鲁达 气温骤降，转眼已经进入冬天了~各位老师有没有从“寻找秋天”的主题活动中缓过神来呀？打起精神，冬季主题就要来了！
今天，我为大家整理了一波超美的冬季主题墙，是时候给教室换个环境了！
小班主题墙
浓浓的冬季气氛在小班主题墙中被烘托而出，太过复杂的信息难以被小班幼儿理解，让他们尽情地去感受冬季之美就可以啦！
一起唱儿歌
发布者：HAPPY
雪人、雪花、枯树等都是冬季常见的元素，蓝色和白色则是冬季主题墙常用的主色调。根据幼儿的语言发展状况，还可以用简单的儿歌进行点缀哦~
寻找冬天
发布者：周周
冬天在哪里呢？将幼儿制作的关于冬天的美工作品已经搜集到的冬季资料展示在主题墙上，也是一个不错的选择呢！
冬天的新衣
发布者：李妹儿
保暖可是冬天的头等大事，换上暖暖的新衣也是一件让人开心的事呢！在主题墙上展示一些冬天保暖的衣物，可以是实物，也可是是孩子们的手工作品或搜集到的照片、图画等。
我们不怕冷
发布者：袁晶婕
下面这个主题墙则是进一步在“保暖”上做文章，除了有保暖的衣物之外，孩子们在冬天的笑脸也是不怕冷的表现呢！
中班主题墙
中班的冬季主题墙需要结合冬季元素，将冬季的常识以简单、直观的方式展现给幼儿，重点是让幼儿在感受的基础上，对冬天有整体的认识。
多彩的冬季
发布者：吴老师ANITA
用小块的版面做知识分享，结合冬季元素、直观的图示、简单的贴纸，为幼儿展示冬天的衣物、景观、植物等等。
冬季手工展
发布者：蝶舞弄清影
在运用冬季元素的基础上，请幼儿结合自己对冬天的了解，选择喜欢的事物进行美术创作，这些作品反映了幼儿对冬天最直接的感受。
大班主题墙
大班的冬季主题墙应该在营造冬季氛围的基础上，重点突出对冬季常识的普及和深入思考，也可以创设一些冬季的场景，方便大班幼儿进行社会性活动。
我最了解冬天
发布者：吴老师ANITA
大班可以更加深入地呈现每个常识性知识间的联系。例如，为什么有些动物需要冬眠？可以对动物的习性与动物身体构造间的关系进行深入探索哦。
冬天可以卖什么
发布者：叮咚老师
大班主题墙同样可以展示幼儿的艺术作品，同时，创设社会性情境，思考冬天的商店里可以卖些什么东西呢？要清楚解释为什么卖这个东西，幼儿可是需要动用不少冬天的知识哟。
冬天为什么
发布者：艾丽
冬天气温要变凉，会下雪，有些树叶会落光有些树还是绿油油的…这些都是为什么？多让幼儿问问冬天的“为什么”，一起寻找问题的答案，将答案呈现在主题墙上吧。
冬天可以这样做
发布者：叮咚老师
有哪些场景只会在冬天见到呢？大雪纷飞的院子里堆雪人、温暖的室内生炉火…创设一个冬天的场景吧，孩子们会假扮成那个场景里的人，上演很多想象的故事呢。
装饰墙
冬天的讯息
发布者：影姿
适宜年龄：小班
简单且完整的贴图，呈现落满雪的房屋、路面、树梢，可爱的圆滚滚雪人，还有漫天的飞雪，简简单单的画面传递出冬天到来的讯息，浓浓的冬季氛围一下子吸引小班幼儿的眼球。
快乐冬天
发布者：COCO
适宜年龄：小班
用彩色卡纸裁剪出大幅的雪人图案，配合点点雪花，营造冬天的气息。雪人圆圆的肚子还可以设计成喝水卡、进区规则等等，美观又实用。
冬天的圣诞
发布者：黄玉玉
适宜年龄：小班
白雪皑皑的冬天里有一个温暖的节日，那就是孩子们喜欢的圣诞节，在主题墙的创设中巧妙结合圣诞元素，再寒冷的冬季也有暖暖的氛围。
班里的雪人
发布者：COCO
适宜年龄：中班
把幼儿的头像照粘贴在雪人的身体上，每一位幼儿都变成环境的一部分，与雪人融为一体，乐趣多多，幼儿一定很喜欢。
我们的企鹅朋友
发布者：云淡风轻
适宜年龄：中班
老师可以带领中班幼儿一起布置主题墙，孩子们需要在了解企鹅和它们的生活环境的基础上进行创作，剪纸折叠再粘贴，可以增加墙面布置的立体感。
我们住在南极
发布者：兔耳朵
适宜年龄：大班
将幼儿园教室的整体墙面布置成南极的场景，这不是一件简单的事，老师可以请大班幼儿一起帮忙。材料的多元化，可以帮助孩子认识材料，思考各种材料之间的融合性，这项工作非常考验大班孩子的合作能力。