鲁达 多么的有趣用哪个得
加感叹号。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
讲的有趣用吸引力的。一个故事本身想要有吸引力，首先要掐准读者或听众的期待点在哪里，好奇心在哪里。瞄准方向之后，有的放矢的将故事不断丰满，将亮点不断扩展开来。
”“太好了，有了你的帮助我们一定能打败巫婆！”突然，天空乌云密布，好像有一场好浩劫就要来领。
“多么可爱的草地，多么有趣的蒲公英”中的“多么”意思是表示程度很高，用在陈述句或感叹句里。
大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的.和谐啊！爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！如果把它改为句号，不好，改成句号后就是陈述句，没有感叹句的感情强烈。
多么可爱的草地呀,多么有趣的的蒲公英。是两句感叹号,表达了我们怎样的...
1、直抒胸臆，抒发了作者对草地的赞美和热爱之情，对蒲公英的无比喜爱之意。“多么”表示程度，修饰草地，表示可爱程度之深，赞美了草地。
2、多么可爱的草地多么有趣的蒲公英抒发了作者对蒲公英的无比喜爱和赞美之情。
3、多么可爱的草地多么有趣的蒲公英抒发了作者对草地赞美和热爱之情，全文一共四个自然段：第1自然段：讲草地出现在哪里，为什么称这片草地为金色的草地。第2自然段：哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
多么有趣的一幅画呀,多么有趣的一幅画呀,怎么改成陈述句?
这是感叹句改陈述句，不能改变原意，只能改成双重否定句。这不能不说是有趣的一幅图画。
答案：这是非常有趣的一句话。原句是感叹句，在意思不变的前提下，改写标点为句号，变为陈述句。
燕子飞卷了，闲散地在电线上休憩，真是有趣的一副画。
读这句话的时候，多么有趣的一幅画呀。可以用感叹的语气来读啊，也可以用陈述的。看你想表达什么样的心情。
这是一幅有趣的画，这个称为陈述句。可以将它改为感叹句。
这是一幅很美的画。陈述句是用来描述一个事实。日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。在陈述句中动词在第二位。第一位可以是主语，也可以是状语，还可以是宾语。而不管句子怎么变，动词（或者助动词）总是在第二位。
“多么可爱的草地、多么有趣的蒲公英”抒发了作者对草地的什么之情...
多么可爱的草地多么有趣的蒲公英抒发了作者对草地赞美和热爱之情，全文一共四个自然段：第1自然段：讲草地出现在哪里，为什么称这片草地为金色的草地。第2自然段：哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
多么可爱的草地呀，多么有趣的的蒲公英。是两句感叹号，表达了我们对大自然喜爱的思想感情。蒲公英成熟的时候，这是我和我的兄弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎，他在前面，我跟在他后面。
课文中“多么可爱的草地，多么有趣的蒲公英”直接表达了作者对蒲公英的喜爱。
金色的草地这篇课文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现，讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。其中作者米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。
多么美丽的雪花啊!多么有趣的冬天啊!这个句子对吗
雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
冬天早晨的雪很美，不信，请看。 Lv松上的雪，使孤独的旅人听到了圣音。 Zhe就是校园的冬天，美丽而清静的雪花。 Kong中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。 Ta对我说：别弄脏雪。我一整天处于一种感动Zhi中。
多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。
“多么可爱的草地,多么有趣的蒲公英”这句话是什么修辞手法?
⑶超前夸张。用一件事物将来的将来可能出现的结果来形容这种事物现在的状态，或把一件事物将来的状态提到现在的状态之前的夸张手法。例如，农民们都说：看见这样翠绿的麦田，就都嗅出白面包子的香气来了。
第一个特点是：采用了比喻这一修辞手法。比喻就是打比方，也就是用一种通俗、形象的东西来说明另一个东西，但有一个条件，就是拿来作比的东西必须与被比的东西有相似点。
“原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上”它运用比喻的修辞手法，将不太容易说清楚的现象表达得清楚明了。
原来蒲公英的花就像我们的手掌可以张开合上。这样写的好处是（描写生动形象）。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英。草地的可爱表现在：（颜色会变化)（我们还可以在上面玩耍）（给我们带来了不少快乐）。