鲁达 作文是小学生在学习的过程中非常重要的一部分，不仅影响着考试时的分数，更代表着学生能不能拥有更好的表达能力，让很多家长都非常关心学生的写作能力。
很多家长会发现，小学生在写作文的时候，通常都会描写身边发生过的事情，或是身边见过的人事物，而家里的亲人就成为了小学生作文中的主人公。
然而众所周知，小学生的脑洞和耿直是非常令人无奈的，这就让竞争经常成为小学生作文主人公的老师和家长都是既生气又想笑，这个时候阅卷老师就成为了最苦恼的人，经常会因为小学生的作文而知道了很多不得了的事情。
小学生作文《姑姑》走红，描写过于写实，姑姑看后担心嫁不出去
在小学生阶段，很多老师都会让学生写命题作文，其中很多命题都是围绕着学生身边的亲人而写的，即便是在写身边的亲人，这些小学生也丝毫不会手下留情，甚至会用更夸张的手法描写，让老师骑虎难下的同时，也不仅对小学生的亲人感到了同情。
其中这个小学生的作文就是非常典型的例子，作文的题目就是《姑姑》，在作文中将姑姑描写得非常生动，平时姑姑对自己非常好，关系学生的学习，还会给小学生买很多好吃的，让人直观的感受到，这个小学生是非常喜欢自己的姑姑的。
但让人无言以对的是，小学生还将姑姑的长相描写得惟妙惟肖，让很多人都知道姑姑是一个非常漂亮的人，但与此同时也将姑姑平时的生活习惯也表达了出来，姑姑的脸上有痘、姑姑的越来越懒、姑姑需要买很多化妆品等等，可见这位小学生的观察还是很仔细的，估计当姑姑看见这篇文章的时候会非常尴尬，甚至会担心自己会嫁不出去。
学生在写作文的过程中，通常都会采用自己身边发生过的事情，所以想要学生写好作文，家长还需要在学生的日常生活中下功夫。
想要让小学生喜欢写作，离不开日常生活中的积累
家长要在学生面前树立更好的榜样，小学生经常会在作文中描写自己的父母和亲人，甚至会因为家长的行为影响写作的思路，所以家长在日常生活中需要在小学生的面前树立更好的榜样，才能让小学生在作文中有更阳光的思路。
带领学生丰富自己的人生经历，其实很多学生在写作中的难点就是不知道自己该写些什么，这就是学生缺乏可以写作的素材，所以家长更应该带领学生丰富自己的人生经历，平时多带孩子经历一些新鲜事物，才能让给学生在写作的过程中有更真实的感受。
鼓励学生表达自己真实的想法，学生在写作的时候除了各种描写，还有属于自己的想法和观点，所以家长想要学生在写作的过程中有东西可写，就要在日常的生活中鼓励学生表达自己的想法，这样不仅能让家长更了解学生，也能让学生能有更独立的思维。
当父母能做到这些时，学生在写作文的时候才有话可说、有事可写，但想要写出更好的作文，家长需要做得远不止如此，还需要更加深入的引导。
想要更好的作文分数，家长还需要注意这些引导
养成更好的阅读习惯，即便是学生有东西可写，但是想要写出更好的作文，学生还需要有更好的阅读习惯，在阅读的过程中增加自己的阅历，养成在读书之后写读后感的习惯，这样学生的阅读才能对学生产生更大的作用，同时也能让学生形成思考的习惯。
掌握一定的写作技巧，写作并不是只要将事情写在纸上就可以，还需要学生掌握一定的写作技巧，让学生能将有限的素材描写的更加生动有趣，所以在日常生活中，家长也需要帮助学生积累一些写作套路，让学生拥有更好的写作水平。
作文对于小学生来说，是非常基础地表达自己的途径，当家长能提高学生的写作能力时，也就能让学生用更好的方式表达自己，也能让学生在考试中，表达想法时，乃至以后的工作中都能得到很多帮助，也能更好的达到目的。
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