鲁达 吉林市虹园小学为什么不重建
背景介绍
吉林市虹园小学是一所历史悠久的学校，创建于上个世纪五十年代。自创建以来，虹园小学培养了大量的优秀学生，校园内留下了人们的美好回忆。然而，随着时间的推移，虹园小学的教学设施已经日益老化，面临严重的建设问题。
建设需求
由于虹园小学的教学设施过于老旧，给师生们的学习和生活带来了很大不便，如卫生间设施老旧，给师生的健康带来了危害；部分教室的墙面和楼板出现大裂缝，存在安全隐患等。因此，大部分师生、家长都期望学校能够在短时间内重建一所新的校舍，创造更好的教育环境。
建设困难
虹园小学作为一所历史悠久的学校，地处市中心区域，校舍周围都是居民区，导致建设新校舍会牵扯到很多问题，例如校舍所处的地段问题、用地问题、腾退问题等。同时，由于吉林市贫穷的经济基础，政府的建设资金有限，加之人员调整，各级政府精力不够集中，这些都成为了重建工作的困难。
过程分析
虽然各方面都希望重建虹园小学，但面对各种困难，重建进展并不顺利。曾经有相关部门对重建提议做出了方案，但由于存在很多不确定的因素，方案并未得到落实，这让很多人对重建虹园小学失去了信心。
解决方案
尽管面临诸多困难，重建虹园小学仍有解决方法。首先，我们可以调动社会资源，通过募捐、投资等方式筹集重建资金；其次，政府可以与周边居民协调，扩张校舍用地；最后，针对重建工程中存在的各种问题，可以找到科技人员提供创新的技术支持，有效降低重建成本。
总结
重建吉林市虹园小学是受益于其长期发展的教育伙伴们的期望，但在市场、政策等各方面都存在困难的情况下，实际上，则是一个需要投入大量精力、资金、资源来实现的目标。各级政府和社会各界应该共同合作，为了更好的教育环境和师生的安全，共同推进重建虹园小学项目，让优秀的教育资源能够更好地造福人民。