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如何培养自己的色彩感觉、如何培养大班孩子的色彩感觉

如何快速的通过色彩表达画面意图?

色彩感受敏锐,主观意图传达明确:色彩感觉是指在对对象的观察中所获得的色彩启发,不是对对象的色彩再现,而是经强化后所得到的色彩的象征意味。

较强色彩处理概括能力与良好造型结合:造型是服从于色彩表现。

每一种色彩都有相对的明度,改变明度,其色彩的饱和度就会降低。相反,若保持纯度,明度的变化会减少。

色彩的表现力,是对自然加以观察而得到的种种经验,经验是与人日常生活密切相关,具有种种象征性和意义。

色不仅能使绘画变得生动,能使绘画因其象征意义而变得广阔。

如何提高色彩感觉?

训练用几种简单的颜色来调配丰富色彩的能力:

调配颜色是基本的技能之一,要熟悉调色的基本规律,能用八九种颜色表现丰富的色彩关系。色彩大师们作画,用色一般很少,但色彩往往很丰富、到位。

方法:

开始练习,颜色种类不易过多,练习调色能力。

中间阶段可能要练习所有的常用色,避免对哪一种颜色过分偏爱,尽可能掌握每一种颜色的性能。

最后,要努力简化画面的颜色,做到用最少的颜色表达最多的色彩感觉。

训练不断寻求变化明度、纯度、冷暖的能力。

明度、纯度、冷暖是色彩基本的要素,几乎所有的色彩语言都与他们有关,三者自身变化和三者交叉变化才使画面的绚丽色彩产生可能性。

训练捕捉光色变化能力:

没有光就没有丰富的色彩效果。自然光也是变化最多的光,一天中,早中晚色彩就有明显的特点。即使同一时间段,光色变化也是瞬息万变。利用外光写生能很好训练捕捉光色变化的能力。

训练用色彩的纯度变化、冷暖变化表现空间的能力。

空间表现是色彩写生中一大难题,除运用素描关系表现空间以外,更要充分利用色彩关系表现空间。对比强(鲜灰对比、冷暖对比等)有往前的感觉。反之,有往后退的感觉。

一般规律为:

冷退暖进(色彩的冷暖)、灰退鲜进(颜色的鲜灰)、湿退干进(水份多为湿、水份少或无水分为干)、薄退厚进(颜色的薄厚)、疏退密进(概括、细节少的往后、变化多、细节丰富的往前)、弱退强进(对比弱、边缘弱往后退,反之往前)

责任编辑: 鲁达

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