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【萍乡教育网】专题萍乡市教育局深入开展“小手拉大手,文明我先行”主题教育活动

新年伊始,万象更新。为进一步做好全市城乡环境综合整治工作,打造美丽江西的“萍乡样板”,实现“大变样”的目标,萍乡市教育局在全市中小学校、幼儿园开展“小手拉大手,文明我先行”校园环境综治主题教育活动。全市教育系统撸起袖子,卯足干劲,为我市今年创建全国文明城市开好头。

活动强调,以以创建文明校园为契机,以打造校园环境“绿化”、“亮化”、“美化”“净化”为工作重点,在全市中小学校、幼儿园开展文明育人的环境创建工作,培养青少年儿童良好的文明习惯和健康生活习惯,引导青少年儿童知礼向善,做文明的实践者;倡树新风,做文明的传播者;勇于劝导,做文明的捍卫者。让文明入校园,入课堂,积极推动全市创建全国文明城市工作深入开展,形成个个争当文明人的良好局面。

活动内容,分五个方面开展。一是开展校园环境“绿化”、“美化”、“净化”活动。“绿化”要使整个校园做到春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶,“美化”要使教学设施规划管理使用,活动场所布局合理、整洁有序。自然景观、人文景观错落有致,使用功能、审美功能和教育功能和谐统一,“净化”要净化校园及周边环境,消除校园周边不安全因素,开展校园环境卫生清洁净化行动;二是开展校园文化活动。加强校园文化场所建设,建立校园文化符号;三是“争当文明小公民”活动。开展倡仪活动,积极营造氛围,以活动为契机,丰富德育课程内容,创新和拓展德育实践活动,开展结对帮扶志愿服务活动,开展文明行为评比活动;四是师德建设活动。大力倡导爱岗敬业精神,充分发挥教师的表率作用,抓校风、学风建设;五是文明传递活动。重视和发展家庭教育,主动监管、劝导、制止不文明行为。

活动实施,分三个阶段实施。第一阶段宣传动员,制定方案(2017年1月-2月);第二阶段组织实施,广泛开展(2017年3月—2017年10月);第三阶段深化完善,巩固提高(2017年11月—2017年12月)。

活动要求,全市中小学校把“小手拉大手,文明我先行”校园环境综治主题教育活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实。活动开展情况将作为学校创建文明校园活动考评和复评的前提条件和重要考核依据。各学校要建立健全相应的组织工作机构,实行一把手负责制,要求责任落实到人。要开展各类宣传、展示、观摩、交流等活动,营造声势;要因地制宜,丰富活动内容和形式,积极搭建活动载体;要充分发挥学校、社区、家庭“三位一体”作用,加强与各级关工委协调联系,形成合力,以点带面,全面推进活动的开展。通过各种手段,以各种形式,面向社会,面向家庭,面向学校,大力宣传主题实践活动的进展情况,形成全社会关心、重视和支持的良好氛围,推动全市创建工作深入开展。

责任编辑: 鲁达

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