鲁达 通过我校第34批入党积极分子的培训学习，我受益匪浅，因为我不仅学到了一些关于党的基本理论知识，还学到了关于构建和谐社会、民主教育、幸福生活等方面的知识。教育、生存教育等实用实用的知识，另外，素质拓展训练营极大地锻炼和提高了我的团队合作意识和毅力。
首先，党课的内容和教学方法让我更加喜欢党的培训班，因为党课的内容主要是老师讲授入党动机、党的发展历史等内容。以及许多其他方面。 此外，多位教授还就和谐社会建设、民主教育、幸福生存教育等与我国社会建设和我们生活息息相关的问题进行了生动的演讲。 在党课的讲授中，我不仅从理论上领略了中国共产党的魅力，还在生动的故事和教授的引述中触及了党的风采。 事实证明，理论党课并没有想象中那么枯燥无味。 在很多党课上，我都被老师们精彩的演讲所吸引，全神贯注。 听。 我还做了详细的笔记。 我想这次党课培训让我收获很大。
就党课的活动形式而言，素质拓展训练我还记忆犹新。 除了第一次参加这种活动的兴奋和激动之外，我更想收获的是自己的团队意识、主动性和团结合作的热情。 这次的活动量大，我们留下了汗水，脸上的泥土也从合作中获得了快乐和成就感。 我认为这是最重要的方面。 我想如果学校还有的话我一定会积极参加这种素质建设活动，因为我喜欢这种有挑战性、有激情的活动，喜欢在素质建设中全面提高自己与他人沟通、合作的能力。
也就是说，从我正式开始在党课中接受进一步熏陶和教育的那一天起，我就决心严格要求自己，努力按照规定在党课的学习过程中实现三个转变。党章的内容。
首先，是角色的转变。 从普通的想要入党的学生到积极的入党积极分子，我以高标准、严格要求自己，高度重视党课的训练和学习。 我觉得我做到了这一点，而且做得更好，因为每次培训或活动我都积极、准时地参加，从不迟到、早退。 我还对听课做了详细、认真的笔记，并利用业余时间在博客上发表了自己的党课学习心得。
二是学习内容的变化。 当我在大学上党课时，我看到很多学生都昏昏欲睡。 比较好的学生会带一些书到课堂上认真学习。 但这一次，因为教学内容和形式多样、新颖、有吸引力。 上课时，我认真听讲，主动思考，被动失败。 讨论中，我准备了演讲大纲，积极发言，与同学们交流学习心得。
第三，是思想的转变。 大多数人，包括自己对党的认识，往往停留在感性认识上。 我想，通过这次党课的培训和学习，我们可以对党有一个更加全面、深刻的认识，达到理性的认识。 认知上，我们对党有了更加全面、深刻的认识。