鲁达 关于对韵歌一年级语文教案，对韵歌教案这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:爱dou小臭 《对韵歌》精品教案【教材分析】本课是一篇对对子的小韵文，蕴含了中华传统文化的精髓。
2、课文介绍了“云、雨、雪、风”的自然现象，“花、树、鸟、虫”的自然事物，还介绍了“山清水秀”“柳绿桃红”的自然景色。
3、课文对仗工整，平仄协调，读来朗朗上口，适合学生反复诵读。
4、【学情分析】一年级的学生好奇心强，好玩好动，学习动机不够明确，有一定的自我表现欲。
5、教学时，教师要引导学生体验、感悟语言文字，从而受到中华传统文化的熏陶。
6、除此之外，要借助图片、视频资源，引导学生直观地认识自然事物，激发学生热爱大自然的情感。
7、【教学目标】1．知识与能力：会认“对、云”等7个生字，认识“提、撇折、竖折”3个基本笔画，会写“虫、云”等字。
8、2．过程与方法：通过诵读，引导学生初步认识对子这种文学形式，在朗读中感受韵文的韵律。
9、利用图片认识生字。
10、3．情感态度与价值观：培养热爱中华传统文化的感情，激发积累对子的兴趣。
11、【教学重点】识记生字，朗读课文。
12、【教学难点】理解课文内容，初步认识对子这种文学形式。
13、【课时安排】两课时【教学准备】生字卡片、多媒体课件【教学过程】第一课时一、图片激趣，导入新课1．【课件出示山清水秀的风景图】学生欣赏图片，说说图画上有什么景物？（山、水、天、云……）（26．。
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