鲁达 幼儿园大班暑假过渡好了，一上小学就真的能赢在起跑线上吗？我想说的是即使不赢也不会输的很惨。
幼小衔接，幼小衔接，常听大家说幼小衔接，那么到底什么是幼小衔接。除了拼音，数学，识字课以外幼小衔接还有没有其它？答案是肯定的，幼小衔接除了文化课的衔接还有比它更重要的衔接，那就是生活习惯和生活自理能力......的培养。
众所周知，现在的孩子都是手心里的宝，在二胎还没开放前，每家都是5-6个人围着一个孩子转，即使现在二胎开放了全家也是5-6个人围着2个孩子转。孩子在一个家中的地位是不言而喻的，从吃饭穿衣到洗澡换衣服，再到上厕所擦屁股......全程都有人包办。这样的包办对孩子到底是好是坏？众说纷纭，以我个人的见解，我觉得这样的“包办”弊远远大于利。曾经有一个3年级的小朋友不小心撞翻了其它小朋友的饭，这个打扫卫生的任务自然就由她自己来承担了，在我当时看来，这是件小的不能再小的事了，可偏偏就是这样一件小事让我清醒的认识到“过度的包办，会让一张白纸的孩子彻底变成低能儿”。那位同学把那碗打翻的米粒整整花了15分钟半捡半扫的清理干净，一个9岁的孩子不会扫地不说，连扫帚都不会拿。因此，我觉得大班的暑假爸爸妈妈们应该有危机感，应该让孩子学会做一些力所能及的事。
1，大班的的暑假应学会整理书包
很多小朋友上了1年级还不会整理自己的书包，放学铃声一响，“眉毛胡子”一把塞，全部塞进书包里，有的塞了数学忘了语文，有的塞了语文忘了数学，有的忘记笔盒，作业本......这和在幼儿园的生活有一定的关系，有的幼儿园整个阶段根本就没有书，有的幼儿园有书，但是觉得小朋友带的累，周一带回学校放在一个固定的地方，周五再带回家，小朋友在幼儿园期间没有每天都整理书包的习惯。导致上了一年级还不会整理书包。因此，幼儿园大班的暑假第一件要学会的事情就是整理书包，学会给书籍分类，语文，数学，英语分别装在固定的文件袋里，放书包里。
2，应养成良好的作息习惯。
很多家长认为，放暑假了就应该让孩子每天睡懒觉，好好休息，免得起床早了闹腾。其实，这样对进入小学很不利。幼儿园都是在学校吃早餐，而小学大部分是在家里吃早餐，如果没养成良好的作息时间，等到开学才准备会不会有点儿晚？小朋友起床后这儿磨蹭磨蹭，那儿磨蹭磨蹭，等到吃完早餐离上学的时间已所剩无几了，大朋友匆匆忙忙送去学校。有时，可能因为路上塞车等原因还会导致上课迟到，这样，美好一天的开始就会被糟糕的迟到所影响，课堂收获也会受影响。
3，养成做作业的习惯。
习惯的培养不是一天两天就能培养起来的，但，如果在这个漫长的暑假能给孩子布置点儿作业，例如：阅读，或者数字描红，拼音描红等每天固定在一定的时间内让小朋友完成，不需要小朋友做的有多么的多，多么的漂亮，让小朋友至少明白小学和幼儿园是有区别的，小学是需要做家庭作业的，而不是像幼儿园一样，除了吃喝就是玩乐。
4，养成良好的卫生习惯。
病从口入，进入小学再也不是排队喝水，排队上厕所，排队洗手了，不是每件事都有老师盯着，所以勤洗手的习惯要在入学前就该养成了。有的小朋友因削铅笔，整个手都是黑漆漆的，有的小朋友不停的抠鼻屎，然后把手上的脏东西到处乱涂抹。卫生习惯如果没养好，小朋友一开始可能就会受到其它同学的嘲笑，排斥，久了连最基本的朋友都没有。
5，要学会握笔。
小学一个班至少40个小朋友，每个老师要面对40几个小朋友，她除了上课以外还要整理教案，备课，改作业......不可能一个一个挨着教小朋友握笔，最多是示范给大家看，悟性高的小朋友可能一看就会，有的小朋友悟性也很高，但是实际操作起来可能也会出现手法上的错误，如果这个衔接没衔接好，以后小朋友写作业就会困难重重。所以漫长的大班暑假爸爸妈妈应该帮助孩子们克服这个难关。
总之，幼小衔接是小朋友人生的第一个小小转折点，这个转折点对他人生观的树立起着至关重要的作用。三岁看7岁，7岁定终身，很多看似很小的问题都应该引起足够的重视。