标签：教育名著读后感

教育名著读后感相关介绍,车文芳 罗曼•罗兰说:“幸福是灵魂的一种香味。”而一种有温度的教育就是当代从教者灵魂的香味。我利用假期拜读了《让教育带着温度落地》一书。书里，作者从理想的温度谈到生命的温度，这温度的…

教育名著读后感相关介绍,教育是什么呢，其实我们每个人都在接受教育，每个人都有接受教育的权利，但是要真正体会到爱的教育却很难。最近读了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书，这本书让我感受到了在浓浓爱意中的教育，…

教育名著读后感相关介绍,叔本华是深刻的，也是孤独的，至少他遭到了同代人的遗弃，直到去世之后，他的著作才被世人所认可并被推崇。尼采曾经讲过：“读叔本华的著作犹如抵达了一处森林高地，在这里，我们深深地呼吸着清新的空气，整…

教育名著读后感相关介绍,掌握正确教育方法，引领孩子迈向成功之道 赵定珠，韩马初级中学教师，现任八年级语文学科教学，语文学科骨干教师，积极参与教研、教学活动，热爱读书，勤于总结。曾被评为区级优秀教师、区级优秀班主任、区…

教育名著读后感相关介绍,众所周知，《寻找不一样的教育》以教育叙事的形式呈现给读者。 有些事儿甚至我们在教育教学中还遇到过。可是读后细思静想，为什么我们经历的类似事件不能够以教育叙事的形式出现在读者面前？我想，除…

教育名著读后感相关介绍,《影响教师的教育美文》读后感第一学期，利用业余时间读了张仁贤主编的《影响教师的100篇教育美文》本书。 本书共有四个篇章，主题分别是：我爱孩子；教室，出错的地方；教师是灵魂的守望者；牵一只蜗牛去…

教育名著读后感相关介绍,《不跪着教书》这本书是著名语文教育专家、杂文家吴飞的教育随笔的集合。 文章从教育教学问题入手，分析现象，提供思路，充分展现了一位资深教师、教育专家对中国教育问题，尤其是中小学教育问题的真…

教育名著读后感相关介绍,王金田 王金田：东川市教育科学研究室历史教研员、特级教师、正教师。 学无止境，教海无涯，教育之树常青。 从教31年，期间经历过太多太多，有欢乐，有痛苦，有成功，有失败，有收获，有缺憾，有迷茫，有顿悟……