生动的画面来。活动结束之后将幼儿的作品展示到主题墙中。
（二）用指纹画绘出春天的花朵
活动准备： 颜料、颜料盒、美术画纸若干
制作方法：
老师用一个手指沾上颜料画出一片花瓣。老师把沾了颜料的手指擦干净，同样的方法，把花瓣变成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（重点告诉小朋友们，在组合花瓣时，要保证花瓣围绕一个中点组合成一个圆形，不要太分散、也不要过分重叠在一起。）幼儿自己动手操作，老师在一旁指导。展示幼儿的作品，用幼儿的作品装饰主题墙。
（三）通过发芽的种子认识播种的春天
活动准备：水果、粮食作物的种子和果实，种子对应幼苗的卡片
制作方法：
老师教幼儿了解常见水果、粮食作物的名称和种子，能区分出水果和粮食。如玉米、地瓜、花生、柿子、山楂、苹果、石榴等农产品的图片。幼儿自己动手操作，老师在一旁指导，引导幼儿用植物种子制作粘贴拼图。让幼儿认识到劳动是很辛苦的，但同时又是很快乐的。
（四）通过实物认识生发的春天
活动准备：春天里常见的植物
制作方法：
在主题墙四周悬挂上春天里萌发的植物，比如茄果类(番茄、茄子、辣椒)、甘蓝类(甘蓝、西兰花等)、豆类(四季豆、豇豆、毛豆)、叶菜类(青菜、生菜、空心菜、米苋、菜心、油麦菜等，通过实物教育幼儿认识到春天对植物的重要性。
主题墙成品展示
这是精选的一些春天主题墙图片，希望老师们能提取其中的精华为己所用，点亮你的灵感，把自己园所的主题墙装扮得美美哒！
孩子的指纹画（整个手掌）花开放在藤蔓上；右边青草地里有实物蒜头串制的毛毛虫
孩子们给蜗牛壳、开花的树涂鸦上了喜欢的颜色；整个墙面背景清爽，便于展示孩子们的粘贴作品
左上角是孩子们的指纹画；左下角是孩子们粘贴上的树芽儿
作品类型丰富，构图美观
”春天的花“”春天的风景“”我眼中的春天“已充实；“走进春天”等待孩子的填充
春天的代表动物不但有猴子、燕子，还有孔雀用花雨伞表现“春雨沙沙”