鲁达 
下雨天了怎么办
不能出去
好想去玩水
却怕妈妈责备
小雨叮咚的声音
如此的动听
多想用画笔
绘出这场景
留下这美丽
你知道就算大雨让整座城市颠倒
我会给你怀抱
陪着你看那雨滴在跳舞
唱出你心中无限的游玩渴望
就算户外活动被大雨停掉
你也不必无聊
我们就一起来阅读吧
幻想雨声和画面交织的城堡
夏天总是多雨，小翅膀“诗性大发”，随手改编了两句歌词，第一段请用南拳妈妈《下雨天》的旋律唱，第二段请用苏打绿《小情歌》旋律的唱，啦啦啦……
言归正传，下雨了宝宝们都不能出去玩好郁闷呀，其实待在家里我们也可以和小雨进行“亲密接触”。我们可以带宝宝一起听雨——听小雨滴滴答，听大雨哗啦啦，听狂风暴雨噼里啪啦；看雨——看雨点落在地上溅起的小水花，看雨滴顺着屋檐悄悄滴下；画雨——画出沐浴在雨中的小树、小花、小草，还有那些行走的小花伞；制雨——用橡皮泥捏出自己看到的雨中场景，带宝宝剪出小雨点、小花伞，装饰在彩纸上……
这些活动会帮助宝宝运用自己的各种感官，去感受雨的美好，发挥他们的想象力和创造力。除此之外，我们还可以跟宝宝一起读雨、唱雨、玩雨和戏雨。
读雨
听着雨声静静读“雨”的书是个不错的选择。今天小翅膀就给大家推荐一些和“雨”有关的绘本。
《云朵面包》
下雨天的清晨，一片小云朵挂在了树枝上，孩子们小心翼翼地把云朵抱回了家。妈妈将云朵做成面包，吃了面包的他们竟然像云朵一样飘了起来……
这是韩国作家白希那的作品，上次她还去我们单位做讲座呢。她的绘本都不是用画的，而是借助一些道具拍摄的，这个绘本就是融合了剪纸、布艺拼贴等方式，富有童真和想象力，强烈推荐！
《黄雨伞》
雨中，一把黄色的雨伞飘动在小路上。一会儿，蓝雨伞、红雨伞、绿雨伞、粉红雨伞也飘来了，它们飘过路口，飘过游乐场……看上去像是万紫千红的花朵。每把小伞下面都有一个秘密，伞和伞之间都有故事。
书中没有一个文字，但是配有音乐CD。我们可以和宝宝一起，听着音乐，看着图画，驰骋想象。每个画面中，都有不同颜色、不同数目的雨伞，让宝宝在美丽的画面中认识颜色、数字。
《雨从哪里来》
滴答，滴答，下雨了！湿湿凉凉的雨，从天上落了下来。雨是什么呀？雨从哪里来？穿上雨鞋，打开雨伞，让我们一起去玩水，一起去认识循环的水世界吧！
这是科学类的绘本，有助于宝宝认识雨的形成过程。上面三本绘本都是韩国人写的我会乱说？（看来他们都很喜欢雨啊!）会把宝宝带到一个新奇的世界。
《七彩下雨天》
雨是无色的，但如果下起彩虹色的雨，会是什么样的呢？人们会怎么想呢？动物们会怎么样呢？让宝宝跟着绘本中的小女孩，展开想象的翅膀，绘制属于自己的七彩世界吧！
唱雨
“唱雨”，指的不是让你给宝宝唱开篇那两首歌（当然你要从小给宝宝接触多元音乐风格，听点流行歌曲我没意见哈！），我们还是跟宝宝一起唱一些和小雨有关的儿歌吧。
《接妈妈》
雨点雨点沙沙沙，地上开满雨花花，
撑起我的小阳伞，出门去呀接妈妈。
雨点雨点沙沙沙，天也黑来地也滑。
妈妈拉着我的手，小小阳伞笑哈哈。
这首儿歌有很多不同的版本，我把它稍微改得顺溜些，这样不用配曲子也能读得朗朗上口。在家撑起小阳伞，念着小儿歌，把里面的情境表演出来，其乐无穷。
《小雨沙沙》
小雨小雨/沙沙沙/沙沙沙
种子种子/在说话/在说话
哎呀呀/雨水真甜
哎哟哟/我要发芽
小雨小雨/沙沙沙/沙沙沙
种子种子/在说话/在说话
哎呀呀/我要出土
哎哟哟/我要长大
这是我小时候特别喜欢的一首儿歌。
《Rain, rain, go away》
Rain, rain, go away.
Come again another day.
Little Johnny, little Johnny, little Johnny wants to play.
这首英文儿歌简单好记，韵律性强（有两个不同的曲调版本，大家可以百度选择自己喜欢的一版）。最重要的是，它说出了宝宝想出去玩的心声。我家小小翅膀一到下雨必唱“Little Yoyo wants to play.”所以，我们可以鼓励宝宝把里面的Johnny替换成自己的英文名哦！
玩雨
下雨天，我们还可以和宝宝一起玩跟“雨”有关的亲子游戏，下面小翅膀给大家推荐两款亲子游戏，适合两岁以上的宝宝。
《晴天雨天》
家长手拿玩具小雨伞（如果没有，可以拿把扇子当雨伞；如果还没有，就双手指尖碰指尖，手臂撑开当“雨伞”吧！），负责发口令。当家长说“下雨了”时，宝宝要躲到家长的雨伞下；当家长说“天晴了”时，宝宝则可以在“雨伞”以外的地方自由地玩耍。
这个游戏还可以这么玩：准备两张纸，请宝宝在一张纸上画些小雨表示“下雨了”，在另一张纸上画个太阳表示“天晴了”。妈妈扮演“雨伞”，请爸爸任意出示这两张图之一，宝宝看到图片要先说出“下雨了”还是“天晴了”，再作出相应的反应。
当然，对于有英文基础的宝宝，游戏中可以要求宝宝看到图片说英文“It’s sunny.”或“It’s rainy”；对于五六岁正在学认字的宝宝，家长也可以把纸上的图直接变成文字，让宝宝看到文字作出相应的反应。
《大雨小雨》
家长和宝宝面对面坐在床上或地垫上。家长说：“小雨小雨沙沙沙，小雨小雨轻轻下，下小雨了！”带着宝宝一起，用手指尖轻轻地点地垫（或床），表示“小雨”；当家长说：“大雨大雨哗啦啦，大雨大雨倾盆啦，下大雨了！”带着宝宝一起，用手掌使劲拍打地垫（或床），表示“大雨”。
这个游戏还可以这么玩：家长播放一首宝宝喜欢的轻音乐当背景音乐，带宝宝一起绕圈走起来。当家长说“下小雨了”，宝宝就要脚尖轻轻点地地跑；当家长说“下大雨了”，宝宝就要脚掌重重踏步地跑。
如果家里有摇铃、串铃、沙蛋、沙锤、小鼓、铃鼓等小乐器，都可以把它们拿出来，摆在地垫上。请宝宝根据家长的指令，找到适合表示大雨或小雨声音的乐器。
戏雨
当雨小点儿了或者雨停了之后，宝宝们就可以穿上小雨衣小雨鞋到户外玩去咯！
小宝宝最喜欢的就是踩小水坑、泥坑了。记得《小猪佩奇》的第一集里，佩奇和弟弟乔治玩踩泥坑玩得全身脏兮兮的，爸爸妈妈不仅没有责怪他们，还和他们一起玩儿，非常开心！没有一个宝宝会不热爱这样的运动！除此之外，还可以找一些小一点的水坑，让宝宝试着跳过去，锻炼他的弹跳能力哦！
我们还可以跟宝宝一起折小纸船，放在水坑上，让宝宝体验水的浮力；跟宝宝比赛用嘴吹小船，试着往小纸船上加些树叶、硬币等小东西，看看小船太重会不会沉下去，让宝宝想想怎样才能不让小船沉下去。这也是科学探索自然，了解浮力的一种游戏哦！
写完这篇突然怀念起南方多雨的天气了，想起小时候穿着雨衣骑自行车去上学的场景，听着窗外的雨声哼着歌写日记的场景，仿佛还在昨天。大自然的变化是多么美好，让我们带着孩子一起去感受吧！