鲁达 各位同学们好，我是问新教育集团的刘老师，有家长给刘老师私聊说，很多小同学的日记不知道怎么写，每次写下来都跟流水账一样！
接下来，按照刘老师的步骤，一步一步来，告诉你：日记该怎么写？
01 说在前面的话
日记是记录生活的一种方式，它是我们生命中最忠实的听众和记录者。记得越多，它就越丰盈，带给我们生命的滋润也就越充沛。
记日记就是把心里所想的，生活中见到的都写出来，既可以发泄情绪，又可以把自己的生活中有意思的部分写出来，所以，写日记的时候，要把自己的心理和感受都写出来，是记日记最正确的姿势。
02 例文赏析
今天刘老师推荐的是丰子恺先生的文章《华瞻的日记》。
读完之后，请回答老师一个问题：
文中写的是___________的事情，但是“我”觉得很奇怪，原因是___________________。
03 词汇增量
今天需要的词汇大家需要读准确！
疑惑 期待 心平气和 七上八下 失望 灰心丧气
百思不得其解 心浮气躁 忧心忡忡 如释重负
04 填一填
观察日出的图，填写表示时间顺序的词语在括号里：
___________________，东方呈现出淡红，___________________，太阳露出了一小半边脸，把周围的云都染红了。___________________，太阳就不再躲藏，慢慢地爬上来，露出它那整个笑眯眯的脸。
05 动手做个小实验
1、大猜想：一根牙签放入肥皂水和方糖水中会发生什么奇妙的事情呢？
2、实验准备：牙签数根，肥皂一块，咖啡方糖两块，小水盆一个
3、实验步骤
第一步：准备一盆清水，把牙签放在上面
第二步：把两块方糖放入水盆。结果：___________________。
第三步：换一盆水，把牙签小心的放在水面上，把肥皂放入水盆中距离牙签较近的地方，
结果：________________________________________________________________。
4、要点：牙签放入水中时，离方糖远些，距离肥皂近些
5、头脑风暴：为什么会这样呢？
6、用比喻拟人的手法来描述实验的现象？
7、从这个实验中，我的启示是什么？
06 随堂作业
观察发现不是件简单的事情，需要眼、耳、口、鼻、心、手共同完成。大家动动手，把实验发生的事情记下来！
命题参考：会“游泳”的牙签、牙签“历险”记等
第一步：确定要写的内容
第二步：观察的过程，用时间顺序词列一列
第三步：梳理观察时的心理感受
第四步：根据构思图完成作文
07小总结
留心观察生活事，
有序记叙条理清。
要想写的有意思，
记下感受和心理。
好啦，今天的课就到这里了，期待各位同学们的大作！
同学们可以把自己的作品发到评论里面，刘老师等着哦！