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【大班动手能力培养个案分析】孩子动手能力差怎么办?孩子现在的动手能力,决定以后的学习能力

文/拜托了爸妈 !

幼儿园老师教的手工折纸,孩子折成了四不像,参加户外采摘活动,孩子只会等着老师帮忙,匆忙的周一,孩子睡眼朦胧地起床只等你给他穿衣。随着孩子一天天长大,不少父母会发现自家孩子的动手能力弱爆了,都上幼儿园大班了,事事都要妈妈亲力亲为。

3岁以后宝宝进入幼儿园开始集体生活,这个时期也正是培养各种能力的关键时期,虽然幼儿园有锻炼动手能力的课程,但是毕竟教学时间有限,重要的还是日常习惯养成,如果家长不注重这方面的培养,难免会出现以上的情况。

细细想来,造成孩子动手能力差的原因大都是这几点:

1、环境使然。以前的成长环境更开放,更自由,随便一块泥巴,一根树枝,都可以开心得玩半天,可以动手玩的“玩具”也比较多,而现在城市化的生活,可以自由活动的空间太小,孩子们的玩具更多是电子产品、机械玩具,可以自由拆卸的玩具少之又少。

2、快节奏的生活方式,父母没耐心去引导,没太多时间和经历培孩子一起尝试和探索,认为教孩子这些,还不如自己做来得痛快,可以节约时间成本,所以就包办了熊孩子的一切。时间长了,孩子认为大人帮他们做这些事都是理所应当。

3、父母不信任孩子,不给他们尝试的机会,害怕把事情搞砸了,所以一切都有父母一手包办了。父母的态度,让孩子失去了尝试的念头和动力,久而久之,就失去了自己动手做事的自信心。

要知道,孩子们的动手能力不是天生的,最主要还是后天的培养。

如何培养孩子们的动手能力呢?

一、不同年龄段,借助操作性强的玩具器材,培养动手能力

爱玩是孩子的天性,玩具不仅是孩子们的快乐玩伴,也是启蒙老师。想要锻炼孩子们的动手能力,父母不妨尽可能给孩子创作能让他们动手的机会,比如借助操作型的玩具,橡皮泥、仿真玩具、过家家玩具等等,让他们动动小手就能玩起来,家长尽可能利用周末或者下班时间,和孩子们一起玩耍,这样孩子们既能体验游戏的乐趣,还能感受到幸福的亲子时光。

对于2-3岁的孩子来说,在选择操作型玩具时忌太复杂。因为玩有难度的玩具,一旦玩不好就会求助于家中,就与最初的意愿是背道而驰,况且还会带来挫败感。

如果4岁以上的孩子动手能力很差,用玩具培养动手能力这个办法同样适用。

二、根据男孩女孩不同的兴趣爱好,提高动手兴趣

男孩和女孩的兴趣点各不相同,男孩子喜欢动,女孩喜欢静,喜欢看什么类型的动画片就是最好的证明,父母也可根据他们不同的兴趣爱好,来选择不同的办法提高孩子们的动手能力。

女孩子的动手能力普遍都弱于男孩子,那就从她们喜欢的事情上引起关注。打扮洋娃娃是小女孩最喜欢的事情之一,给她洗澡、换衣服、打扮等等,这一系列的动画,其实就只真实生好的再现,能把洋娃娃照顾好,相信孩子们的动手能力也会越来越来,越来越独立。

三、营造动手的场景,让孩子去尝试

还记得爸爸去哪里中安吉说的一句“名言”吗?寄几的事情寄几做!对,聪明的家长懂得放手,喜欢大手包办的家长,只会让孩子失去自己动手的乐趣,导致他们没有独立意识,过度依赖父母,以至于以后在学校生活中、工作中,都只会依赖家人,生活自理能力弱,不能很好适应社会。

从小培养孩子动手能力重要性,父母不妨从日常的小事做起。

第一,让孩子做好自己的事情

3岁锻炼孩子自己穿衣、穿鞋,4岁就可以培养他们自己洗袜子,洗脸、收拾小书包,收纳自己的玩具,整理房间等等;

第二:帮助父母做力所能及的事情

妈妈也可以引导他们帮忙扫地、擦桌子、刷碗、晾晒衣服、去超市选商品等等,自己再旁边做好指导工作就好。

父母需要注意哪些呢?

1、父母多鼓励,培养孩子自己动手观念,而不是亲力亲为

2、一定不要吝啬你的表扬,不也要无视孩子做的一个小手工,鼓励就是最好的奖励。孩子们天真可爱,当他们组装了一个玩具、折好了一架飞机时,父母的一句鼓励,不仅让孩子们有了小小的成就感,还是激发“下次我还要做的动力”,更加自信开朗,在同学和老师面前不再自卑。

没有哪个孩子天生动手能力就强,成长的路上,父母的教导和培养必不可少。如果你家宝贝已经做得很好,不要忘记给他点个赞,如果你家宝贝正在成长的路上,那就需要你多点耐心来培养!

育儿有态度:让育儿轻松,让养育生活更从容。

责任编辑: 鲁达

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