鲁达 活动目标：
1、喜欢粘贴画，体验粘贴画制作带来的乐趣。
2、能根据树叶原有的形状进行大胆组合，拼贴图案。
2、学习剪、贴、添画的美工技能。
活动准备：
1、已经进行压制处理的树叶、剪刀、胶水、画纸。
2、教师范画。
活动过程：
1、教师出示树叶，引发幼儿兴趣。
（1）教师：小朋友，秋天到了，秋风把树叶吹进了我们的教室里，请小朋友们捡起树叶放在手上。（教师活动前边说边把树叶撒到到教室的角落）
2、教师引导幼儿观察手中的树叶。
（1）教师：请小朋友拣起来一片树叶，和旁边的小朋友比一比，看看你的叶子和小朋友的叶子有什么地方相同，有什么地方不同？
（2）幼儿观察自己手中的树叶，大胆表达自己的发现。
教师：请幼儿从树叶的形状、颜色、大小进行介绍，并说说手中的树叶像什么？
（3）教师小结。
3、出示范画，幼儿仔细观察。
（1）教师出示范画，幼儿仔细观察。
教师：小树叶真神奇，形状不同，可以像那么多东西！看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么？
（2）教师引导提问：这幅画是用什么做成的？粘贴的是什么？是由哪几种树叶粘贴成的？
（3）幼儿大胆表达自己的想法并猜测树叶粘画的步骤。
（4）师幼小结。
4、幼儿制作粘贴画，教师巡回指导。
（1）幼儿自由选择树叶，构思自己的树叶粘贴画。
（2）教师巡回指导，幼儿制作粘贴画。
5、作品评价与欣赏。
活动延伸：
将幼儿的作品办成“会变的树叶”作品展，让大家欣赏。