鲁达
每当寒暑假，孩子们一般都会有一个科学实践的作业。不光是孩子，就是作为父母的我们也不知怎么下手。青少年如何进行课题研究？进行科学探索“自由研究”如何进行？
科学研究、科学探索，这些字眼好像跟青少年并没有关系。实际上，青少年时期是引发科学兴趣、培养科学素养的关键时期。
传统的科普，多集中于科学知识的普及，对科学研究方法的传授显得有所缺失。中国有句老话：授之以鱼，不如授之以渔。在科学教育方面，这句话可以说是同样适用的。
日本nhk出版社出版的《カガクノミカタ》系列（喀嘎哭孬咪喀塌，“科學の見方”的片假名写法，直译为“科学的视角”或“科学的看法”）可以说就是一套“授之以渔”的丛书。
这套书着眼于生活中习以为常的东西，以不同的角度去对待，从而发现其中不可思议的地方。每本书都循循善诱，以科学的方法引导读者，使读者不知不觉中掌握进行科学探索的方法。
这套书来源于NHK电视台的同名节目。
《カガクノミカタ》是一档面向中高年级小学生及初中生的科普类节目，旨在推动新型的科学教育。节目分为20期，每期一个话题，以街头采访及科学探索对比的形式对生活中常见的事物进行科学解密。
国内的B站上，曾经有几期该节目的视频，不知何故，最近又找不到了。不过NHK官方网站上还可以观看，网址是www.n。不太方便的是，官网上的视频是没有中文字幕的。
这个节目曾获得2016年美国国际电影电视节金摄像机奖及日本2016年度优良设计奖，2019年被日本文化厅媒体艺术节选为审查委员会推荐作品。可以说这个节目的质量那是杠杠的。
官网截图
数玉米粒
本套书选取了其中18期并加以分类进行分册，主题分别为观察、猜想、实验。
第一册主要侧重于观察，切开了看、放大了看、从下往上看、看里面、摆摆看、说说看。自由研究：如何确定题目。
第二册侧重于在动手之前的展开思考。做一做，学一学，画一画，时光倒流，看变化，搬一搬。自由研究：进行研究的步骤。
第三册侧重于动手。如数一数，比一比，摸一摸，进行分类，拆解，制造声音。自由研究：怎样进行总结报告。
对于每一种方法，首先从一个小例子引起读者好奇，然后就生活中常见的一个事物进行展开，详细介绍这一方法的使用。最后加以拓展，启发读者进一步的思考。书中还对如何用所介绍的方法研究更多的东西进行了引导。
这本书配有可爱的漫画人物，这些人物会就相应的问题展开讨论，对相应的问题提出自己的看法。这使得本书读起来更加轻松，让读者更有参与感。漫画作者是吉竹伸介，他可是日本童书界的顶级流量担当、爆款绘本制造者。
吉竹伸介
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