鲁达 VB、C语言、C++考试纷纷来临
面对浩如烟海的编程知识
从哪里着手复习一度令人头大
于是团子们邀请到了两位编程大佬
来为大家讲解编程类课程最重要的考点
快快拿出小本本
记下有用的复习知识吧
##大佬一号
7年C++经验，某安全厂商信息安全工程师
给初学者的建议（青铜段位）
针对广大的初学者，我个人并不建议抱着太多的教材一起阅读，而是应该找到一本入门级好书。在这里，我推荐C++ Primer，这是一本对初学者非常友好的教材。然鹅，只买了教材然后放在宿舍积灰也是不行的，在青铜段位最重要的就是练习。从最简单的Hello World，再到循环、判断、数组…必须要在学习一章之后做足够数量的编程练习。在练习的过程中，可能你就会发现，nani？！这章内容我看书明明都看会了，但为什么还是不会编呢？？这个时候就要回到相应的地方再看。
还有一点，上述说的编程练习都是指在电脑上写真正的程序，要是手写代码的话……这个可不算。
在说完了学习的经验之后，还要给初学者提醒三点建议：
第一，注意代码格式。大家一定要参考书上的样例程序，注意不同层级的代码前面要加上不同数量的空格，这样整段代码是非常清晰的，如果有问题也能很快找到相应的地方。针对初学者来说，可能你会觉得打不打空格都一样，但如果你进阶到需要写1000行代码的时候，那你如果还习惯代码不分层，那我只能唱一首祝你平安……
第二，函数的大括号要一起打出来，然后再填中间的程序内容。跟上面一条异曲同工，这个看似奇葩的做法其实也是为了保证代码的可读性，同时也是为了让你在最后不落下任何一个大括号。如果初学阶段养成了这个习惯，以后的代码之路真的就畅通无阻惹。在这里要感谢我的信息学竞赛老师，当年在被老师无数次diss中终于把这件事当成了本能…
第三，先想想算法，再开始猛敲键盘。其实所谓的编程过程，就是要先想出来一个最佳的算法，再利用C艹课所学的语句把这个算法实现。因此，在你写完int main之后，停下来先想想要用什么样的算法，或者可以在纸上先画个图，遇到嵌套的循环时可以在纸上画个表格，列举i=*、j=*时候程序里面的变量值都是多少。确定了正确的思路，就很难写不出来程序了。
在代码的道路上渐行渐远（白银段位）
到了这个段位，不掌握算法那是显然不行的。因此就一定要重视数据结构和算法原理这两方面的学习。尽管程序设计的题目千变万化，但用到的算法其实就这么几套。在这个阶段，除了看书之外，我建议大家要熟练运用网络，有的问题可能书上写得很复杂，但网上一查就发现有人用非常搞笑/直观/可爱的方式解答了相同的问题。不管你是不是单身，这个阶段在编写C++代码的时候都要考虑面向对象编程了，大家要熟悉对象的基本思想和三大特征，这是C++的灵魂所在。
不写代码是不可能的 这辈子都不可能的（黄金段位）
针对更高阶的同学，我首先建议大家选好自己的发展方向，也就是你到底要用C++来干什么？如果你以后对游戏比较感兴趣，那你就要试试用C++配合DirectX或者OpenGL来做个小游戏，平常看看计算机图形学什么的。如果你以后想要走研发路线，那你还得再深入学学更多的算法，看更厚的算法书。在这个阶段，必须要找一个方向深入的学下去，这样才能把这个具体的方向研究明白。
不过对于废铁段位的我们来说
眼前最重要的
就是如何顺利度过期末考试了
这不，团子们请到了第二位大神
帮大家梳理一些基础的C语言知识点~
##大佬二号
程序媛，大三在读，计算机二级C语言科目90+
在C语言的学习中，最令大家头痛的莫过于指针、数组、函数这几方面的知识了，面对马上要到来的期末考试，需要熟记以下知识点。
指针
指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
1、int *p 中 *p和p的差别：简单说*p是数值，p是地址
*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。可以用在scanf函数中：scanf（“%d”，p）；
2、*p++ 和 （*p）++的之间的差别
*p++是 地址会变化。
口诀：取当前值，然后再移动地址。
（*p）++ 是数值会要变化。
口诀：取当前值，然后再使数值增加1。
例如：int *p,a={1,3,5,7,9};
p=a;
请问*p++和（*p）++的数值分别为多少？
*p++： 这个本身的数值为1。由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。
（*p）++ 这个本身的数值为1。由于有个++表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。
3、二级指针：
*p：一级指针：存放变量的地址。
**q：二级指针：存放一级指针的地址。
常考题目： int x=7；
int*p=&x，**q=p；
问：*p为多少？*q为多少？**q为多少？
答 : 7 , p , 7
再问 ：**q=&x的写法可以吗？
再答：不可以，因为二级指针只能存放一级指针的地址。
4、三名主义：
数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。
函数名：表示该函数的入口地址。
字符串常量名：表示第一个字符的地址。
5、移动指针
char *s=“meikanshu”
while（*s）{printf（“%c”，*s）；s++；}
这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符，s++是地址移动，打印了一个字母后，就会移动到下一个字母！
6、指针变量两种初始化（一定要看懂）
方法一：int a=2，*p=&a；(定义的同时初始化)
方法二：int a=2，*p；(定义之后初始化) p=&a；
数组
数组： 存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。
1、一维数组的初始化：
int a[5]={1,2,3,4,5}; 合法
int a[5]={1,2,3, }; 合法
int a={1,2,3,4,5}; 合法,常考，后面决定前面的大小！
int a[5]={1,2,3,4,5,6}; 不合法，赋值的个数多余数组的个数了
2、一维数组的定义；
int a[5]；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。
int a[5] 合法，最正常的数组
int a[1+1] 合法，个数是常量2，是个算术表达式
int a[1/2+4] 合法，同样是算术表达式
int x=5,int a[x];
不合法，因为个数是x，是个变量，非法的，
define P 5 int a[P]
合法，define 后的的P是符号常量，只是长得像变量
3、二维数组的初始化
int a[2][3]={1,2,3,4,5,6};
合法，很标准的二维的赋值。
int a[2][3]={1,2,3,4,5, };
合法，后面一个默认为0。
int a[2][3]={{1,2,3,} {4,5,6}};
合法，每行三个。
int a[2][3]={{1,2,}{3,4,5}};
合法，第一行最后一个默认为0。
int a[2][3]={1,2,3,4,5,6,7};
不合法，赋值的个数多余数组的个数了。
int a[3]={1,2,3,4,5,6};
不合法，不可以缺省行的个数。
int a[2]={1,2,3,4,5,6};
合法，可以缺省列的个数。
补充：
1）一维数组的重要概念：
对a[10]这个数组的讨论。
１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0]的地址。（等价于&a）
２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
３、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。
对a[3][3]的讨论。
１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。
２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
３、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。
４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
５、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。
2) 二维数组做题目的技巧：
如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。
步骤一：把他们写成：
第一列 第二列 第三列
a[0] 1 2 3 一>第一行
a[1] 4 5 6 —>第二行
a[2] 7 8 9 一>第三行
步骤二：这样作题目间很简单：
*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是１。
*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。
一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。
3) 数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写
int a={1，2} 合法。
int a[4]={2，3，4}合法。
但int a[4]={2，3，4}非法。
4) 二维数组中的行指针
int a[1][2]；
其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。
搭配（*）p[2]指针
a[0]，a[1]现在就是一个列指针。
a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用
5) 还有记住脱衣服法则：超级无敌重要
a[2] 变成 *（a+2）
a[2][3]变成 *（a+2）[3]再可以变成 *（*（a+2）+3）。
函数
1、函数：是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。
2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。
3、函数名缺省返回值类型，默认为 int。
4、C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数，是程序运行的开始
5、如何判断a是否为质数：
void iszhishu（ int a ）
{
for（i=2；i<a/2；i++）
if(a%i==0) printf（“不是质数”）;
printf(“是质数！”)；
}
6、如何求阶乘：n!
int fun(int n)
{
int p=1;
for(i=1;i<=n;i++) p=p*i;
return p;
}
7、函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。
add（int x，int y）{return x+y；}
main
{ int sum；
sum=add（add（7,8），9）；
请问sum的结果是多少？ 结果为24
}
8、一定要注意参数之间的传递
实参和形参之间 传数值，和传地址的差别。
（考试的重点）
传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。
9、函数声明的考查：
一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。不一定要有：形参的名称。
int *fun（int a[] , int b[]）
{
…………..
}
已经知道函数是这样。这个函数的正确的函数声明怎么写？
int *fun（int *a , int *b）
这里是函数声明的写法，注意数组就是指针
int *fun（int a[] , int b[]）
这种写法也是正确的
int *fun（int b[] , int c[]）
这种写法也是正确的，参数的名称可以随便写
int *fun（int * , int *）
这种写法也是正确的，参数的名称可以不写
10、局部变量和全局变量
①局部变量：在函数内部定义的变量，只在此函数内有效，函数外不饿能使用
②全局变量：在函数外定义的为外部变量，也成为全局变量，在函数外也可以使用。
了解了以上编程知识，
你对考试是否有了信心？
不管是VB、C语言、C++
还是Java、Python
团子祝大家全部逢考必过
早日成为轻松carry上千行代码的编程大神
头发茂密的那种！
特别感谢：侯绍博 张子莹
记者&编辑：刘玥 朱婧哲
责编：陈珍
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