鲁达 很多人在背单词时，效率低下，一天只能背几个。事实上，人人都可以轻松背单词，英语和汉语有类似之处，汉语有偏旁部首，英语则有词根词缀。学会了英语的词根词缀，就可以猜测单词的意思，或者来轻松熟记单词。今天你们就可以学到这种高效的英语方法。
在很多情况下，一个动词可以视作由两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词根表示，后者用前缀表示，而后缀则往往表示词性。举例说明：前进和后退这两个动作的本质都是“走”，就是词根“cede, ceed, cess”的意思，而其动作方式是“往前”和“往后”，就是前缀“pro”和“re”的意思，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退”。
常用的前缀不过二、三十个，而常用的词根亦不过百。
一.利用词根联想记忆单词
举例：词根“spir”， 单词“aspire, inspire, expire, respire, conspire”
首先应该以熟记生“spir”，这个词让我们联想到“spirit”——精神，北京人把精神叫做“精、气、神”，所以我们不妨把“spir”记成“气”。于是aspire可以拆解为a+spire, 联想成“一口气”，俗话说“佛为一炷香，人争一口气”，“一口气”说的是志向和抱负，所以aspire当然表示“有抱负，立志做某事”了；
inspire = in + spire, in表示“进入”，所以如果把inspire理解成“注入”一股士“气”，就是“鼓舞”的意思，如果把inspire理解成“吹入”一口仙“气”，就是“给……以灵感”的意思；
expire = ex + spire, ex表示“出去”，只有出气没有进气，当然是“断气”的意思，其引申义“到期”也不难理解，断气就是一个人的寿命到期了嘛；
respire = re + spire，re表示“反复”，反复的气息当然是“呼吸”的意思；
conspire = con + spire, con表示“一起，共同”，一起呼气，联想到“一鼻孔出气”，其“阴谋，共谋”的意思也就迎刃而解了。
二.利用词缀模糊记忆单词
一般来说，词根对单词的意义做出了至关重要的贡献，可是如前所述，有时词根较为冷僻，我们也没有必要寻根探源，这时，前缀可能会对我们有所帮助。
举例：前缀dis意为“apart”，即“分开，分散”。很多dis开头的词都有这样的含义，如果我们对此有所期待的话，即使有时在阅读中不能反映出该词的精确意思，也可根据上下文猜个大概。如dissolve（溶解），dissipate（消散），disseminate（散布），dismiss（遣散），disperse（消散，分散），dismantle（拆开），dispense（分发），discrete（分离的），distribute（分配）。
三.利用根义记忆一词多义
很多单词具有多重含义，且都比较常用，孤立记忆注定事倍功半，这时如果从词根词缀构成的原始含义出发，进行适当联想，则可将其一网打尽。
举例：exclusive
“ex”表示“出去”，“clus，clud”表示“close，关”，如include之所以表示包含是因为in + clude表示“关进去”，所以exclude根义为“关在外面”。它的第一层意思为“排他的”，显然与根义有关；第二层意思为“独有的”，如exclusive interview，就是把其他的媒体都关在门外；第三层意思为“全部的，唯一的”，如focus exclusively on sth. 意即聚精会神于一点，把其他因素排除在外；第四层意思为“高档的”，就更加明显了，exclusive shop显然是把工薪阶层拒之门外的咯。
四.利用词根对比联想记忆单词
有时两个词根在分别构成单词时呈现出惊人的相似性，如能加以把握，对记忆无疑是大有裨益的。
举例：fabr->fabricate 和 text-> pretext
词根“fabr”的意思是“编”，fabric是织物，织物编织而成的，同根词还有fiber表“纤维”，所以fabricate是“编造，捏造”；词根“text”的意思也是“编”，textile是纺织品，纺织品是编织而成的，同根词还有texture表“质地”，text作为一个单词意思是课文，也是“编”写而成的，所以pretext = pre + text表“提前编造”，意思是借口，托辞。
词根“grav”的意思是“重”，所以aggravate = ag + grav + ate表加重，加剧。grave表严重的，gravity表重力，grieve表悲伤，悲痛，grief是grieve的名词。我们看到，词根“lev”和“grav”意义相反，其构成的单词alleviate，relieve，relief和aggravate，grieve，grief意义也恰好相反。
五.把词缀词根对应为词组记忆
这是词根词缀记忆法的较高境界。对于有些单词可以做如下拆解：前缀对应某小品词，词根对应某动词，从而把该单词对应为一个短语，而短语的意思往往是显而易见的，我们可以借此迅速、准确而持久地记忆单词。
举例：propose extract initiate erupt interrupt
pro = forward pose = put propose = put forward表提出，建议
ex = out tract = pull extract = pull out 表拔出，提取
in = into it = go initiate = go into 表开始，创始
e = out rupt = break erupt = break out 表爆发，喷发
interrupt这个词就更加配合我们了，我们甚至可以直接把它对应为一个中文词，inter = 中，rupt = break = 断，interrupt 当然表“中断”了，其引申义“打断”也就不难掌握了。
六.不是词根的“词根”
通过上述讲解，同学们可能意识到，词根虽然不是词，但一般都应具有一个完整的音节，亦即具有元音字母。可是应该注意到，常常有这样一群意义相关的单词，它们含有的共同成分并无元音字母，甚至有时是分离的，但这并不影响该成分对词义做出类似于词根的贡献，这种成分我们将其称为“不是词根的‘词根’”。这些单词往往是通过固定的辅音字母组合加上变化的元音字母发生意义上的转变，但始终处在一个意群当中。
举例：b……nd有绑，缚，束的含义
bind表绑缚，band表带子（用来绑缚的东西），bond表契约（在法律上束缚双方），bondage表绷带，bound 表一定的（be bound to do sth. 一定会做某事相当于受到某种约束），boundary表边境（约束居民不得轻越雷池），bundle表捆束。
再举一例：wr……有扭，曲，绕，卷，皱的含义
wrap表缠绕、包裹，wrestle 表摔角（两个人缠绕在一起），wrench表猛拧、猛扭，wring 表绞、拧，wreath表花环，wrist表手腕（较灵活的关节，可以比较自如地扭动），wrinkle表皱纹，wrath 表暴怒（为七宗罪的一宗，表一种扭曲的心理状态可见一斑）。
最后尚有几点需要说明：
1. 后缀一般只对词性有贡献，但有时也对词义有贡献，这时我们也应加以把握。如后缀“ium”表示场所（体育馆gymnasium，博物馆museum，水族馆aquarium）。再如后缀“ous”本义为“……多的”，如dangerous（危险的）来源于“很多的danger”，spacious（宽敞的）来源于“很多的space”。
2．词根词缀虽然对于记忆单词居功至伟，但也非万能灵药，有些词没有词根，有些词的词根过于冷僻，此时还应特殊记忆，无捷径可循。
3．有时无须了解词根的精确含义也可记忆单词。如：知道了ascend是上升，则无须了解词根“scend”含义，因为前缀“de”表“下来”，仍然可以记忆descend表下降；再如：知道了persuade是劝服，则无须了解词根“suade”含义，因为前缀“dis”表否定，仍然可以记忆dissuade表劝阻。
限于篇幅，今天就教学至此，关注我，以后将有更多的干货分享给大家。词根词缀记忆法是学习英语单词的好方法，希望爱学习的宝宝们都能掌握。如果再加上坚韧不拔、百折不回之精神，必将在背记词汇中生出摧枯拉朽，碎金裂石之功效~