鲁达 据新华社北京9月8日电，在9月8日教育部新闻发布会上最新统计数据显示，我国教师总数已经达到1792.97万人。
今天是第37个教师节，首先祝全国1792.97万老师们节日快乐！
教师节，到底用什么词来形容教师、赞美教师？显然在互联网之下有了五花八门的表达手法。
就纯粹的语言和词语，或者符号来说，不同的时代对于老师的赞美之词也是不一样。
还记得我在上学的时候，一般都是这样描写老师和赞美老师的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
就字面意思而言，这句诗的意思是“春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。”这不就是对老师辛勤付出最真实的写照？
但是，近几年有老师出来批评学生，怎么能用这样的诗句来形容老师？
为啥批评呢？
老师给出了明确的解释，一句话总结就是该诗句出自李商隐的《无题》，全诗内容是：
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
这与诗有啥关系呢？
因为这些老师认为，李商隐这首诗是一首情诗，写的是一位女子对爱人的无尽相思。
诗的首句便是千古名句，也是全诗的诗眼。“相见时难别亦难，东风无力百花残”，写出了多少爱恋中的有情人的共同情感体会。正是在这样一种伤情的体验中，才引出了下面两句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”所谓的“丝”，乃是通“思”，说的是内心的思念不止；所谓：“泪”本是蜡烛的蜡滴，这里比喻恋人的眼泪。按照诗的原思，这句诗就不能理解为是歌颂奉献精神，而应该是礼赞爱情中的伤情体验。
原来如此？
如果就诗的本意理解，确实老师的理解是对的。但是，站在历史文明发展的历程中，老师的这种批评做法是站不住脚的。
先不说“一千个读者就有一千个哈密雷特”，即“仁者见仁，智者见智”。就单纯的说认知的变化。
还以“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”为例，老师的解释是传统诗评家的共识。但是对于并未体味过爱情滋味的学生而言，不能理解到那个高度，也是情有可原的。
随着社会的发展，很多名言警句、千古绝唱的诗句被单独拿出来传颂，时代和用途赋予了他们另一层含义，已经慢慢脱离了原诗句的意境，融入到和生活中。学生在描写生活，为啥一定要他回归原诗意境？
在我看来，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”形容老师的一生非常贴切。
所谓春蚕到死，指的是老师人生短暂的时光，春蚕在短暂的一生中，却为人们带来了蚕丝，这是多么可贵的奉献精神。春蚕的奉献，是以生命为长度、为代价，因而可敬可爱。蜡烛也是一样，燃烧了自己，照亮了别人，不正是老师的精神写照吗？