鲁达 在现实生活中提到无名，只会有教师这个职业。老师们除了平时日常的教学任务外，还默默地批改作业。这种印象肯定在很多人的头脑中根深蒂固，甚至几年都没有改变。但是我们也惊讶地发现，这些无名老师经常写作，有些孩子最终从事书法相关职业，这种影响大部分来自老师。他也是普通小学老师，但他一手写着惊人的书法，楷书古今商业化，融旧为一体，有欧洲严格的法度，有遗书的根骨，兼具鲁中南的笔意，开拓新的境界，行书深刻。
从这位小学老师的楷书作品上，整体散发着一种细腻，温润的气象，可见，他在楷书也是下过一番苦功夫的，能够充分驾驭唐楷的笔法，并且有效融合了当代楷书大家卢中南的笔意，写出一番新气象，真是清新别致，从用笔上看，深得楷书用笔之道，而且对楷书的用笔之道，是深谙的，还能够灵活应用，在书写过程中，从容淡定，一丝不苟，无论是点画安排上，还是点画之间的相互照应上，都体现出一种和谐稳定的关系，彼此顾盼，相互揖让，很是和谐融洽，想必，好书的你看到这样的作品后，也会感到十分惊艳的。
而他的行书，更是精湛，将“大王”《兰亭集序》的笔意发挥到了一种极致状态，同时，我们还能够感受到一股浓浓的《圣教序》气象，可见他对“大王”的行书，是精熟的，用笔上也是善于变化，而且变化多端，上下笔之间的连带不仅明显，而且很是到位，即使有断开的笔画，但是笔意却能够始终相连，可见，他在书法上是深有心得体会的。
虽然他不以书法家的名号名世，但是其书法水平不输书法家，甚至比书法家写的还要精致，对此，分享你的看法。