所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 雙,体现了对楷书的夸大,楷书中上方显得重,下方显得轻,到了行书中,上方不仅重,而且大,西方不仅小,而且窄。
开心指数:
- 欣赏指数:★★★★☆
- 易写指数:★★★☆☆
- 实用指数:★★☆☆☆
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
- 左右两个隹,都用了三个横笔。
- 左面的隹,直接忽略了竖笔。
行楷的结构特征
形体(整体视野)
- 上下视角——上展下收:上方笔画多,则展。
结构(细节观察)
- 等距——竖档等距:不十分等距,大约有个参考档位。
- 等距——横档等距:左右两个隹下方的横笔相互略作参考,上方一笔各有参差。
姿态(文化特色)
- 楷行变形——下方右移:行书中,下方部首经常右移。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
第二十五周练习目标:“诚重劳轻,求深愿达;周游西宇,十有七年。穷历道邦,询求正教;双林八水,味道餐风;鹿苑鹫峰,瞻奇仰异。”
(第538——第577字,共40字)其中新出现、并要讲解分享的字共22个:誠,勞,軽,求,願,達,周,七,年,邦,詢,雙,林,味,餐;鹿,菀,鷲,峯,瞻,竒,異。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
- 雙为双的繁体字。
- 行书中夸大了上面的两个隹,并且隹的书写中少写一横。
每日练习
这是硬笔临习《圣教序》的第172天,也是圣教序1904字中的第0562字——雙。