鲁达 [系列小注]
在这个JMP系列，由于大多的操作可以傻瓜化完成，因此小妹并不准备像教科书一样教大家先点哪个按钮，后点哪个按钮。不仅可能会成为大家的催眠专用页，而且实践证明，这也不是学会一个软件的好方法。所以在本系列，小妹仅会展示一些自己知道的但大家不太容易发现的好玩功能，主要方便大家开脑洞时有路可走。
今天给大家介绍的是，如何用JMP来生成“一套通用问题分析流程模版”。
一. 这个流程模板到底是什么鬼？
不玩虚的，直接给大家上官方文档上的模板示范。
对，我想说的就是这么一个东西。顺便带一句，学过质量控制的童鞋一定知道这个JMP模板是在做什么，之所以选这个主题入官方文件，我猜在炫他是六西格玛软件的鼻祖吧～
二. 这个模板是干什么用的？
能记录解决问题的步骤？对！
图片文字任意加？对！
能直接嵌入数据？ 对！
能直接添加脚本？对！
还能隐藏细节，直接分层次展示主要流程，适合做报告？太聪明了！
小妹在研究生的课上，一位教学经验丰富的老师就让我们用这个做报告。这样不仅可以展现自己对题目分析的过程，还能随时调出数据，展示时能让观众及时了解数据，看到整个操作过程，使交流更方便。
不仅如此，小妹还想到，这个模板对个人记录和整理建模的思路也是极为有用的，以后复习的时候就有文字有数据有分析有代码，更方便复现；同时，对老师教学也很有用，引导学生思考后，提供一个手把手的指导，就不至于学什么软件就都“从入门到放弃”嘛～
三. 快告诉我怎么做？
通过在JMP操作页面，[文件］－［新建］－［记录］就可以中新建一个模板，新建的界面完全空白（如下图），然后通过右键可任意添加图片，文字，数据文件，链接，脚本等等等等，而且所有位置都任意挪动，很方面易用噢～
四. Rmarkdown是个类似的东西？
不少人看到这个模板会说，重现分析结果？这个不是Rmarkdown也可以嘛？（也就是小妹前几期写R系列时使用的代码文法）Rmarkdown机智地把文字，R代码和运行结果完美契合起来，一方面能让作者直接在R里面写出漂亮的包含运行结果的报告，另一方面也可以使读者可以直接运行markdown即可完整复现结果，也很强大。（下面是Rmarkdown的结果）
小妹认为跟JMP相比，Rmarkdown的重点并不在于描述一个解决问题的流程，虽然通过看注释也可以了解解决问题的步骤，但并不如JMP那样清晰。因此小妹个人观点，JMP可能更适合给非统计专业或者统计专业的入门级且并不熟悉R语言的这类童鞋，能更专注于探索“利用统计方法解决一个问题的步骤和方法”，而不必先受限于一种编程语言。