鲁达 幼儿园大班科学活动:叶之趣
1、一片叶子我们找到了这么多的小秘密，真棒！现在贺老师（做动作，原地转圈）变变变，变成了大树妈妈，你们都是我的叶宝宝，我们来玩一个“叶子宝宝找家”的游戏，我的叶子宝宝在哪里呢？快快到妈妈身边来。
2、【篇一】幼儿园大班科学有趣的叶子教案 活动目标： 发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。 能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。 培养细致的观察力和热爱大自然的情感。
3、发展幼儿的观察能力并体验游戏带来的快乐。激发幼儿想象，创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。活动过程：观察、接触各种植物的叶子：(把幼儿分成三组，每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择)观察叶子的形状及颜色。
4、《有趣的树叶》大班科学活动教案 篇1 活动目标 1认知目标：幼儿观察树叶，知道常绿树和落叶树的特征。 情意目标：通过游戏，强化幼儿对树叶的认识，体验游戏的乐趣，激发幼儿的创造力和表现力。 技能目标：培养幼儿的环保意识。
幼儿园中班科学公开课教案《有趣的叶子》
比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。(1)教师：这些叶子一样吗？有什么不同？教师引导幼儿观察说出叶子的不同之处，并通过实物投影仪展示比较有关叶子。
师：小朋友，今天这有许多树叶宝宝，你们可以从中找出你喜欢的一片树叶宝宝。（幼儿探索，在教师 提供的树叶中找 出自己喜欢的一片树叶）说说你喜欢的树叶。
教师：一部分树木和植物在秋天时，叶子会伴着秋风渐渐的飘落，你们见过飘落着的树叶吗？那是什么样的？启发幼儿用肢体动作来模仿被风吹起的落叶。 欣赏音乐《秋》，感受其旋律的优美，幼儿自由表现。
中班科学可食用的叶子教案
1、(1)了解能够吃的叶子。 师：叶子能够吃吗？你吃过什么样的叶子？ 教师(出示一些蔬菜)：你吃过这些菜的叶子吗？你还吃过哪些菜的叶子？ (2)了解有特殊本领的叶子。
2、(1)了解可以吃的叶子。教师：叶子可以吃吗？你吃过什么样的叶子？教师(出示一些蔬菜)：你吃过这些菜的叶子吗？你还吃过哪些菜的叶子？(2)了解有特殊本领的叶子。
3、日常渗透：带领幼儿定期为树叶换皱纹纸，待观察若干天树叶完全干燥后，就可进行标本制作。家园共育：请幼儿向家长了解制作树叶标本的方法与步骤；家长利用幼儿用书《树叶标本》，引导幼儿进一步感知树叶标本的制作程序。
4、并且夏天吃西红柿还有防嗮美容的效果呢。 (3)芹菜 师：我们来看一看芹菜是由茎和叶子组成的，我们把芹菜的茎打开来小朋友们看一看，有长长的像线一样的东西，这个东西叫做粗纤维。这个粗纤维可以帮助我们清理肠胃，帮助小朋友们解便便。