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让孩子接受高质量的教育，让学生就读更多好学校、遇到更多好老师、发展更多好素养、享受更多好服务是我们这座城市的愿景。7月26号宿迁召开教育大会，发布了《市委市政府关于深化教育体制机制改革推动教育高质量发展的实施意见》的系列文件，着力在提高质量、促进公平上下功夫，努力办好人民满意的教育。
教育承载着一座城市的未来，也寄托着每一个家庭的期望。眼下，新时代对“办好人民满意的教育”提出了更高要求。
宿迁市委教育工委书记、市教育局局长 汤成军：应该说这次教育大会的召开，特别是以问题为导向解决了多年想解决未解决的问题，这些问题都是基层老师、校长关心的重要问题，破解了这些难题，将有助于调动广大教师的工作积极性，有利于教育质量的提升，有利于整个社会尊师重教氛围的形成。
全市教育大会出台了体制机制改革、学前教育、职业教育、教师队伍建设“1+3”政策文件。【《市委市政府关于深化教育体制机制改革推动教育高质量发展的实施意见》、《市委市政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》、《关于加快职业教育高质量发展的实施意见》、《关于进一步深化学前教育改革促进优质普惠发展的实施意见》】
市委教育工委书记、市教育局局长 汤成军：“1”体制机制改革文件对我市今后教育改革发展定目标明方向。“3”突出问题导向，着眼于解决实际问题，分析精准，措施得力。
隆城颐和幼儿园园长 王敏：特别振奋，学前教育的春天真的来了，里面有一些关键词，像政府主导、公益普惠、大力发展公办园、政府购买服务等等，特别让我们能感受到政府这次对学前教育改革的决心。
王敏是市区一家幼儿园的园长，幼儿园的环境如何变得更温馨，怎么留住有耐心和经验的教师是王敏时常思考的问题，文件中的一些新举措让王敏特别激动。比如《关于进一步深化学前教育改革促进优质普惠发展的实施意见》提出的：创新幼儿园教职工用人方式，专任教师按照“标准核定、备案管理”原则，加大备案制教师的使用力度；加大政府学前教育投入，财政性学前教育经费逐年增长，占同级财政性教育经费的比例不低于5%。
隆城颐和幼儿园园长 王敏：将经费纳入财政预算，对我们园长来说，办园就有底气了；第二个是教师配置和用人方式改革，对广大幼师来说是一个福音，对幼儿园管理者来说提供了坚强的后盾。
《意见》也明确了目标，到2021年，学前三年毛入园率达到99%以上。公办园占比不断提高，公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到85%以上，省市优质园覆盖率达到90%以上。到2035年，形成覆盖城乡、布局合理、公办为主、优质普惠的发展格局。
市教育局基础教育处负责人 苗飞：聚焦突出问题和薄弱环节，通过深化学前教育体制机制改革，形成公办为主、非营利民办为辅的学前教育体系，促进学前教育公益普惠、优质健康发展。
增强教师获得感，是稳定并优化教师队伍，将促进教育均等化发展的有力抓手，《市委市政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》围绕广大教师关注的热点难点，也带来了诸多利好。
创新职称评聘机制：取消教科研训部门岗位结构比例，同时打通中小学中级和初级岗位比例，在区域内统筹增设特设岗位；提高教师工资待遇：确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平；提高班主任的津贴标准、提高本土高层次人才的政府岗位津贴……
市教育局副调研员、人事与教师工作处处长 卢俊波：他从初级到中级的这种申报评职称或者聘岗都不存在障碍，增设特设岗位的话，通过高级岗位的特设增加，可以有效的缓解一些矛盾，让一部分教师可以先行聘上、兑上高级岗。
让教师成为令人羡慕的职业，千百年来，尊师重教在我国拥有最深厚的民意基础，这正是本次改革的坚实底座。
宿迁中学教师 关雷：我们成长的空间更大了，也有了明确的目标，在教学方法的创新和探索上也有了更足的动力。
职业教育作为一种教育类型，与普通教育具有同等重要地位。《关于加快职业教育高质量发展的实施意见》也描绘了我市职业教育的路线图，未来三年，将建成省级优质职业学校10所以上，人才培养质量大幅提升。
市职业教育与社会教育教研室主任 毕进：切实解决我市职业教育投入不足、办学层次偏低、办学质量不高、双师型教师占比低、校企合作实效不强等一些现实问题，全面推进我市职业教育高质量发展，为地方经济社会发展提供人才和智力支撑。
归根结底，这样的改革，就是要让每一个孩子都能享受高质量的义务教育，以更好的教育成就更好的宿迁，我们，一起见证！